小学数学科学教学仪器配备标准

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1、.目次前言…………………………………………………………………………………………………………………II1范围…………………………………………………………………………………………………………………12规范性引用标准……………………………………………………………………………………………………13要求…………………………………………………………………………………………………………………2word教育资料.word教育资料.前言本标准由中华人民共和国教育部基础教育司提出。本标准由全国教学仪器标准化技术委员会归口。本标准起草单位：教育部教学仪器研究所。本标准主要起草人：

2、1、领导小组成员：李天顺、刘诗海、蔡耘、沈白榆、金毅、顾敏。2、工作组成员：刘诗海、顾敏、金毅、刘俊波、彭实、刘强、金林、杨树苹。word教育资料.word教育资料.小学数学科学教学仪器配备标准1范围本标准规定了小学数学科学教学用仪器设备的配备要求。本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育小学配备数学科学教学仪器使用。本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。2规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改（不包括勘误的内容）或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可

3、使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。GB1588玻璃体温计GB/T2985生物显微镜GB/T4440活扳手GB4706.22家用和类似用途电器的安全驻立式电灶，灶台，烤炉及类似用途器具的特殊要求GB/T7000.11可移式通用灯具安全要求GB/T8059.2家用制冷器具冷藏冷冻箱GB/T9813微型计算机通用规范GB/T12803实验室玻璃仪器量杯GB/T12804实验室玻璃仪器量筒GB/T13982反射和透射放映银幕GB/T15643非广播磁带录像机通用技术条件GB/T15724.1实验室玻璃仪器烧杯GB15810一次性

4、使用无菌注射器HB3252方头手锤JB/T6830投影仪JB/T9283万用电表JJG130工作用玻璃液体温度计检定规程JY0012磁针JY0057教学用磁钢JY58地球仪技术条件JY68植物根尖纵切技术条件JY73木本双子叶植物茎横切技术条件JY105勾码JY0127教学用测力计JY148蛙发育顺序标本技术条件word教育资料.JY167方座支架JY227F256音叉、F512音叉JY0361教学电源JY/T0363视频展示台JY/T0373教学用液晶投影机JY0374教学实验室设备电源系统JY/T0376生物显微演示装置JY/T0378放大镜QB/T12

5、40家用食品烘烤器具QB/T1966民用剪刀QB/T1992化学瓷蒸发皿QB/T2065人体秤QB/T2087架盘天平QB/T2094.3木工锯手板锯QB/T2442.1夹扭剪切两用钳钢线钳QB/T2442.3夹扭剪切两用钳带刃尖嘴钳QB/T2561实验室玻璃仪器试管和培养管SB/T10205打气筒YY91035听诊器3要求3.1小学数学科学教学仪器的配备分为“基本”和“选配”两种配备要求。“基本”栏目规定了小学完成教育部发布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（第一、二学段）、《全日制义务教育科学（3～6）年级课程标准（实验稿）》所规定的教学任务应具

6、备的常规的仪器设备、教学软件、药品、材料、工具和必要的安全器材，所有开设小学数学、科学课程的学校均应达到该栏目的配备要求。有条件的学校在达到“基本”配备要求的基础上可根据选用的教材、教师教学方法的多样性和仪器的多种类等实际情况，在“选配”栏目中有选择地配备相应的仪器设备，以满足教学的需要。“选配”栏目中所列与“基本”栏目功能相近的仪器，若学校已经配备，则“基本”栏目中的相应仪器原则上不再要求配备。鼓励有条件的学校配备性能更好的仪器。3.2配备数量按照每年级4个平行班、每班45人的标准计算。配备数量“1”、“1～2”为演示用配备量；“1～8”为既可按演示用数量

7、配备，也可按学生分组活动用数量配备；“8～12”、“12～23”、“23～45”为学生分组活动用配备量。如果每年级平行班和学生数较多，则应适当增加配备数量，达到分组活动每组人数不多于6人。3.3消耗性实验材料是保证教学实验活动顺利进行的重要条件，学校应根据需要及时补充。3.4各地应结合所选用的教材和教学活动的实际需要，对标准所列的品种和数量进行调整，制订积极的、切实可行的配备计划。3.5凡是进入学校的教学仪器设备产品，需取得通过计量认证的教学仪器设备产品质量检验机构出具的合格证书或符合相关标准的检测报告。不得含有国家明令禁止的有毒材料，要符合国家相关安全和环

8、word教育资料.保标准。3.6小学数学、科学学科的