学前儿童卫生与保健-综合试题-复习内容

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1、《学前儿童卫生与保健》复习试题一．单项选择题1.结构相似和功能相关的细胞与细胞间质集合而成组织2.下列不适于结缔组织的是皮肤3．人体生命活动最基本的特征是新陈代谢4.人体结构和机能的最基本单位是细胞5.婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖，因此，学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的（A），以满足脑组织代谢所需要的能量。 碳水化合物6.侏儒症是因垂体的生长激素分泌过少7.关系到儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是甲状腺8.小孩眼睛在（五岁）以前可以有生理性远视。9.学前儿童养成良好的用眼习惯，以下说法正确的是眼距书本一尺远，胸部距桌缘约一拳距离。10.婴幼儿长骨骼的必

2、需条件是营养和阳光11.婴幼儿多喝白开水可减少泌尿道感染12.人体各大系统中，率先发育的是神经系统13.生长发育评价中最重要和最常用的形态指标是身高、体重14.出生后发育最为迅速的阶段为婴儿期15.新生儿期具体是指从出生到1个月16.能够较客观、精确反映从出生到成熟过程中各阶段的发育水平，在探讨生长发育规律，判断生长发育障碍性疾病，运动员选材，预测女孩月经初潮，预测儿童、少年的成年身高等方面都发挥着重要作用的指标是  骨骼年龄17.下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中，错误的是测儿童身高应以厘米（cm）为单位记录，精确到个位。测量误差不得超过1cm18.

3、理论上，人体各部分骨骼均可用于判定骨骼的成熟程度，但以(B)部最为理想。.腕部19.儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是正常的智力水平20.一日三餐热量分配中，早餐应占30% 21.每餐热量分配中，午餐应占一天总热量的40% 22.3~6岁学前儿童每日膳食中碳水化合物提供的热量，应占总热量的50%-55%23.人体最经济、最主要的热量来源是   碳水化合物24.谷类是人们一日三餐不可缺少的食物，它可提供的主要营养成分是碳水化合物 25.食物供给中既要考虑量的多少，又要考虑是否优质的营养成分为  蛋白质26.下列食物中，含锌较少的是谷类食物27.下列

4、维生素中，对维持正常视力有重要作用的是维生素A 28下列关于学前儿童膳食的特点，说法错误的是学前儿童的膳食应以以流质、半流质为主29.下列零食中，学前儿童可以适当食用的是鱼片30.在学前儿童体育锻炼中，应重视（ 协调性）素质的练习31.下列说法中，正确的是幼儿园的一周计划，在星期一、五安排较为轻松的学习内容，星期三、四可安排难度和强度较大的学习任务32.给儿童测体温前要让体温计的水银线处于35℃以下33.应有物理降温法，一般患儿体温降至 38℃左右 即可.34.下列传染病中不会出现皮疹的是腮腺炎  35.下列疾病中，不属于传染病的是儿童湿疹 36.下列疾病

5、中，不属于传染病的是  痱子38.下列疾病中，属于传染病的是    细菌性痢疾39.发烧、咽痛，一天内出疹，出疹二三天内可见杨梅舌。出现这种症状及体征的传染病是     猩红热40.当两眼向前视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为   斜视41.佝偻病是婴儿常见营养缺乏症，主要是由于缺乏（维生素）造成的42.下列急救做法中，错误的是    如果玻璃刺入幼儿身体，应立即拔出后送医，防止受伤严重43.下列急救措施中，正确的做法是   皮下出血，一般外用活血化瘀的药，不久即可痊愈44．在对儿童骨折的急救过程中，错误的做法是   患儿有伤口出血时，应先固定，再止血和

6、清洗创面45.下列急救措施中，正确的做法是   大面积烧伤的学前儿童若清醒，则会要水喝，此时只能给其喝温热的盐水而不能喝淡水。46.急救原则不包括   减少搬运47血色鲜红，出血量多，呈节律喷射状，与心跳一致，时间稍长的出血可以判断是动脉出血48.动脉出血的临时止血方法是  用手指或手掌等压住出血管的上端（近心端）49.对于儿童烧伤的处理，错误的做法是  烧伤后会很渴，应马上为其提供白开水50.两膝并拢时，两脚踝分离，称为   膝外翻（X形腿）51.注射卡介苗是为了预防   结核病52.预防接种证制度，具体指在儿童出生后(1个月)内，其监护人应当到儿童居住

7、地承担预防接种工作的接种单位为其办理预防接种证。       53.利用高温、紫外线照射、稀释等办法杀灭或减少致病病原体的消毒方法是       物理消毒法 54.对传染病接触者的观察期限，常根据该传染病的(  最长)潜伏期而定。 55．一般来说，幼儿园卧室内床头的间距应为（    0.5 ）m左右，两行床的间距应为（ 0.9 ）m.。.56.下列关于各类特殊儿童说法，错误的是  超常儿童一般不具有良好的个性特征57.下列关于各类特殊儿童的说法，描述错误的是    盲童由于视力缺损，应尽量少开展体育锻一、填空题1、__：细胞_______是人体结构和机能的

8、基本单位。2、新陈代谢包括________作用和_______作用