俭以养德贪奢为耻

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1、..活动设计：主题：俭以养德贪奢为耻备课学校：旅顺经济开发区伯阳小学备课人：鲁慧婷上课时间：教学目标：1、理解“俭以养德贪奢为耻”的意思2、如何养成“俭以养德”的习惯3、从道德品质的高度，理解提倡俭朴的重要；新一代应继承发扬艰苦朴素的光荣传统。教学准备：课件教学过程：教学环节活动过程指导建议二次备课一启发谈话，导入新课师：同学们，老师前段时间看到了一则消息感触非常深，我想让同学们也看看这则消息，听听你们的意见。（课件播放：一则消息。）某报一则消息：2007年6月23日 星期六 崭新毛巾当作“一次性”抹桌布小学生“潇洒”为哪般？本报讯  几块钱一条的新毛巾，

2、却被一些小学生当作了一次性抹桌布，在擦完了自己的课桌后当作垃圾扔掉了……如此情景，让本想锻炼其生活自理能力的班主任大跌眼镜。据其班主任介绍，为了锻炼学生的生活自理能力，他要求每个学生从家里自带一块抹桌布，在6月20日大扫除时，将事例导入，引发学生思考word教育资料..各自的课桌彻底擦洗干净，而后分别打分评比。不想，有5名学生带来的竟是崭新的长方毛巾，每块价值几元钱，在劳动结束后，它们都被扔进了教室一角的纸篓中。对自己此种浪费行为，5个孩子觉得 “没什么大不了的”。师：你们觉得他们的行为怎么样？生：我认为用新毛巾当作一次性抹桌布的行为是不对的。这样做太浪费

3、了。师：可我们身边的有些人和这5位学生一样，有着同样的想法，他们认为花钱大手大脚，就是阔气、大方。你对这个问题怎么看？生:我们是小学生,不应该浪费。生:我们所用的东西是爸爸、妈妈辛苦赚钱给我们买的,我们要好好爱惜。生：小学生也要懂得勤俭节约。师结：一块毛巾也需要许多道的制作工序，随意浪费掉的行为是不对的。word教育资料..今天我们来学习，板书：勤俭为荣贪奢为耻二、合作学习，明白道理师：请同学们把老师发的一张故事的纸拿出来，先看第一则：毛主席的故事1．短文向我们介绍了毛主席的哪些事？故事一：在毛主席生前用过的一百多件日常生活用品中，有一件穿过20多年、已补

4、过73次的睡衣。身边的工作人员多次提出给他换一件新的，他都执意不肯，直到逝世前夕，他老人家还是穿着这件补钉缀补钉的睡衣。在国民经济困难时期，他老人家首先倡导不吃肉、不吃水果，常常是几个烤芋头就是一餐饭，与全国人民同甘共苦。2．毛主席为什么要这么节俭？从中你懂得了什么？生交流：师：同学们都谈得很好。毛主席在生活上严以律己，勤俭节约，为我们作出了表率。师：小朋友都了解雷锋叔叔吧，下面请同学们再看一段雷锋的故事，word教育资料..请结合雷锋的事迹，说说你读了这则故事的感想。故事二：一个星期天，雷锋的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋正在晾衣服时，发

5、现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受?”雷锋说:“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说:“那你不觉得难看吗?”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋的节约精神。他每个月只有6元钱津贴，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。学生交流学生交流是应采用小组合作的方式，教师巡视指导，小组分工明确，最后排除中心发言人发言。word教育资料..师小结：对啊，我们应向雷锋叔叔学习，应该用

6、的钱，不论多少也不能吝惜，不应该用的钱，一分一厘也不要浪费。无论是毛主席还是雷锋，在他们身上都具有节俭的美德；我们要向他们学习，也要养成节俭的习惯。因为任何一种财物，无论它是国家的、集体的，还是个人的，都是劳动人民辛勤劳动的成果，都是来之不易的。随意浪费就是不尊重劳动人民的劳动，这不仅不是大方，而且是犯罪，是非常可耻的。三、联系实际，自我教育1．师：请谈一谈你对下面三件事的看法。辨析：1）小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她，她说：“一张纸才几分钱，用完了再买。”2）小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带回家。小全说：“别这样！让同学知

7、道了，会笑话我们的。”3）小明与小刚给同学过生日，小明送的是自己做的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。师：同学们都谈得非常好，小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。在日常生活中，我们应该向毛主席、雷锋等生活节俭，不浪费财物的人学习，把钱用在应该用的地方。2从实际出发，谈谈身边的事迹，从反面事迹和正面事迹谈感受word教育资料..．师：通过今天的学习，让我们静下来，回顾一下过去，以前，我在勤俭节约方面做的怎么样？再展望一下未来，今后，我该怎样做？（多媒体出示）　　　师：同学们从节约水、电、学习用品、零用钱等方面都谈了自己今后的打算，我相信同学言出必行。为鼓

8、励大家，老师赠送几条节俭的格言给同学们，让我们师生共勉。3．课件出