五年级语文上册期末卷附答题卡96862

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1、五年级语文上册期末测试卷第一部分积累运用（50分）（一）看拼音写词语。（8分）línghúndiànwūdàoqièchóuchú（）（）（）（）xuányájuébìpangrándàwù（）（）（二）比一比，再组词。（4分）硝（）睑（）玷（）像（）销（）脸（）沾（）豫（）（三）把下面的词语补充完整。（6分）安然无（）古（）今来津津有（）千篇（）律（）（）日久（）（）吞枣（四）改正下列词语的错别字。（6分）气象完千（）不动身色（）络绎不色（）奇真异宝（）举世闻明（）通仇敌忾（）众志成成（）奋发图祥（）玩水千山（）不容争辫（）风旗雪压（）能书上画（）（五）查字典，填空。（6分）1、“岂”字按部

2、首查字法先查（）部，再查（）画。按音序查字法先查大写字母（），再查音节（）。可以组成词语（）、（）。2、“悬”字按音序查字法先查大写字母（），再查音节（）。按部首查字法应先查部首（），再查（）画。可以组成词语（）、（）。（六）填写、积累。（10）1、，朋友笃诚信。2、，非宁静无以致远。3、虚心万事成，。4、滴水能把石穿透，。5、写一句描写春天的诗句：，。6、写一句描写风景的诗句：，。7、写一句关于读书的诗句：，。（七）按要求写句子。）（10分）1、那美丽的菊花一下子扑入我们眼帘。（修改病句）2、须鲸吃掉了许多小鱼和小虾。（改为被字句）3、我把鲈鱼放回湖里。（不改变句意，用上“？”）4、爸爸救出

3、了阿曼达。（改为比喻句）5、时间一分一秒的过去了。（改为拟人句）第二部分：阅读（20分）（一）课内阅读（10分）5五年级语文上册期末测试卷落花生我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟（）出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。　　母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。　　那晚上天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。　　父亲说：“你们爱吃花生吗？”　　我们争着答应：“爱！”　　“谁能把花生的好处说出来？”　　姐姐说

4、：“花生的味儿美。”　　哥哥说：“花生可以榨油（）。”　　我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”　　父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕（）之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”　　我们都说是，母亲也点点头。　　父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”　　我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”　　父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食

5、品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。1、看词语，在括号内给词语注音。（3分）2、在文中找出父亲对“我们”教导的话，把它写出来（2分）3、说说花生的可贵是什么？（2分）4、读了这篇短文，你有什么启示？（3分）（二）课外阅读（10分）喝茶喝茶是我国人民传统生活的一部分。两千年前，我们的祖先就发现了茶。公元780年，学者陆羽国几十年的工夫研究茶，写了一本《茶经》，总结了中世纪我国喝茶的经验。从此饮茶的艺术便日益精进。不单茶叶有多种多样，茶具。烹茶的水和烧水的方法也日新月异。一般的茶叶可分为不发酵的绿茶、经过发酵的红茶。半发酵的乌龙茶蒸软后压成的砖茶和用茉莉、珠兰、玫瑰等香花窖(xun，同“熏”)

6、制的花熏茶。这些茶又因茶种。产地和制法不同而有无数的名称和品种。在古代，我们的茶是煮的，这种茶汁液十分浓涩，需要加盐、香料、薄荷、枣等调味品来中和它。现在我们沏茶都用开水冲泡。泡饮的方法不仅手续简便，更主要的是充分发挥了茶叶本身的色、香、味等特点。我们喝一杯龙井，就感到它翠色可爱、香气清冽、略带甘涩。喝一杯红茶，那紫红丝绒似的颜色和浓厚甘醇的香味，又给人以通然不同的感觉。陆羽认为烧茶的水是“山水上，江水中，井水下”。讲究喝茶的人分辨得出水的味道。现在都市里的人，喝茶都用自来水煮沸冲泡，但在江南农村则仍然采用传统的方法，用杂质较少的雨水或雪水烹茶。这种茶味道纯清，D能显示茶的真味。在我国，喝茶的

7、工具——杯、壶和茶灶，也有无穷的品色。因为茶的品种和冲泡方法不同，茶具有各种不同的考究。1.本文依次介绍了我国饮茶的历史、__、_、___、茶具等内容。（2分）2.根据第三段内容填空。（2分）　一般的茶叶可分为、、、花熏茶。3.画线的句子在全文的结构上起什么作用?(答案不超过10个字)（2分）4.第四段主要运用了哪两种说明方法?正确的一项是()（2分）A.作比较举例子B.作比较打比方C.举例子打比