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时间:2018-10-13
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1、五年级语文上册期末测试卷第一部分积累运用(50分)(一)看拼音写词语。(8分)línghúndiànwūdàoqièchóuchú()()()()xuányájuébìpangrándàwù()()(二)比一比,再组词。(4分)硝()睑()玷()像()销()脸()沾()豫()(三)把下面的词语补充完整。(6分)安然无()古()今来津津有()千篇()律()()日久()()吞枣(四)改正下列词语的错别字。(6分)气象完千()不动身色()络绎不色()奇真异宝()举世闻明()通仇敌忾()众志成成()奋发图祥()玩水千山()不容争辫()风旗雪
2、压()能书上画()(五)查字典,填空。(6分)1、“岂”字按部首查字法先查()部,再查()画。按音序查字法先查大写字母(),再查音节()。可以组成词语()、()。2、“悬”字按音序查字法先查大写字母(),再查音节()。按部首查字法应先查部首(),再查()画。可以组成词语()、()。(六)填写、积累。(10)1、,朋友笃诚信。2、,非宁静无以致远。3、虚心万事成,。4、滴水能把石穿透,。5、写一句描写春天的诗句:,。6、写一句描写风景的诗句:,。7、写一句关于读书的诗句:,。(七)按要求写句子。)(10分)1、那美丽的菊花一下子扑入我
3、们眼帘。(修改病句)2、须鲸吃掉了许多小鱼和小虾。(改为被字句)3、我把鲈鱼放回湖里。(不改变句意,用上“?”)4、爸爸救出了阿曼达。(改为比喻句)5、时间一分一秒的过去了。(改为拟人句)第二部分:阅读(20分)(一)课内阅读(10分)5五年级语文上册期末测试卷落花生我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟()出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。 母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”母亲把花生做成了好几样食
4、品,还咐附就在后园的茅亭里过这个节。 那晚上天色不大好。可是父亲也来了,实在很难得。 父亲说:“你们爱吃花生吗?” 我们争着答应:“爱!” “谁能把花生的好处说出来?” 姐姐说:“花生的味儿美。” 哥哥说:“花生可以榨油()。” 我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。” 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕()之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来
5、才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。” 父亲说:“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。1、看词语,在括号内给词语注音。(3分)2、在文中找出父亲对“我们”教导的话,把它写出来(2分)3、说说花生的可贵是什么?(2分)4、读了这篇短文,你有什么启示?(3分)(二)课外阅读(10分)喝茶喝茶是我国人民传统生活的一部分。两千年前,我们的祖先
6、就发现了茶。公元780年,学者陆羽国几十年的工夫研究茶,写了一本《茶经》,总结了中世纪我国喝茶的经验。从此饮茶的艺术便日益精进。不单茶叶有多种多样,茶具。烹茶的水和烧水的方法也日新月异。一般的茶叶可分为不发酵的绿茶、经过发酵的红茶。半发酵的乌龙茶蒸软后压成的砖茶和用茉莉、珠兰、玫瑰等香花窖(xun,同“熏”)制的花熏茶。这些茶又因茶种。产地和制法不同而有无数的名称和品种。在古代,我们的茶是煮的,这种茶汁液十分浓涩,需要加盐、香料、薄荷、枣等调味品来中和它。现在我们沏茶都用开水冲泡。泡饮的方法不仅手续简便,更主要的是充分发挥了茶叶本身
7、的色、香、味等特点。我们喝一杯龙井,就感到它翠色可爱、香气清冽、略带甘涩。喝一杯红茶,那紫红丝绒似的颜色和浓厚甘醇的香味,又给人以通然不同的感觉。陆羽认为烧茶的水是“山水上,江水中,井水下”。讲究喝茶的人分辨得出水的味道。现在都市里的人,喝茶都用自来水煮沸冲泡,但在江南农村则仍然采用传统的方法,用杂质较少的雨水或雪水烹茶。这种茶味道纯清,D能显示茶的真味。在我国,喝茶的工具——杯、壶和茶灶,也有无穷的品色。因为茶的品种和冲泡方法不同,茶具有各种不同的考究。1.本文依次介绍了我国饮茶的历史、__、_、___、茶具等内容。(2分)2.根
8、据第三段内容填空。(2分) 一般的茶叶可分为、、、花熏茶。3.画线的句子在全文的结构上起什么作用?(答案不超过10个字)(2分)4.第四段主要运用了哪两种说明方法?正确的一项是()(2分)A.作比较举例子B.作比较打比方C.举例子打比
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