欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:47498015
大小:51.52 KB
页数:5页
时间:2020-01-12
《部编版2019-2020学年第一学期八年级语文期末复习试卷含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编版2019-2020学年第一学期八年级语文期末复习试卷含答案一、古诗文积累与运用:(15分)1.几处早莺争暖树,。2.烽火连三月,。3.,病树前头万木春。4.《次北固山下》一诗中,诗人在对自然景物的描写中融入生活理趣的名句是:,。5.《过零丁洋》中最能体现诗人“舍生取义,杀生成仁”的民族气节的诗句是:?。6.《游山西村》既写出春社欢快,又表达了民风淳朴可爱的诗句是:,。7.陶渊明在《桃花源记》中虚构了一个令人向往的世外桃源,千百年来散发着不朽的魅力。文中表现桃源人与外人间隔,不知如今是何年何月之意的句子:,。8.学校食堂的菜品公示栏上
2、有如下内容:(4分)今日菜品素菜2元:炒白菜、炖罗卜……晕菜3元:青椒肉丝、木耳肉片……①请将公示栏中的两个错别字:改为;改为。(2分)②就上面的错别字,你准备给食堂师傅提出来,请他们改正。你将怎么说?(2分)。二、阅读:(一)文言文阅读(15分)甲.课内文言文阅读(10分)《论语》九则孟武伯问孝。子曰:“父母唯其疾之忧。”子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”子曰:“父母在,不远游,游必有方。”子曰:“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”子曰:“巧言令色,鲜矣仁!”子曰:“德不孤,必有邻。”
3、子曰:“,。”子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”9.《论语》是记录 的一部书,共20篇,是 家经典著作之一。(1分)10.解释下列加点的词语在文中的意思。(2分)①是谓能养( ) ②游必有方( )③德不孤,必有邻( ) ④君子喻于义( )11.补全文中第七则写在下面横线上(2分)12.如何理解“德不孤,必有邻”?(2分)13.“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。请你联系生活体验,谈谈
4、自己的观点。(3分)乙.课外文言文阅读(5分)沐则心覆文公之出也①,竖头须②,守藏者也③,不从④。公入⑤,乃求见,公辞焉以沐⑥。谓谒者⑦曰:“沐则心覆⑧,心覆则图反⑨,宜吾不得见也。从者为羁绁之仆⑩,居者为社稷之守,何必罪⑾居者!国君而仇匹夫,惧者众矣。”谒者以告,公遽见之。——《国语》【注】1、文公之出也;晋文公出逃的时候。2、竖头须;晋文公的小臣。名叫黑凫须。竖;小臣。3、守:守卫、守护。藏:储存财务的地方。4、不从:没有跟从。5、公人:指晋文公回国。6、沐:洗头发。7、谒者:负责接待宾客的人。8、覆;颠倒。9、图:考虑。10、羁绁:
5、指马缰绳一类的东西。11、罪:怪罪。12、仇:与……为仇。14.解释加点字在文中的含义。(1分)公辞焉以沐()公遽见之()15.用现代汉语翻译文中划线的语句。(2分)16.短文表现了头须怎样的性格?(2分)(二)现代文阅读(25分)生命常常是如此之美乔叶⑴每天下午,接上孩子之后,我都要带着他在街上溜达一圈。闲走的时候,看着闲景,说着闲话,我觉得这是上帝对我劳作一天的最好奖赏。⑵每次我们走到文华路口,我就会停下来,和一个卖小菜的妇人聊上几句。这个妇人脸色黑红,发辫粗长,衣着俗艳,但是十分干净。她的小菜种类繁多,且价廉物美,所以常常是供不应求
6、,我常在她这里买菜,所以彼此都相熟。因此每次路过,无论买不买菜,都要停下和她寒暄几句。⑶客户多的时候,也帮她装装包,收收钱。她会细细地告诉我,今天哪几样菜卖得好,卤肉用了几个时辰,西兰花是从哪个菜市上买的,海带丝和豆腐卷怎样才能切得纤细如发,而香菇又得哪几样料配着才会又好吃又好看。⑷听着她絮絮的温语,我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。仿佛这样对我说话的,是我由来已久的一个亲人。⑸那位妇人的笑容,如深秋的土地,自然而醇厚。⑹一天夜里,我徒步去剧院看戏,散场时天落了小雨,便叫了一辆三轮车。那个车夫是个年近五十的白衣汉子,身材微胖。走到一半
7、路程的时候,我忽然想起附近住着一位朋友,我已经很久没见到她了,很想上去聊聊。便让车夫停车,和他结账。⑺“还没到呢。”他提醒说,大约以为我是个外乡人吧。⑻“我临时想到这里看一位朋友。”我说。⑼“时间长吗?我等你。”他说,“雨天不好叫车。”⑽“不用。”我说。其实雨天三轮车的生意往往比较好,我怎么能耽误他挣钱呢?⑾然而,半个小时后,我从朋友的住处出来,却发现他果真在等我。他的白衣在雨雾中如一团朦朦的云朵。⑿那天,我要付给他双倍的车费,他却执意不肯:“反正拉别人也是拉,你这是桩拿稳了的生意,还省得我四处跑呢。”他笑道。⒀我看见雨珠落在他的头发上,
8、如凝结成团的点点月光。⒁生活中还有许多这样的人,他们的笑容让我A (愉快、兴奋),他们的忧愁让我B(烦躁、挂怀),他们的宁静让我沉默,他们的匆忙让我C (悲哀、不安)。我明白我的存在对他们是无
此文档下载收益归作者所有