2018—2019学年度部编版第一学期期末八年级语文试卷.doc

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1、2018—2019学年度部编版第一学期期末八年级语文试卷一.积累和运用(15分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(2分)()A.要塞(sài)翘首(qiào)殚精竭虑(dān)B.窒息(zhì)踌躇(chú)坦荡如砥(dì)C.濒临(bīn)嶙峋(lín)重峦叠嶂(zhàng)D.喧嚣(xiāo)遒劲(jìn)络绎不绝(yì)2.下面各项中表述正确的一项是(2分)()A.《藤野先生》作者鲁迅,原名周树人,代表作有小说《朝花夕拾》等。B.《饮酒》是一组七言古诗,共20首。作者陶渊明,东晋诗人。C.《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,唐代文学家。D.《白

2、杨礼赞》的作者是茅盾,作家、社会活动家,代表作有小说《蚀》三部曲等。4.李清照的《渔家傲》中①“闻天语,殷勤问我归何处”一句用了哪种修辞手法?在结构上有什么作用?②词中的“谩”有多层含义,请结合全词加以分析。(3分)5.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。□□□□□□□。(1分)6.《三峡》中最后一句故渔者歌曰:“□□□□□□□,□□□□□□□。”(27.孟子认为真的大丈夫应该做到:□□□□□,□□□□□,□□□□□。(3二、阅读(一)文言文阅读(15分)(甲)阅读《生于忧患,死于安乐》,回答问题。(10分)8.本文的作者孟轲,战国时期,家学派代表人物之一。(1分)9.解

3、释下面加点词语在文中的意思。(2分)①舜发于畎亩之中()②空乏其身()③人恒过()④而后喻()10.开篇列举六位历史人物有什么共同的特点?列举他们的事例有什么作用?(2分)11.本文的中心论点是什么?(用文中句子回答)(2分)12.《朱子语类》中说:“人须从贫困艰苦中做来,方坚牢。”结合文章内容,用自己的话说说此句所蕴含的道理是什么?(3分)(乙)阅读《孙叔敖为楚令尹》一文,回答问题。(5分)孙叔敖为楚令尹①,一国吏民皆来贺。有一老父②衣粗衣,冠白冠,后来吊。孙叔敖正衣冠而见之,谓老父曰:“楚王不知臣之不肖③,使臣受吏民之垢④,人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?”父曰:有

4、说:2八年语文试卷第页共8页“身已贵而骄人者,民去之;位已高而擅权⑤者,君恶之;禄已厚而不知足者,患处之。”孙叔敖再拜曰:“敬受命,愿闻余教。”父曰:“位已高而意益下,官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者,足以治楚矣!”孙叔敖对曰:“甚善,谨记之。”《说苑·敬慎》【注释】①令尹:楚国官名,相当于宰相。②老父:老人。③不肖:不能干,没有贤德,这是孙叔敖谦虚的说法。④受吏民之垢:意即担任楚国的宰相一事,这是一种谦虚的说法。⑤擅权:擅弄职权。13.解释下面句中加点词的意思。(1分)有一老父衣粗衣()岂有说乎()14.翻译下面的句子。(2分)身已贵而骄人者,民去之。

5、15.请结合下面材料中对孙叔敖的介绍说说他是个怎样的人?(2分)孙叔敖隐居海滨,楚庄王知道他有才能,用他为相。----出自《生于忧患,死于安乐》(二)现代文阅读(20分)(甲)阅读《中国石拱桥》,回答问题。(7分)A.赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱

6、。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。茅以

7、升《中国石拱桥》B.石拱桥自身的结构就很美:圆的桥洞、方的石块、弧的桥背,方、圆之间相处和谐、得体,力学的规律往往与美感的规律相结合。不过我之爱桥,并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏,也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展,而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。吴冠中《桥之美》16.请用简洁的语言概括石拱桥的四个特点。(4分)17.A﹑B两段文字中画线句子的表达方式有何不同?你认为哪种表达更好?请说明理由。(2分)18.阅读B段文字,试用“并非……也并非……而是……”仿写一句话。(1分)2八年语文试卷第页共8页

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