福建师范大学教育学复习资料

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1、实用文档《教育学》复习资料参考答案一、单项选择题1.教育学的研究对象是（）A.教育事实B.教育价值C.教育规律D.教育问题答案：D2.下面知识类型中属于教育学元理论范畴的是（）A.关于教育目的的知识B.关于教育学逻辑起点的知识C.关于教育性质的知识D.关于教育与社会关系的知识答案：B3.在教育史上，“双轨制”学校教育产生于（）A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会答案：C4.学校传统属于（）A.学校制度文化B.学校物质文化C.学校精神文化D.学校行为文化答案：A5.认为“人的发展等于遗传与环境之和”的学者是（）A.柏拉图B.洛克C.华生D.施太伦答案：D6.在我国，初

2、级中学教师资格的认定机构是（）A.县级人民政府教育行政部门B.地市级人民政府教育行政部门C.省级人民政府教育行政部门D.国务院教育行政部门答案：A7.美国教育家杜威的教育目的论是（）A.神学教育目的论B.个人本位教育目的论C.社会本位教育目的论D.教育无目的论答案：D8.德育个体性功能的最高层次是（）A.生存性功能B.发展性功能C.享用性功能D.教育性功能答案：C9.以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是（）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程答案：A10.在美国学者乔伊斯和韦尔提出的教学模式分类体系中，非指导性教学模式属于（）A.个人类教学模式B.信息加工类教学模式C.

3、社会类教学模式D.行为修正类教学模式答案：A11.强调充分利用各种艺术手段配合教学的教学方法是（）A.纲要信号图式教学法B.暗示教学法C.非指导教学法D.范例教学法答案：B12.学校心理咨询的根本目标是帮助来访学生（）A.解除心理困扰B.度过当前危机C.学会自主自立D.缓解紧张情绪答案：C13.形成性测验的目的是（）A.分班分组B.调控教学C.实施奖惩D.总结分析答案：B14.《中华人民共和国教师法》在我国教育法律体系中属于（）A.教育法B.部门教育法C.教育行政法规D.地方教育法规答案：B15.我国中小学班级组织的建制形式多数属于（）A.直线式B.螺旋式C.直线职能式D.螺旋职能式答

4、案：C16.体育活动可以提高学生对自然环境的适应能力，这说明体育具有()A.健体功能B.教育功能C.价值功能D.娱乐功能答案：A17.涂尔干说：“教育在于使青年社会化，——在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这种观点属于()A.神学教育目的论B.文案大全实用文档社会本位教育目的论C.个人本位教育目的论D.教育无目的论答案：B18.在课程的各种理论基础中，对课程影响最为长久、最为深刻的是()A.心理学B.社会学C.教学论D.哲学答案：D19.从发达国家的经验来看，小班教学通常采取的方式是()A.分科任教B.走班授课C.教师包班D.分层教学答案：C20.迄今为止，在世

5、界范围内应用最广泛、最普遍的教学方法是()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.练习法答案：A21．杜威所主张的教育思想被称作是（）。　　　答案：CA．存在主义教育思想B．要素主义教育思想C．实用主义教育思想D．永恒主义教育思想22．在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。　　　　　　答案：BA．北欧的尼德兰B．捷克的夸美纽斯C．法国的斯图谟D．德国的福禄培尔23．教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。　　　答案：CA．学生只有机械记忆的能力B．教师的知识、能力是不一样的C．教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D．教育活动完全受到

6、人的遗传素质的制约24．身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。　　　　　　答案：DA．观察法B．读书法C．文献法D行动研究法25．马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。　　　答案：AA．劳动起源论B．生物起源论C．心理起源论D．生物进化论26．必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。　　　答案：BA．十五大B．十四大C．十三大D．十二大27．反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织

7、管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。　　　　　　答案：CA．教育制度B．学校教育制度C．教育体制D．学校领导制度28．《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）。　　　答案：BA．1985年B．1986年C．1987年D．1988年29．北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。　　　　　　答案：DA．六三制B．双轨制C．分支型D．五四制30．马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。　　　答案：