福建师范大学教育学资料学姐独家贡献

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1、填空题1，教育起源的观点：生物起源论、心理起源论、劳动起源论。(P4-7)(1)生物起源论。代表人物：利托尔诺和沛西•能。主要观点：教育起源于动物生存的本能，教育不仅存在于人类社会，也存在于动物世界。(2)心理起源论。代表人物：孟禄。主要观点：教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿。(3)劳动起源论。主要观点：教育起源于人类在劳动过程中形成的超生物经验的传递和交流。，2,教育作用的客观性能进行分类：筛选功能和协调功能教育的功能又划分为：(1)个体功能和社会功能个体功能：在教育活动内部发生的，也称为教育的本体功能或叫的固有功能社会功能：是

2、教育的本体功能在社会结构中的衍生，是教育的派生功能，也称为教育的工具功能(2)正向功能和负向功能正向功能：有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用负向功能:阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用(3)显性功能和隐性功能显性功能：教育依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相符合的结果。隐性功能：伴随显性教育功能所出现的非预期的功能。2,简要掌握素质教育的特征。（P86）（1）全体性（就受教育者的范围）（2）基础性（素质教育把提高国民素质落实在基础教育上，致力于培养学生的基本素养。）（3）全面性（就其教育内容和教育目标而言）（4）主体性（就教育对

3、象而言）3,以人性的实际内容为尺度来划分自然属性是指人与生俱来的生理和心理的要素。人最基本的自然属性就是以本能需要为基本的食欲、性欲和自我保护三种基本机能。社会属性是指由人的社会生活决定的人的类特性。社会属性的表现有：人类共在的关系中的相互依存性，人际关系的社会交往性，人的道德性。精神属性是指与人的精神生活相关的属性，包括人的理性、意志、情感等。精神属性的特征主要包括人的精神活动的创造性、价值的定向性和有自我意识。4,陶行知的“生活教育思想”有哪几个命题构成。（P319）陶行知的“生活教育”思想，由“生活即教育”、“学校即社会”、“教学做合一

4、”三个基本命题构成。“生活教育”集中反映了他在教育目的、内容、方法等方面的主张。而“生活即教育”这一命题则是其教育思想心组成部分。5,当代教育最典型的3种形态家庭教育，学校教育，社会教育2,影响个体发展的因素：遗传，环境，教育，个体的主观能动性3,素质的结构包括：自然素质，心理素质，社会文化素质［科学，政治，道德，审美，劳动］9，中国的人性主张：性善论一一孟子性恶论一一荀子性无善无恶论一一告子、王充性有善有恶论__世硕、扬雄性三品说__董仲舒10，人的生命有哪三种基本形式(P218)(1)自然生命即人的肉体生命，主要是生命的生物学解读，它是人

5、的社会生命和精神生命的前提和基础。最本质特征是脆弱性、有限性。(2)社会生命即人的文化生命，主要是对生命的社会学解读，它是人的自然生命的拓展和精神生命得以实现的中介。(3)精神生命即人的价值生命和意义生命，主要是哲学、宗教和伦理学对于生命的解读，她是个体生命发展的最高阶段。11,教育目的的功能。(P43)教育目的的功能，是指教育目的对实际教育活动所具有的影响和作用。(1)定向功能教育目标规定了教育的社会性质，是对人的培养的定向作用，是对课程选择及其建设的定向作用，教育0的决定了教师教学的方向(2)调控功能通过确定教育价值的方式调控、通过标准的

6、方式进行调控、通过目标的方法进行调控(3)评价功能对价值变异情况的判断与评价，对教育效果的评价(4)指导功能体现在指导行政部门指定的有关方针政策上12,新课程三维H标包括：知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观13,杜威教育理论体系单个命题：(1)人类生活需要教育(2)教育应该根植于现实生活(3)教育即“生长”和“改造”名词解释1素质教育：素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的，以尊重学生的主体性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。2,公民教育：(1)狭义的公民教育，是指旨

7、在培养参与国家或社会公共生活的社会成员的公民学科，其主要内容是学生成为合格公民的一些知识教育(2)广义的公民教育，是指在现代社会里，培养人们有效地参与国家和社会公共生活，培养健全自律的、具有公民意识的、具有公民美德的、明达的公民的各种教育活动的总称。3,生命教育：主耍是指关于生命的教育，是旨在于引导学生了解生命、认识生命、珍爱生命、发展生命的教育。4,性善论:认为人天生就具有善良的本性，具有积极向上的因素5,性恶论：人天生就具有贪欲、懒惰、人性、逃避等恶端，这些倾向是动物的本能在人身上的延续。6,外铄说：主张人的发展主要由外在的力量，包括环境

8、与他人、学校的教育等决定的观点。由于人性为恶，必须对人的本性加以制约、改造，通过教育使之向善。7，内展说：主张通过内在的引导就能使儿童内在的素质充分展现，教育要根据