三年级下册数学期末试题 人教新课标

《三年级下册数学期末试题 人教新课标》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版三年级（上）期中数学试卷1.在横线上填“克”或“千克”2分的硬币大约1　　　　　　，一只狗重30　　　　　　，篮球重640　　　　　　，一本数学书重250　　　　　　．6．　　　　　　的4倍是28，28的4倍是　　　　　　．7．9时=　　　　　　分；5分=　　　　　　秒．8．215×3的积是　　　　　　位数，5×21的积是　　　　　　位数．9．250×8，积的末尾有　　　　　　个0．10．最大的一位数与最小的三位数的积是　　　　　　．11．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．4×602　　　　　　

2、4×6000×720　　　　　　630×087×9　　　　　　870﹣876千克　　　　　　6000克5千克　　　　　　500克2×105×4　　　　　　105×8．12．把一根40厘米长的铁丝围成一个正方形（铁丝没有剩余），这个正方形的边长是　　　　　　厘米．13．（如图）从这块长方形玻璃上裁出一个最大的正方形玻璃，这个正方形玻璃的周长是　　　　　　厘米．最多能裁出　　　　　　块这样的玻璃．14．明明围着一个正方形的花坛走了2圈，一共走了16米．这个正方形花坛的周长是　　　　　　米．15．在80×□＜

3、650中，□最大能填　　　　　　；□36×3的积是四位数，□里最小能填　　　　　　．16．一袋方便面100克，　　　　　　袋这样的方便面重1千克．一个梨重200克，　　　　　　个这样的梨重1千克．　四、选一选．（将正确答案的序号填在括号里）17．下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，（　　）的周长最短．A．B．C．D．18．一篇作文300多个字．小红每分钟打20～30个字，9分钟（　　）打完．A．能B．不能C．不能确定19．下面选项中，（　　）的积比较接近1200．A．390×4B．150×5C．

4、590×220．三位数乘一个不等于0的数，积是（　　）A．三位数B．四位数C．三位数或四位数21．40×8的结果比41×8的结果少（　　）A．1B．8C．40　五、判断题（对的打√，错的打×．）22．1000克铁比1千克棉花重．　　　　　　．（判断对错）23．正方形的周长一定是它边长的4倍．　　　　　　．（判断对错）24．小王和5位朋友练习跑步，每人跑600米，一共跑了3000米．　　　　　　．（判断对错）25．两个数的积一定大于这两个数的和．　　　　　　．（判断对错）　六、完成下面问题．（共

5、4分）26．（1）在下面的方格纸中先画一个长4厘米，宽2厘米的长方形．（每一小格表示边长为1厘米的正方形．）（2）在下面的方格纸中再画一个与刚才所画长方形周长相等的正方形．　七、解决实际问题．27．动物园的成人票是16元，儿童票是8元，一位老师带着35名学生去参观动物园，一共要多少钱？28．果园里有桃树112棵，梨树的棵树是桃树的3倍．桃树和梨树一共有多少棵？29．装裱一幅长80厘米，宽60厘米的长方形中国画，用一根3米长的木条做它的边框，够不够？30．一张长方形纸的宽是6厘米，长是宽的3倍，这个长方形

6、的长是　　　　　　厘米，周长是　　　　　　厘米．31．一盒饼干连盒重1100克，标签上印着净含量1千克，这个饼干盒重多少克？32．花坛里有一块靠墙的草地（如图），长和宽分别是15米和8米．如果用栏杆围这个长方形草地，至少需要多少米栏杆？　2015-2016学年新人教版三年级（上）期中数学试卷、千克（kg）、和克（g）作单位，称一般物品有多重，通常用千克作单位，用字母kg表示；据此解答．【解答】解：由分析知：计量较重的物品有多重，通常用千克作单位，用字母kg表示；故答案为：千克，kg．　4．长方形和正方形

7、都有　4　条边．长方形　对边　相等，正方形　四条边都　相等．长方形和正方形都有　4　个角，它们都是　直　角．【考点】长方形的特征及性质；正方形的特征及性质．【分析】长方形和正方形都是4条线段围成的图形，它们的每个角都是直角．长方形的对边相等，正方形的四条边都相等．【解答】解：长方形和正方形都有4条边．长方形对边相等，正方形四条边都相等．长方形和正方形都有4个角，它们都是直角．故答案为：4，对边，四条边都，4，直．　5．在横线上填“克”或“千克”2分的硬币大约1　克　，一只狗重30　千克　，篮球重640　

8、克　，一本数学书重250　克　．【考点】根据情景选择合适的计量单位．【分析】根据生活经验、对质量单位、长度单位和数据大小的认识，进行解答即可．【解答】解：2分的硬币大约1克，一只狗重30千克，篮球重640克，一本数学书重250克，故答案为：克，千克，克，克．　6．　7　的4倍是28，28的4倍是　112　．【考点】整数的除法及应用；整数的乘法及应用．【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算．【解答】解：28