三年级下册语文期末试题 人教新课标 (附答案)

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1、人教版小学三年级下册语文期末综合检测试题（90分钟）[卷首寄语]同学们，又到了期末，到了你收获的时刻！相在这个学期中，你一定又学到了不少新知识，增长了许多新本领吧！相信在这次语文检测中，你一定会仔细审题，认真地完成每道题，收获成功，收获喜悦。那就沉着地动笔吧，加油哦！一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。（8分）guàngàiyuángùjiǎncáibēicǎn()()()()zhànlándīngzhǔfánzhíqínɡbùzìjīn（）（）（）（）二、给带点的字选择正确读音(6分)濒临（bīnpín）唾沫(tuòtù)弓弦（xiánxuán）嫉妒(jìjí)霎

2、时(shàchà)否则（fǒufǎo）三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（5分）继( )狠(  )  异（）蹈（）悔（）断( )狼(  )  导（）踏（）诲（）四、请你照样子写词语。（10分）1、动静、得失    、、、2、栩栩如生翩翩起舞    、、、3、南辕北辙    、、五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分）1、日日行，不怕千万里        。2、        ，报得三春晖。3、       ，鸟笼里飞不出雄鹰。4、海上生明月，       。5、八仙过海——。6、胜日寻芳泗水滨，。7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时

3、，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。（2分）六、按要求改写句子。（6分）1、例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句）七、修改病句。（6分）1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。3、课堂上，专心致志的听讲。八、阅读　（15分）（一）课内阅读，回答问题。（6分）翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着

4、微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。1、填空。（2分）这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（１分）3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）等候——（　　　）　　　　　锋利——（　　）　　４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。（１分）(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（9分）阳春三月，沉睡了一

5、冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极

6、了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）（　　　　）的细雨　　（　　）的露珠　　　（　　　　）的绿叶（　　　　）的海洋2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分）（1）形状：                       （2） 颜色：开始呈              ，后来                    3、用“——”画出一个比喻句。（1分）4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。（1分）5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”

7、上。（1分）6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分） 九、习作。（从以下两个题目中任选一个）（共36分）1、生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。2、神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。（30分）   [来源:Zxxk.Com][来源:学科网]附答案,,,,：一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。（8分）灌溉