黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二4月月考生物试题（含答案）

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1、哈尔滨市第六中学2020届4月阶段性测试高二生物试题考试时间：60分钟满分：90分一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意,每题1分,共30分）1.限制酶是切割DNA的工具，有关描述不符合事实的是（　　）A.主要从原核生物中分离纯化出来B.能识别双链DNA分子的特定的核苷酸序列C.使特定部位的两个核苷酸间的磷酸二酯键断开D.切割产生的DNA片段末端称为黏性末端2.在基因工程操作过程中，E·coliDNA连接酶的作用是（　　）A.将任意两个DNA分子连接起来B.连接具有相同黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的基本骨架和碱基对之间的氢键C.只连接具有相

2、同黏性末端的DNA分子碱基对之间的氢键D.只连接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯键3.作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是（　　）A.能够复制，以便目的基因复制B.具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达C.具有某些标记基因，以使目的基因能够与其结合D.对宿主细胞无害，以便于重组DNA的鉴定和选择4.如图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ以及BglⅡ的识别序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何？（　　）A.BamHⅠ和

3、EcoRⅠ；末端互补序列-AATT-B.BamHⅠ和HindⅢ；末端互补序列-GATC-C.EcoRⅠ和HindⅢ；末端互补序列-AATT-D.BamHⅠ和BglⅡ；末端互补序列-GATC-5.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-。根据图示判断下列操作正确的是（　　）A.质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割B.质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割C.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割D.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割6.用限

4、制酶EcoRⅤ单独切割某普通质粒，可产生14kb(1kb即1000个碱基对)的长链，而同时用限制酶EcoRⅤ、MboⅠ联合切割该质粒，可得到三种长度的DNA片段，见下图(其中*表示EcoRⅤ限制酶切割后的一个黏性末端)。若用MboⅠ限制酶单独切割该普通质粒，则产生的DNA片段的长度为(　　)A．2.5和5.5B．2.5和6C．5.5和8D．6和87.基因工程与蛋白质工程的区别是（　　）A.基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B.基因工程合成的是天然的蛋白质，蛋白质工程合成的一般不是天然存在的蛋白质C.基因工程是分子水平操作，蛋

5、白质工程是细胞水平（或性状水平）D.基因工程完全不同于蛋白质工程8．下列关于细胞工程的叙述中，不正确的是(　　)A．电刺激可诱导植物的原生质体发生融合B．细胞工程是在细胞水平或细胞器水平上改造细胞的技术C．细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础D．豌豆的两个品种体细胞杂交，获得的后代的染色体数目加倍9.如图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素，应分别选用的编号是（　　）A.④②B.③②C.③④D.④③10.如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，下列叙述不正确的是(　　)A．该途径依据的原理是植物

6、细胞具有全能性B．需在无菌和人工控制的条件下进行C．经过程①细胞的形态和结构发生了变化D．外植体是离体的器官、组织或细胞11.科研人员通过人工授粉实现白菜(2n＝20)和紫甘蓝(2n＝18)的种间杂交，将获得的幼胚经离体培养得到幼苗甲，再用秋水仙素处理甲的顶芽获得幼苗乙。下列叙述正确的是(　　)A．将幼苗甲培育成幼苗乙的遗传学原理是基因重组B．杂交得到幼苗甲表明白菜和紫甘蓝之间没有生殖隔离C．幼苗甲体细胞中染色体数目发生改变属于不可遗传变异D．幼苗乙细胞分裂后期，可观察到38或76条染色体12.下面为利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述，正

7、确的是（　　）A.②的构建需要限制酶和DNA聚合酶参与B.③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上C.④的染色体上若含有抗虫基因，则⑤就会表示出抗虫性状D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异13.下列关于转基因植物的叙述中，正确的是(　　)A．科学家可以利用一些调节细胞渗透压的基因来提高作物的抗病和抗干旱能力B．由于抗虫棉可以抵抗所有危害棉花植株的害虫，所以得到推广C．科学家往往将必需氨基酸含量多的蛋白质的编码基因导入植物中，以提高农作物的营养价值D．抗“病”转基因植物中的“病”指的是病毒14．利用微型繁殖技术快速培育名贵花卉，不

8、选取的培养材料是(　　)A．花粉B．花瓣C．茎尖D．叶片15.动物细胞培养的顺序是（　　）①原代培养②传代培