2017-2日语教学计划-黄佩燕

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1、课程教学计划2017学年第2学期2018年2月——2017年6月教材标准日本语-初级（上）、开心学日语作者出版社人民教育出版社学校自编教材授课教师黄佩燕王佳卉班级16轨道1,2教学计划实施负责忻燕君本学期该课程知识结构及特点，教授与学习的提示：1该课程的对象是日语初学者，学习词汇，日常寒暄用语和情景对话。每课的基本课文以单句和对话的形式突出重点句型。在此基础上引入实用会话。设定自然、真实的场景，让学生练习使用与场景相符的重点句型来呈现自然、地道的日语。课后的练习用对话、听力等方式分阶段巩固及活用所学的知识。每

2、个单元设定一个话题，单元内有4课，每课的应用课文都与此话题相关联。2《开心学日语》是初学者日语入门的教材，可满足学生认识假名、学会日常寒暄语。假名入门教学采用读音、书写、词例、听歌、寒暄语等多种方式，避免语音教学中识记的单一和枯燥。1、本学期该课程的授课17周，周课时为3节，总课时为68节，学分为4。2、本学期授课内容自《开》假名学习第一课至第九课《标》3、教学目标：1、认识假名、提高单词认读能力2、复述每课基本句型3、学会7个主题的情景会话4、考核及评估的知识要点：1认识假名2单词朗读，课文朗读3句型应用，

3、情景会话5、实验及教学实践安排（内容、时间、教学形式）：每课一练6、考核的手段及形式：口试+单元笔试、单词，句子朗读、课堂参与、会话、小组作业（ppt）7、备注：宁波市职教中心学校日语学科2017年度第2学期授课计划授课班级15轨道每周课时4全学期总课时68授课教师黄佩燕王佳卉　周次日期课题内容提要备注（测验、实习、课外活动等）12018.2.26—3.2《开》L１1.日语概述2.あ行元音识卡过关23.5---9L2、31か行、さ行清音2た行、な行清音3日常寒暄语识卡过关33.12—3.16L4、51は行、ま

4、行清音2や行、ら行清音3日常寒暄语识卡过关43.19--23L61わ行清音2ん音3日常寒暄语识卡过关53.26--30L7、8、91浊音、半浊音2长音、促音3拗音、拗长音64.2—4《标》L1１．～は～です２．～は～ではありません練習74.8--13３．～は～ですか４．名詞の名詞テスト（運動会）84.16--20Ｌ２１．これ/それ/あれは名です２．だれですか何ですか単語・文の朗読文の暗誦94.23--27３．この/その/あの名は名です４．どれ/どの練習中間テスト104.30—5.4会話：家族の写真115.7—

5、11Ｌ３１．ここ/そこ/あそこは名です２．名は名（場所）ですテスト単語、文の朗読125.14—18３．名はどこですか４．名も名です文の朗読と暗誦135.21—25会話：ホテルの周辺单元末复习会話テスト145.28—6.1L４１．～に～がありますいます２．～は～にありますいます単語、文の朗読と暗誦156.4—8３．名と名（並列）会話：会社の場所練習会話166.11—15单元末复习期末复习テスト176.16-22期末テスト