三岔乡中心小学生态文明实施方案

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1、2014年秋三岔乡中心小学生态文明建设实施方案 　　为全面贯彻落实州委六届七次全会关于“推进生态文明，建设美丽恩施”的精神，大力推进教育系统生态文明建设，我校特制定如下实施方案。　　一、指导思想　　以科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实省第十次党代会、省委十届三次全会和州委六届七次全会精神，紧紧围绕建设美丽恩施，积极开展生态文明教育，引导中小学生提高生态文明意识，树立生态文明理念，倡导中小学生自觉保护生态，以实际行动支持、推进美丽恩施建设，发挥教育部门在建设美丽恩施中的积极作用。二、成立领导小

2、组组长：曾本凯副组长：陈小华成员：肖华玲文静覃萌萌各班主任三、主要目标探索生态文明教育的教学内容、课程资源、有效途径和教育形式，形成完善、高效、不断创新的生态文明教育体系。学校办学条件显著改善，生态环境明显优化，校园文化特色逐步彰显，育人环境进一步优化。中小学生生态文明理念牢固树立，教育教学质量显著提升，教育服务功能显著增强，人民群众对教育的满意度进一步提高。（一）推进生态文明课程建设　　1.开设生态文明教育课程。将生态文明教育作为中小学综合实践活动课列入学校常规教学计划，做到生态文明教育进课堂、进课表、有教师、有教案。将生态文明教育课程的实施纳入教育

3、督导和考核评估体系，督促和指导学校切实实施好相关课程，确保生态文明教育取得实效。　　2.探索生态文明学科渗透。将课堂教学渗透作为生态文明教育的重要渠道，鼓励各学科教师挖掘教材中的生态文明教育资源，着力寻找相关结合点和渗透点，科学确定渗透量，注意渗透的适度性，不断创新教学模式，有计划、有系统地渗透生态文明知识理念。　　3.利用信息平台共享课程。制作生态文明教育数字化教材，建立生态文明教育教学资源库，利用“班班通”设备，通过交互式电子白板、平板电视及电子书包等现代化信息终端，实现优质生态文明教育资源共享，切实转变教与学的方式，提高课堂教学质量。　　（二）开

4、展主题教育实践活动　　1.推进生态文明主题教育活动。要根据生态文明教育的总体要求，以“推进生态文明，建设美丽恩施”为主题，定期开展形式多样、行之有效的生态文明主题教育活动，培养学生的生态文明意识，普及生态文明知识。有计划地利用每年的植树节、世界地球日、世界环境日等环保节日开展相关主题教育。要充分利用演讲、辩论、征文、摄影比赛、知识竞赛等活动，不断创新内容与形式，切实增强生态文明教育的吸引力和实效性。　　2.开展生态文明社会实践活动。从强化师生社会公德意识入手，教育学生遵守社会公德，爱护公共财物，倡导环保生活方式，自觉爱绿植绿护绿，不随地吐痰，不乱扔垃圾

5、，降低污染，节约能源，不断强化低碳环保意识。深入开展“与环保同行”、“建言环境保护，献策节能减排”、“倡导低碳生活好习惯”等生态文明宣传教育活动，引导学生积极参与各类社生态文明主题实践活动。　　3.发挥生态文明教育基地作用。拓展生态文明教育的社会化渠道，充分利用生态文明教育基地开展教育活动，采用不同形式组织学生参观生态文明教育基地，在活动中树立起生态文明意识。配合林业部门，积极开展省级文明教育基地建设，为学生提供直观形象、有特色、多功能的生态文明教育场所，不断提升生态文明教育的质量。　　（三）开展生态文明创建活动　　1.深化绿色学校创建活动。要以绿色学

6、校创建为抓手，全面推进学校环境建设与学生生态教育。学校要努力绿化、净化、美化校园，为学生提供良好的学习环境。积极动员和组织广大师生在校园内开展绿色教育活动，通过开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的绿色教育系列活动，增强学生参与绿色校园创建的主动性和自觉性。　　2.开展低碳校园创建活动。以倡导低碳生活方式为主要内容，在全州中小学深入持久开展低碳生活进校园活动，在校园生活中唱响“低碳新生活”的主旋律，将“低碳生活理念、绿色生活方式”融入教育的方方面面，倡导有利于生态文明的工作与生活方式，形成有利于生态文明的校园文化氛围。加大低碳校园创建力度，不断完善自我管理

7、，积极开展节水、节电、节能、废弃物回收等活动，促进学校节能减排工作的有效进行。　　四、实施步骤　　生态文明建设分四个阶段实施：　　（一）宣传发动阶段（2014年12月上旬）。制定我校生态文明建设方案，加大宣传力度，广泛发动，形成全校支持参与建设的工作氛围。　　（二）全面实施阶段（2014年12中旬月至2015年11月）。全面推进教育系统生态文明建设，大力开展生态文明课程建设、生态文明活动开展、生态学校创建等工作。　　（三）总结提升阶段（2015年12月）。总结前一阶段生态文明建设工作，检查主要任务完成情况，分析存在不足，部署下阶段工作。　　2014年秋