家庭教育资料

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1、家庭教育学习资料一.如何培养孩子独立的人格？（一）．要引导孩子正确认知事物  孩子对事物的判断力，会受家长在日常生活中一些细节的影响，很多家长会告诉孩子这不能动，那不能碰；这是危险的，那是有害的，这样孩子就没有了独立判断能力，也失去了正确认知能力，以后在社会中，会失去对事物的第一判断标准，如果什么事情都判断错误，孩子的人生轨迹也是错误的。所以，要让孩子多选择，“这个漂亮还是那个漂亮”“这道题和那道题哪一个比较难？”等等，这类选择性的问题，让孩子多接触，孩子就会对事物拥有了正确判断力。（二）．要培养孩子解决问题的能力拥有了判断力就要有解决问题的能力

2、，如果遇到问题一味的逃避，那么孩子长大以后也不能很好的完成工作，比如孩子因为晚上看电视没有写作业，这时就要让孩子自己想办法：早上早起写作业，或者是晚上晚一点睡也要写完等等，这样，孩子就会知道自己有解决问题的能力，从而有自信去寻找更好解决问题的方式和方法，而不是一味的逃避。（三）．要培养孩子考虑问题的后果孩子和别人吵架了，作为家长该怎么办？批评或者是打孩子一顿，然后给对方家长、孩子赔礼道歉，孩子就会觉得和别人打架的后果是挨骂或者挨打，也没什么嘛。正确的做法应该是，让孩子自己想想打架的后果是什么，让孩子在纸上列出来，然后家长在做补充，这样孩子就会意识

3、到，打架有“1、2、3……”的后果，下一次遇到类似的事情，他就会考虑后果，再比如，孩子玩游戏，也是让孩子自己写后果，玩游戏的好处，坏处，家长补充，这样孩子再玩游戏就会有节制，比如近视，影响成绩等等。（四）．要让孩子明白任何问题都有解决方法有一则新闻：两个孩子调皮，被老师训了一顿，结果其中一个孩子想不开，跳楼自杀了……这是因为孩子觉得这个事情除了跳楼没有任何解决办法了。其实，这也是情商低的一种表现，家长在日常生活中要鼓励孩子想办法解决问题。比如：家里马桶堵了，让孩子想一个办法，然后执行，看看行不行；家里没电了，让孩子想想，冰箱的肉该怎么办？是不是可

4、以放到奶奶家，或者是隔壁小区的超市，这类小问题一点一滴的积累，就会让孩子产生对任何问题都有处理解决办法的意识，而不是用结束生命、离家出走或者自残的方法去解决问题。希望每一个家庭的孩子都能够拥有独立的人格，让孩子将独立人格魅力绽放得更加精彩。二.批评孩子要选择合适的时间和正确的方式    作为家长有义务教育自己的孩子这是毋庸置疑的。但是，如何让孩子健康、快乐的成长可不是随时随地教育的，也不是你想怎么骂就怎么骂，作为家长要通过正确的方式和恰当的时间来批评孩子，下面的几种方法可供家长参考。第一，就是早上出门之前每个人都希望自己每天有一个新的开始，如果一

5、早上就给孩子上一顿“政治课”，不仅会影响孩子的心情，家长们心情也不会太好。所以早上最好让孩子收拾好心情，迎来美好的一天，这样每一天，孩子至少能快快乐乐的去上学，去参加活动。第二，父母心情不好的时候父母心情不好的时候，有的是因为家庭关系不和谐，有的是因为工作上的事情等等。但是这个时候不要批评孩子，否则孩子会觉得非常的委屈，他们会想：“你心情不好，为什么要找我发火呢？”孩子也不会服气，而且孩子会效仿家长这种坏脾气。想要批评孩子，和孩子沟通一定要等到自己心平气和的时候才行。第三，直接发生冲突时有的孩子会和父母顶嘴，这是非常不好的现象，这会不尊重父母，而

6、且会让孩子产生强烈的叛逆感。所以，如果一旦发生这种情况，家长首先要表现出宽容大度，找到合适的机会再心平气和的和孩子沟通，不要出现孩子顶嘴、家长不让步的局面。第四，吃饭的时候有些家长平时非常的忙，只有吃饭的时候才能和孩子在一起，所以，边吃饭边教育孩子已经成为了习惯。后来，孩子为了躲避训斥，索性少吃，或者不吃饭，不仅影响了家庭气氛，也损害了孩子的身体健康。所以，有什么事情一定要饭后再说。第五，批评孩子不要脏话连篇很多家长，批评孩子的时候会脏话连篇，如果孩子说脏话，家长会非常的生气，但是家长为什么要对孩子说脏话呢？如果以脏话的方式教育孩子，不仅起不到教

7、育的效果，反而让孩子染上说脏话的坏习惯，“其身不正，虽令不行”的道理，相信各位家长还是懂的。第六、人多的时候批评孩子有的家长严格遵守“当众训子，背后训妻”的原则，越是人多越要教训孩子，这样不仅达不到教育的效果，还容易让孩子产生抵触的情绪，甚至会自卑或自虐。古人曾说“对众不责”也是这个道理，孩子也有自尊，也要面子，你让孩子丢面子，孩子自然不会听你的了。所以，选择恰当的方式、恰当的时间与孩子坐下来平等沟通，才是合格家长应该做的。三. 给孩子最好的教育，是好好经营自己下面给大家分享一位母亲的经历。记得有一次，孩子从幼儿园放学回来，没头没脑地跟我问了一句

8、：“妈妈，你是家庭主妇吗？当时，我清晰地感觉到心底深处某个地方正在裂开，而我脸上原本挂着的笑容也明显有点僵硬，但我还是蹲下来问她：“亲爱