七年级下册生物复习提纲(填空题)

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1、第一章《人的由来》第一章 人的由来第一节人的起源和发展1、19世纪著名的进化论的建立者提出:现代类人猿和人类的共同祖先是。2、在距今1200多万年前,森林古猿广泛的分布在非、亚、欧地区,尤其是非洲的。3、现代类人猿有、、和。4、森林的消失,一部分森林古猿不得不,由于的改变和自身形态结构的变化,一代一代的向着的方向发展。5、古人类化石“”少女生活在距今(300万)年前。6、“东非人”时代的古人类,生活在距今(175万)年前,不仅能工具,还能简单的工具。   7、演变大致过程:环境变化→下地生活→→前肢解放→→大脑发达→第二节人的生殖1、生殖:人类新个体的产生要经历由雌雄的结合,通过发育形成新

2、个体的过程。2、生殖系统的生殖器官:输卵管和输精管的功能是:输送(精子或卵细胞)  子宫的功能是睾丸和卵巢--------产生(精子和卵细胞),并分泌(雌雄激素)3、男性的主要生殖器官是产生,女性的主要生殖器官。4、精子和卵细胞结合(即受精)的场所是。5、胚胎在母体内发育的场所是。胎儿生活在子宫内半透明的液体中。6、人体发育的起点是。7、和是胎儿与母体进行的器官。8、人体胚胎形成和发育的大致过程是:受精卵→→→胎儿→婴儿9、胚胎发育初期所需要的营养来自;后期所需要的营养来自10、精子在内与结合,形成的过程叫。怀孕是指植入子宫内膜。胎儿通过和从母体中获得所需要的营养物质和,排出等废物。怀孕到

3、第周,胎儿发育成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做。第三节青春期1、是青春期的显著特点,另外以及和等器官也明显增强。2、进入青春期后,随着身体的发育,也开始萌动,我们应该集中精力,努力学习,健康地度过这段金色年华。3、进入青春期后,男孩和女孩的也开始发育,并出现羞于启齿的生理现象,男孩出现,女孩会来。第二章食物中的营养物质第一节食物中的营养物质1、人体需要的营养物质和能量都来源于。人体需要六类营养物质包括:,其中属于有机物的有:,无机物有:。2、主要的功能物质是, 储备的能源物质是,人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开,三大功能物质指:3、是不是构成细胞的主要原料,也不

4、为人提供,很多,需要量,一旦缺乏,就会影响正常的生长发育,甚至患病。①缺:皮肤干燥、、干眼症等,多吃动物肝脏、胡萝卜;②缺:易患、脚气病、消化不良、食欲不振:多吃黄豆、谷类;8③缺:易患、抵抗力下降,多吃蔬菜(辣椒)、水果(猕猴桃)④缺:易患、骨质疏松等。多晒太阳。4、约占体重60-70%,人体内的以及等废物,只有溶解在中才能运输。5、无机盐:①缺:儿童易患(鸡胸、X形或O形腿),中老人特别是妇女易患;②缺会引起厌食、贫血、肌无力、骨痛等;③是构成血红蛋白,缺乏导致(乏力、头晕等);④缺易患(俗称大脖子病),儿童的智力和体格发育出现障碍;6、第七类营养素是指。第二节消化和吸收1、食物中的、

5、和都是分子大、结构复杂的大分子有机物,进入消化系统后,逐步成(简单)的物质才能被人体吸收的过程,叫做。如淀粉分解成、脂肪分解成和、蛋白质分解成。2、是主要的消化器官,也是营养物质的主要器官,其环形的皱襞表面的,大大增加了小肠的。3、消化系统由和组成。消化道包括:、、、、和。消化腺有、、、。人体最大的消化腺是能分泌,参与的消化。4、葡萄糖,氨基酸,水、无机盐等物质可以被人体。5、淀粉在中开始消化,口腔中有,分泌,唾液淀粉酶将淀粉分解成,最终在小肠中被彻底消化分解成。蛋白质在中开始消化,分泌胃液,含有盐酸和;脂肪在中开始消化,分泌肠液,含有消化、和的酶,肝脏分泌的对有作用,没有作用;分泌胰液含

6、有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。6、三大营养物质的消化过程:淀粉---→麦芽糖---→葡萄糖 蛋白质------→氨基酸     脂肪---→脂肪小微粒---→甘油+脂肪酸 7、食物在消化道内开始被消化的部位分别是:淀粉是,蛋白质是,脂肪是。最终被消化的部位都是。不经消化直接被吸收的营养成分是、、。8、经常酗酒最直接伤害的消化器官是,最终由分解。9、吃馒头越嚼越甜,是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成。淀粉遇碘。10、探究实验:(1)在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌③将馒头块与唾液放入3号试管

7、中不搅拌。(2)提出问题:馒头变甜是与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系吗?(3)作出假设:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系。(4)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,应选取和两组作对照。以“唾液”为变量时,应选取和两组作对照。(5)若将3支试管都放入37℃左右温水中,5~10分钟后取出,滴加碘液。看到的现象是:①号试管;原因是:②号试管;原因是:③号试管;原因是:(6)得出的结论是:馒头变甜

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