七年级下册生物复习提纲

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1、七年级下册生物复习提纲-新人教七年级下册生物复习提纲-新人教五、人体内废物的排出排泄:二氧化碳、尿素、和多余的水排出体外的过程。出汗、呼吸、排尿等是排泄的途径。注意与排遗区别:食物消化后形成的残渣排出体外的过程是排遗。1、尿的形成与排出1)概念:体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。  途径:1)皮肤:以汗液的形式排出水、无机盐、尿素        2)呼吸系统:以气体的形式排出二氧化碳、水        3)泌尿系统:以尿液的形式排出水、无机盐、尿素2)泌尿系统的组成   肾脏:形成尿的场所   输尿管膀胱

2、    排尿的通道,膀胱有贮尿的作用   尿道3)肾单位的结构与功能          肾小球:由入球小动脉分出的数十条毛细血管盘绕而成,另一端汇集成出球小动脉肾单位肾小囊:       肾小管:4)尿的形成(1)肾小球的滤过作用:除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过,形成原尿(2)肾小管的重吸收作用:对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐等被重吸收到肾小管周围毛细血管中。余下的水、无机盐和尿素形成尿液。每天排除的尿液1.5升。区别:血液、血浆、原尿和尿液5)、尿的排出:尿首先通过输尿管到达膀胱,当膀胱里的尿

3、储存到一定量时,通过尿道排出尿液。6)、意义:排出废物,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能。2、人粪尿的处理1)人粪尿的价值:作为农家肥。特点是:肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。2)人粪尿的无害化处理   方法:建沼气池                                  高温堆肥                                  建生态厕所                         作用:杀死各种病菌、虫卵,分解有机物和其他有害物质。六、人类生命活动的调节1、人体对外界环境的感

4、知1)人的视觉和听觉(1)眼球的结构与功能:P89   角膜:外膜的前部,无色透明,可透光虹膜:中膜的前部,有颜色,中央是瞳孔,通光晶状体:双凸镜,依靠韧带与睫状体相连巩膜:白色,保护眼球内部的作用视网膜,内有大量感光细胞   脉络膜     玻璃体  (2)视觉的形成:                                      经折光外界光线     角膜    瞳孔   晶状体      在视网膜上成像    产生神经冲动沿着视神经传导               视觉中枢(形成视觉)(3)眼的卫生保健:近视:由于眼球

5、前后径过长,或晶状体曲度过大,物像落在视网膜的前方    矫正:戴凹透镜远视:由于眼球前后径过短,或晶状体曲度过小,物像落在视网膜的后方    矫正:戴凸透镜(3)视觉的保护:要做到“三要”,“四不要”(课本91-92页)2)耳的结构和功能:P93外耳  耳郭   收集、传导声波       外耳道      鼓膜:接受声波,产生振动(1)中耳鼓室:有咽鼓管与咽部相通,保持鼓膜内外大气压的平衡      听小骨:三块,将鼓膜的振动传导至内耳      半规管     能感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关内耳前庭       耳蜗:

6、内有对声波敏感的感觉细胞,可以将声波通过听觉神经传给大脑的听觉中枢(2)听觉的形成沿外耳道                   沿着听小                    沿着与听觉声波     鼓膜  产生振动       耳蜗  产生神经冲动          听觉中枢                    骨传导                    有关的神经  (形成听觉)(3)保护听觉要做到:(课本94页)鼻:鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞。舌:上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起,能够辨别酸、甜、苦、辣、咸

7、等。皮肤:感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。2、神经系统的组成1)神经系统的组成中枢神经系统:脑、脊髓                  周围神经系统:脑神经、脊神经2)神经元的结构、功能:神经:由脊髓发出的神经叫脊神经,分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫脑神经,大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。神经元:又叫神经细胞,包括细胞体和突起两部分。神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。细胞体上有许多突起,突起有两种:长的突起和短的突起。(2)功能:感受刺激,产生兴奋,传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的)**区

8、别  中枢神经系统:包括脑和脊髓神经中枢:在中枢神经系统的灰质里,功能相同的神经元细胞体汇集在一起,调节人的某一项相应的生理活动,叫神经中枢。(3)大脑:包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,

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