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时间:2020-01-11
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1、.....第一单元1、《长城和运河》这首诗是作者驾驶着飞机(航行在祖国的蓝天),看到了两大人间奇迹(长城)和(运河),并采用打比方的手法把长城比作(巨龙),突出长城的(长、雄伟),把运河比作(绸带),突出运河的(长、轻柔美丽)。诗中均以(是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。)这一句结尾,自然引出人间奇迹的创造者(中华民族的祖先)。我们的祖先还创造了(京九铁路)等人间奇迹。我(驾驶着飞机航行)在祖国的蓝天,(一个奇异的景象)出现在我的眼前:像绸带飘落在大地,(银光闪闪),伸向天边。北起(首都北京),南
2、到(天堂杭州),京杭大运河(谱写了动人的诗篇)。长城东起(山海关),西到(嘉峪关),像(巨龙穿行)在大地,(连绵起伏),(曲折蜿蜒)。2、南沙群岛位于祖国的(最南端),她是祖国巨大的(蓝色宝库),她也是个(迷人)的世界。课文介绍了南沙群岛(丰富的物产)和(美丽的风光 )。3、南沙是祖国巨大的(蓝色宝库)。她拥有(难以计数)的珍贵的(海洋生物),蕴藏着(极为丰富的矿产资源),贮存了(用之不竭的海洋动力)。课文就是从(海洋生物)(矿产资源)和(海洋动力)来写南沙的物产的丰富的。4、庐山的云雾是(千姿百态)的,课
3、文中就按(山头—山腰—山谷—山峰)的顺序,写出了庐山不同方位的姿态,庐山的云雾也是(瞬息万变)的。5、庐山的云雾千姿百态。那些(笼罩在山头的云雾),就像是(戴在山顶上的白色绒帽);那些(缠绕在半山的云雾),又像是(系在山腰间的一条条玉带)。云雾(弥漫山谷),它是(茫茫的大海);云雾(遮挡山峰),它(又是巨大的天幕)。漫步山道,常常会又一种(腾云驾雾)、(飘飘欲仙)的感觉。6、学习了省、市、自治区的简称歌,我就可以准确地判断出“湘江”应在我国的(湖南)省,“滇池”应在我国的(云南)省,“京沪铁路”指的是连接(
4、北京)和(上海)两地之间的铁路。7、我知道描写夏日田园风光的诗(宋)代(范成大)写的《夏日田园杂兴》全诗(昼出耘耕夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 )第二单元1、《翻越远方的大山》这篇课文中刘翔把(美国110米栏选手约翰逊)看作是“一座远方的大山”。“远方的大山”也指(通往冠军路上的困难。就像一座横在面前的大山,只有克服困难才能成功)。最终,刘翔凭借(不服输的信念,学习参考.....坚持不懈并努力拼搏,)成功翻越了远方的大山。我能用一个四字词语来形容他:(顽强拼搏)。2、终于有一天,
5、(雪儿展开双翅飞了起来),在蓝天中划出一道美丽的弧线。3、信鸽是不怕任何(艰难险阻的),它能飞越(千山万水),忠实地为人们(传递信息),所以人们称它是(蓝天信使)。4、雪儿又飞回阳台,(转着圈儿咕咕直叫)。我望着(它那金黄的眼珠),喃喃说道:“(雪儿,你去吧,蓝天才是你施展本领的地方)。”我把雪儿(轻轻捧起),雪儿望望我,(似乎在向我祝福),然后向蓝天飞去。5、《花瓣飘香》描写了(一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事),表明了她是一个(懂事、有孝心、善良,珍惜美好事物)的孩子。作者也从中体会到要(孝顺父母,关爱
6、他人)。6、4月5日就是我国传统的(清明节),由此我想到了唐代诗人(杜牧)的一首诗《清明》,其中我记得这样的两句:(清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。)我还知道他写的诗《山行》,并默写:(远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。)第三单元1、“菩萨兵”是藏民们称呼(朱德)带领的(红军)战士,之所以这样称呼是因为(他们心底善良,一心为民,救苦救难)。全文按照(时间)顺序,记叙了朱德总司令带领红军战士帮助藏胞(春耕春种,打扫卫生),以实际行动赢得了藏族同胞的
7、(信任和感激),表达了军民之间(鱼水情深)。从中我们也可以看出朱德同志是一个(关心爱护藏族同胞、一心为民)的好司令。2、有一位诗人将李广射虎的经过写了一首诗,他就是(唐)代(卢纶)。试默写这首《塞下曲》(林暗草惊风,将军夜引弓,平明寻白羽,没在石棱中。)诗中“夜引弓”的将军是被人们称为(“飞将军”)的李广。其中“没”的读音是( mò ),意思是(深深地扎进)。可以看出他是一个(力大无穷,神勇无比)的人。3、《滕王阁序》的作者是(唐)代(王勃),其中名句是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”请你用文中语言写一
8、写它的意思:(远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡。)我能用(才思敏捷)、(文思如泉)、(笔走如飞)等成语来形容王勃的才气。4、事后,萧伯纳(深有感触)地说:“一个人不论取得多大成就,(都不能自夸学习参考.....。)对任何人,都应该(平等相待),永远(谦虚)。这就是那位小姑娘给我的(教育)。她是我的(老师)。”其中“她”指的是(苏联)的小姑娘(娜塔莎
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