2014_2015学年度第一学期学校工作计划总结_(1)

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1、.....2014-2015学年度第一学期学校工作总结本学期，我校坚持党的教育方针，贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》，认真领会十八大会议精神，按仲恺区宣教科教育“提质年”的工作部署，遵循各级领导部门的要求，全面协调、可持续的科学发展观，结合我校实际，以“教育是一种耕耘与成长的过程”为教育理念，切实开展各项教育教学工作。全面推进素质教育，深化课程改革，注重学校内涵发展，提升我校办学水平及教学质量，培养学生的综合能力，促进我校教育事业健康发展，打造“和谐校园、快乐校园”新气象。通过全校师生的努力，

2、按计划的完成各项工作任务，并取得一定的进步。以下是我校本学期的学校工作总结：一、学校管理。1、完善学校各项管理机制，制度管理，规范管理，确保学校工作顺利开展、健康发展。本学期，我校完善了一系列的工作制度，汇入我校制度大全，制定工作细节，明确岗位职责，以制管人，是我校一学期顺利开展工作的保障。2、加强学校班子队伍建设，提升凝聚力。“校长是一校的灵魂”，班子队伍是学校的开展工作的重心，队伍建设尤为重要。本学期，提升袁伟岸老师为办公室任，黄瑞意负责德育工作，钟带娣为少先队总辅导员，加入班子队伍行列，加强了

3、班子队伍。开学之初，召开班子会，明细分工学习参考.....，明确职责。管理上从校长垂直管理，过渡到网状管理，打造多个小团队，形成每一项工作有人负责，有人做的新局面。同时要求成员要注重自身表率作用，求真务实，团结协作，带领好各自团队，及时完成各项工作任务。一学期来，通过班子队伍的整合，队伍得以加强，提升了凝聚力，使学校工作顺利开展并圆满完成。3、加强教师队伍建设，营造工作氛围。教师是学校工作的主干力量，教师的工作情况及素质直接关系到学校的教育教学成绩，打造一支能力过硬的教师团队，是学校的重点工作。这学

4、期，队伍建设做了多项工作，提升了教师工作整体水平：⑴.制定教师工作细则，明确工作准则。本学期，我校除了严格执行仲恺区宣教科教师“十不准”条例，还制定本校的“十必须”和“十做到”工作条例，教师要按条例内容进行教学工作，发现问题及时小结及整改，逐渐转变之前存在的一些不良的工作作风现象，为营造良好的工作氛围奠定基础。⑵.新教师的融入及培养。新教师是学校的新生力量，是今后学校工作的主心骨，新教师的融入及培养，是学校的重要工作。本学期，我校增加3名新教师，调入1名教师及1名挂职副主任，为了让新成员快速融入，做

5、了多项工作，如新教师的安置、一对一老带新、教师岗前培训、新教师座谈会、工作心得体会座谈会等一系列措施，使得我校新老教师快速融入教学工作，成为我校新生贡献力量。⑶.着力师德师风建设。学习参考.....本学期，按上级要求把9月定为师德师风学习月，为加强师德建设，我校开展了一整学期，进行多次师德师风学习。以教师职业道德、学校的工作条例为标准，严格执行“八项规定”，认识“四风之害”，走群众路线，提高工作服务意识，通过周前会及时小结和整改。这学期，我校教师工作作风有了很大改变，工作积极性明显提高，工作氛围较好

6、。⑷.积极组织教师培训学习，提升教师的业务能力。本学期，组织教师校本培训63人次，派出语、数、英等学科教师外出培训学习33人次，组织班主任、科组教师交流、探讨会3次，及教师工作心得体会论坛等培训学习，通过各种学习培训，我校教师专业能力有了提高，效果较好。⑸.注重培养年轻骨干教师。钟带娣老师是我校一名年轻教师，能务实工作，上进心较强，她是我校骨干教师培养对象。本学期多次派出钟老师学习及支持她参加业务进修，鼓励参加优质课比赛，并获得区优质课比赛二等奖，是我校教师在区级以上比赛获得较好荣誉第一人。继续培养

7、骨干教师、学科带头人是我校今后教师培养的一项重点工作。⑹.开展文体活动，加强教师团队建设。鼓励教师多开展一些文体活动，利用课余时间开展打篮球、羽毛球、兵乓球等活动，可以增强个人身体素质及精神面貌，也有利于团队的建设。4、美化学校环境，打造良好的教育环境。以文化人，以环境陶冶人，学习参考.....美好的环境和丰富的校园文化是育人教育的重要途径。我校是一所新建学校，环境布局合理，是一所美丽的乡村学校。保持美好的学校环境，净化、美化校园是学校重要工作之一。本学期我校做了除杂草、建花槽、修厕所、铺混泥土、订

8、校服等多项环境建设工作，进一步美化了我校的校园环境，给师生增添了更舒适的教学环境，操场上，学生统一的校服，也是学校一道亮丽的风景线。5、校园文化及班级文化建设。我校现有国学经典教育等多样校园文化建设，文化宣传栏18个，主要宣传中国梦、学雷锋、诚信教育、社会主义核心价值观、学校理念校训等德育教育，设有学生作品展示栏。为加大宣传力度，本学期在校门口增加宣传栏5个，向群众展示我校教育成果及学生的“学校之星”。增加群众对我校教育的理解及支持，也可以大大鼓舞我校的孩子。二、学校