高一语文上学期背诵篇目理解性默写

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1、高一周考诗三首默写（每题3分，共题78）离骚1、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：                 ，              。2、表达自己为了真理，不惧重重险阻，仍将不断探索前行的句子是：                 ，              。3、《离骚》一文中介绍自己高贵出身的语句是：                 ，              。4、《离骚》一文中，交代自己出生时间的句子:                 ，              。5、《

2、离骚》一文中，说明自己美好名字由来的句子：                 ，           。6、表现诗人既有内在美德，又有外在才华的句子是：                ，             。7、表现诗人借助芳草作为佩饰以彰显修洁的句子是：                 ，              。8、体现诗人对光阴流逝，时不我待的忧虑的句子是：                 ，             。9、表现只争朝夕践行修洁之行的句子是：                 ，          

3、   。10、作者感叹日月倏忽，四季轮转的句子：                 ，              。11、诗人感叹草木凋零时光催人的句子是：                 ，              。12、作者反问自警以弃除恶政，力图革新的句子是：                 ，              。13、表达作者愿为国家振兴先驱的句子是：                 ，             。涉江采芙蓉14、《涉江采芙蓉》中采用的写作手法有:        ，       。15、运用

4、比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境的句子：           ，           。16、运用设问的手法，写主人公内心的凄凉寂寞的句子：           ，           。17、写主人公遥望故乡的方向，归乡之路绵延无尽的句子：           ，           。18、写两个相思相爱的人不能相聚相守的句子：           ，           。短歌行19、比喻人生短促的子：           ，           。20、把贤者比喻为高空的明月的句子：        

5、   ，           。21、比喻贤士们还没有归宿的句子：           ，           。22、比喻用人要“多多益善”的句子：           ，           。23、表明优待贤才的态度的句子：     ，       。     ，       。24、出自《诗经·郑风·子矜》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子：     ，      。25、出自《管子·形解》，表示希望尽可能多地接纳人才的句子：     ，      。26、借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下

6、人才都心悦诚服地归顺的句子：     ，       。归园田居27、写诗人真诚的自我表白的句子：     ，       。28、写诗人对官场生活的厌恶的句子：     ，       。29、运用拟人手法写诗人身在宦海而心系田园的心情的句子：     ，       。30、写诗人退隐田园的句子：     ，       。31、写诗人归隐田园的生活条件的句子：     ，       。32、写诗人房前屋后的环境的句子：     ，       。33、写乡村常见之景的句子：     ，       。34、写诗人宁静、

7、闲适的生活状态的句子：     ，       。35、写回归田园的愉悦之情的句子：     ，       。谏太宗十思疏 36.文章一开始，作者运用了排喻的手法，首先举出“______________，______________；______________，______________”两组比喻，从而引出了中心论点“______________，______________”。 37.作者又以三个“不”字的排比句从反面来说明问题，“______________，______________，______________

8、”。从而进一步强调了自己的政治意图。 38.这篇奏章意在劝太宗______________，______________。 39.文中魏征期望达到的理想政治境界是______________，______________。 40.文中作者肯定人民力量的句子是_________