2019秋长春版语文一上《用餐》word教学设计

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1、2019秋长春版语文一上《用餐》word教学设计　　教学目标：　　1.认识11个生字，会写6个字，认识“木子旁”。了解“刀”字的字理演变过程。　　2.能主动积累有关用餐的词语。　　3.感受家庭用餐时的温暖，初步了解中西餐文化，有爱惜粮食的意识。　　教学重点：　　识字写字　　教学难点：　　识字并能恰当的运用　　教学准备：　　生字卡片，食物卡片，实物　　教学过程：　　一、情境导入　　同学们，在上课之前老师想给大家介绍一家人，这个家庭又和睦又温馨，你们想去看看吗？　　出示两张图片，看图说说图上画的是什么地方？一家人在做什么？你从中体验到了什

2、么？　　再仔细观察图画，看看上下两幅图有什么不同的地方？　　吃的不同：中餐（米饭，汤，水饺，面条）　　西餐（咖啡，奶油，沙拉，牛排）　　学生边说教师边贴图片　　同学们观察的可真仔细，认识了这些事物你们想不想也来认认这些词语呢？今天我们就来学习《用餐》这课。　　二、情景识字　　1.图文结合，学生看书自由读字，注意读准字音，边读边圈画出生字。　　2.出示字卡，开火车认读，谁能把老师手中这些生字宝宝和它们的食物图片放到一起，并大声的读一读？　　在朗读中随机识字　　（1）学习“包”字。你在哪见过这个字？这个字是个象形字，讲解字的本义，并指导书

3、写，书写时上小下大。　　（2）学习“杯”字。除了水杯，还有什么杯？（奖杯，酒杯，茶杯等）。指导书写“杯”左右结构，木字做偏旁捺变点，书写时左窄右宽。　　（3）认读“橙汁”时，提问：除了“橙汁”以外，你还见过什么汁？{西瓜汁，果汁，墨汁等}“汁”字与哪个字像？“汁——油”它们有什么共同点？　　（4）认读“奶油”时，“奶油”的“奶”还用在哪儿?学生进行扩词练习，“奶”的偏旁是什么？还有哪些字是女字旁？　　大家看图观察到除了吃的不同，还有什么不同？（吃饭使用的工具也不同）　　中餐：勺子，筷子　　西餐：刀，叉　　一般在吃哪些食物时可以用到他们

4、呢？同学分类贴到相应的食物图片哪。一般吃中餐时我们用勺子，筷子，吃西餐时则用刀，叉。　　（5）学习“刀”字，出示字理识字图，这个字是象形字，老师这里准备了很多种刀，看同学们认不认识它们？出示“剪刀，水果刀等”图片。让同学们说说名称，并说说使用刀时应该注意什么？　　（6）学习“叉”字。老师手里拿的是什么？学习“叉”的来历，讲解“叉”的字理，这也是一个象形字。“叉”字与哪个字很像？又——叉，观察这两个字有什么不同？　　学习刀叉的使用方法：　　看画面妈妈用哪只手拿着叉子？小男孩用哪只手拿着刀？介绍刀叉的使用方法和基本礼仪。　　请同学拿格尺当

5、作刀，铅笔当作叉子，试试吃前，吃时和吃完饭时刀叉的用法。　　（7）我们在吃中餐时用的是筷子或者勺。学习“勺”字，它是一个象形字。是指有长柄的勺子形状，勺中的一点代表所舀取的食物，指导书写。它的最后一笔和“叉”一样都是点。区别一下“勺——勾”两个字。　　三、巩固练习　　1.游戏：谁能准确地读出老师手中的生字宝宝，并能在黑板上找到相应的食物图片，这个食物就送给谁。　　(在朗读时注意“杯子，叉子，勺子，筷子”读轻声，“汁”在口语中习惯读儿化音。)　　2.游戏：给生字宝宝找家。黑板上有两张大桌子，谁能按照中西餐给这些字宝宝分类找到自己的家。　

6、　四、悟中总结　　同学们，通过今天这节课的学习，你都学到了什么？　　（我认识了许多字，还会写了一些字。　　我了解了中餐和西餐的区别。　　我还知道了如何使用刀和叉子）　　你还想到什么吗？　　（我还想到我们应该节约粮食………）　　五、作业布置　　1.书写并练习朗读生字。　　2.回家给爸爸妈妈讲一讲今天你所学到的知识。附送：2019秋长春版语文一上《说说我的家人》word教案教学目标：1、通过“说说我的家”口语交际的训练，让学生能用一句或几句完整的话介绍自己的家和家人，并能清楚明白地表达自己的感受和想法。2、在互问互答、互说互评中激发学生的

7、兴趣和欲望，培养学生说普通话，认真倾听的好习惯，养成大方有礼貌的说话态度。3、引导学生学会用正确的态度对待家庭的生活情趣，培养学生爱家、关心亲人、热爱生活的积极情感。教学重点：激发学生表达的兴趣和欲望，训练学生的口语交际能力。教学难点：引导学生围绕一个中心，做到清楚、有条理地说话表达。教学准备：课件、全家福、贴的板书、画笔、素描纸、奖励的星星评星标准：表达星：说话清楚明白、流利完整、声音响亮。倾听星：能认真倾听别人讲话，努力了解别人讲话的内容。礼貌星：交流中能够使用礼貌用语，态度自然大方、彬彬有礼。教学过程：一、游戏导入，激发兴趣1、

8、小朋友们，喜欢玩游戏吗？今天这个游戏可要开动你们的小脑筋。(课件出示：各种动物）你们看，有一些动物朋友迷路了，你能告诉他们，他们的家在哪吗？2、上学期，我们学了一篇课文《家》，还记得吗？（师生共背）小动物有家，天上的星星