健康歌教案2

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1、健康歌教案2   活动目标:   1.探索身体运动的不同方法,体验集体运动的快乐。   2.能跟着音乐有节奏的动作。   活动过程:   一、律动分享   1、教师带幼儿律动   听!这是什么音乐?对!是健康歌的音乐。跟着老师一起来运动吧!   我们一起来喊口令。   二、创编动作分享交流   1、谁知道刚才我们运动的是身体的哪个地方?   小结:经常的运动关节可以让我们的身体更加灵活.   2、我们身体上还有什么地方也需要经常的做运动?   说了那么多的地方,能不能听着音乐做做看?什么时候做?我

2、来做望远镜,找找你们有几种不一样的运动身体的方法。   3、集体初步尝试   4、个别交流   我找到了好多运动身体不一样的方法。谁来做小小教练,教教我们大家?   (动作的方向,力度,节奏,伸展度上引导幼儿)   5、集体再次尝试   可以学学朋友的好方法,也可以做做自己想到的好方法,比比谁的动作最象教练,又漂亮又有力。   三、观察图片,拓展新动作   1、你们真棒!想了那么多锻炼身体的方法。老师也爱运动,瞧!我也找到了几种锻炼身体的新方法!我是怎么运动的呢?   2、给你们一点时间,去看一看

3、,试着做一做,看能不能发现我锻炼的方法。   手叉腰图片、箭头一圈的图片两张―方向不同(发现箭头的涵义)   左右角轮换出去,头摇摆动作的图片四张(从图片的顺序中找到运动身体的方法)   踮脚动作(发展幼儿的观察力)   3、交流发现,尝试有节奏的动作   你看明白了哪一张?   小结:看懂了箭头的意思就明白了这个锻炼的方法。   小结:只要仔细一点,耐心一点,按着图片的顺序1234一个一个做,就能发现这个动作是怎么做的了。   小结:虽然这个动作只有两张图片,但是如果看得不仔细,就很难发现我锻炼

4、的秘密了!   (1、三个幼儿一起做一个方法,他们做的一样吗?你和谁做的一样?再听着音乐一起做   2、一个幼儿带着其他幼儿一起做,动作由慢到快,-----清唱动作   3、幼儿讲,然后听音乐一起做)   四、延伸   还有好方法吗?回到教室教给你的好朋友。闯关、寻宝教案2一、活动目标   1、通过谈话、游戏让幼儿巩固教学的内容。2、知道绿色食品、朋友、好习惯、运动组成了健康的身体。   2、通过游戏让幼儿体验成功感。   二、活动准备   套套娃一个,纸条(上面分别写有习惯、朋友、绿色食品、运动

5、、健康身体)   三、活动过程   1、出示套套娃,请幼儿寻宝,引起幼儿闯关兴趣。   师:在套套娃的身体里藏有一个宝藏,你们想拥有吗?   2、通过闯关,让幼儿巩固方案健康身体的组成   (1)第一关:习惯   师:习惯有两种你们知道是那两种?哪些是坏习惯?好习惯有哪些?   你们喜欢好习惯还是坏习惯?   (大家一起用坐得好的习惯打开套套娃)   (2)第二关:朋友?   师:你们有朋友吗?跟朋友见面你们会怎么样做?你是怎么样交到朋友的?如果和朋友吵架你会怎么做?   (和朋友互相拥抱,用朋友

6、的力量打开套套娃)   (3)第三关:绿色食品   师:什么样的食品称为绿色食品?绿色食品有哪些?你们喜欢绿色食品吗?为什么?   (请幼儿用身体摆出一种喜欢吃的水果来,用绿色食品的力量打开套套娃)   (4)第四关:运动   师:你们喜欢运动吗?平时都有运动吗?都在哪里做些什么运动?做运动对身体有哪些好处?   (请小朋友做一种运动的动作,用运动的力量打开套套娃)   3、找出宝藏,知道宝藏的秘密就是让我们拥有健康的身体   师:原来宝藏的秘密就是健康的身体,我们怎么样才能拥有健康的身体呢?  

7、 4、结束   师:我们得到了宝藏,要懂得与别人分享,现在我们就出去跟你们的好朋友说说,让他   们也拥有健康的身体。