大班体育活动：兔子们的狂欢节

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1、幼儿教育：________大班体育活动：兔子们的狂欢节教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班体育活动：兔子们的狂欢节活动目标：1、尝试多种方法连续向前跳，动作协调、落地轻巧；增强下肢力量；2、在小组合作探索中寻找连续跳过障碍的方法；3、在运动过程中感知连续跳跃的节奏，积极投入小组合作活动。活动准备：自编短绳人手一根、标记线、沙包、大筐2只、磁带、录音机活动过程：1、开始部分（1）以

2、兔子开狂欢节的情境导入活动T：农庄里的兔子们要开狂欢节了，我们去那里逛一逛吧！（2）狂欢热身操（3）游戏“跳的节奏”，回忆多种跳的方法A、幼儿自主选择跳的方式，听教师口令玩游戏。T：还记得“跳的节奏”游戏吗？今天想用怎样的跳法？B、师幼讨论，小结跳得稳的方法。T：有什么方法帮助我们跳得稳？2、基本部分（1）游戏“绳索变变变”，丰富玩绳索的方法。A、幼儿小组竞赛玩“绳索变变变”。T：请小组摆好图形后迅速回到标记线集合，最快的一组为胜。B、引导幼儿在各种绳索造型中尝试多种方法跳过障碍。T：这次我们用什么跳法？请你

3、在不同的图形中试一试。C、幼儿进行游戏2—3次，交流玩法。第3页共6页T：怎样可以又稳又快跳过图形而不踩绳？（图形的格子、身体转变方向、踮脚跳）（2）幼儿趣味竞赛—“疯狂的兔子”（四路纵队）A、教师介绍游戏规则每组两名队员同时出发，跳过图形后奔跑至豆子地。双人合作将豆子炒熟（炒蚕豆一圈），再将豆子带回经本组传递放入筐中，完成后自队尾依次向前依次向前传递出发信号给排头队员，直至所有豆子送完为止。最先送完豆子的小组为胜。B、幼儿竞赛2—3次3、结束部分（1）随音乐跳兔子狂欢舞。（2）幼儿听音乐拍打腿部、手臂放松。

4、第3页共6页大班体育活动：到太空去大班体育活动：到太空去执教：张琴梅第5页共6页设计意图：10月12日神州六号发射成功，祖国上下一片欢腾。孩子们常常在日常生活中与同伴交通谈论自己了解的神州六号，言语中不时露出对宇航员的羡慕，及对太空的向往。《纲要》指出：教师要敏感地察觉幼儿的需要，灵活机动地设计活动。因此结合“神州六号发射成功”设计体育活动将能更好地培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的运动技能。活动目标：1、能利用桌子进行翻越障碍物爬的技能练习，发展幼儿的平衡能力。2、能积极探索各种体育器材的摆放方式及玩法，

5、增进创造性运动思维。3、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力活动准备：1、大海绵垫子若干2、《蓝猫》音乐一段3、轮胎、梅花桩、桌子、拱形洞、常见农作物、小背包活动过程：一、开始部分幼儿做飞行员开飞机入场，做准备活动。二、基本部分1、探索桌子的玩法（1）探索在桌子上的各种爬的方法（2）幼儿交流玩法（3）幼儿讨论商议后进行动作练习2、玩轮胎[2]@@我是分割线@@幼儿探索各种玩法并交流、练习3、玩梅花桩第5页共6页幼儿探索并交流4、幼儿讨论并自己设置去太空的障碍物。5、游戏：到太空去游戏方法：第一次幼

6、儿分成三组去太空实验室种庄稼，第二次幼儿去太空实验室给植物施肥三、结束部分师生听《蓝猫》音乐放松。[2]第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页