小班下学期美术教案《美丽的花仙子》

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1、幼儿教育：________小班下学期美术教案《美丽的花仙子》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班下学期美术教案《美丽的花仙子》一、活动设计：春天是百花盛开、生机盎然的季节，幼儿都喜欢去郊游踏青，郊外的小花园是幼儿的新天地，为了让幼儿感受季节的交替，和春天五彩缤纷的色彩美，我们设置了本次主题活动，通过利用旧报纸拓印鲜花，引导幼儿，观察周围的花草树木，并用多种途径表达，表现对春天的喜爱之情，激发幼儿亲近大自然，爱护大自然的情感

2、。二、活动描述：1、故事导入（播放音乐，幼儿欣赏）在森林里住着一个花仙子，有一天她听到了《春天圆舞曲》，便跳起了舞蹈，许多小花也跟着跳起来，于是他们都变成了一朵朵最美丽的小花。讲师讲解并示范（播放图片）（1）认知花卉师：小朋友你们都看到过那些可爱的小花？（桃花、迎春花、喇叭花、蝴蝶花）等感知花卉的特征师：小花在干什么？是什么姿态，什么颜色？花瓣是什么形状的，他们有香味吗？师：小朋友回答的真棒，你们认识了各种各样的花，有黄色的迎春花有紫色的喇叭花，有粉红的桃花，还有像蝴蝶一样漂亮的蝴蝶花，这些花一起吧花仙子的花园打扮得五颜六色，漂亮极了！示范拓印的方法。

3、师：让我们把花仙子请到我们的画里来跳舞吧。第3页共6页师：首先将报纸揉成大小不同的团，像花骨朵一样。师：蘸上颜料，用力按在画纸上。哇，多漂亮！2、创造表现重点：画长直线，表现花茎师：春天盛开的鲜花可神奇了，腰杆挺的直直的，用直线画画茎，歪歪扭扭可就不漂亮了。画画茎要小心，学习碰到了跳过去，别把小花撞上了。难点：拓印有疏密，大小变化的花朵。师：小朋友，你们看这块草地没有花儿的陪伴，小草多么的寂寞啊。美丽的花仙子，想让我们帮忙多种些花儿上去。师：我们自己动手画一些漂亮的花来陪伴小草，好不好？师：这是小小的桃花，我们用小包纸团拓印；这是大大的喇叭花，我们选择

4、大大的报纸团拓印吧。师：有的花朵是邻居，他们紧紧的靠在一起；有的花朵一个人静静地住在一边。三、作品展示：师：哇，每个小朋友的画纸都像一个小花园，我们来说说花园里都有哪几种那些美丽的花吧。师：每个小朋友都给花朵画上了长长的、直直的腰杆，展示出小花的美丽，掌声送给自己吧。第3页共6页小班下学期美术教案《美丽的蝴蝶》第5页共6页活动目标：1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴趣。2、根据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。活动准备：人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。活动过程：一、讲述《三只蝴蝶》的故事，引出课题“小朋友们，今天，我们班

5、上来了一位小客人，你们知道它是谁吗？”“现在，我把它请出来，你们看……”。出示蝴蝶教具，引导幼儿观察二、出示各种各样的蝴蝶图片，感知蝴蝶的外形特征。“你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告诉我呢？”引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。三、教师示范“你们看，我手上的是什么呀？”“是蝴蝶，但是，它少了什么呀？”“那我们来给它画上一件漂亮的衣服，好不好。”“我们先来选一种颜色的彩笔宝宝来涂这一块，我们涂的时候，要怎么样啊？要用力小一点……然后我们再来涂这一块……我们把这一块也涂好了，现在蝴蝶已经窗上衣服了，它的头上有什么呀？{触角}解释一下触角就是蝴蝶头上的两

6、根。“这样，美丽的蝴蝶衣服就画好了。”提出要求：1、现在，要轮到你们来画了，我们先画什么呀？在画什么呀。2、管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸。3、幼儿作画，教师巡回指导。第5页共6页提醒：用力均匀、把衣服画满，不留出空隙；别忘了触角。四、结束作画请画完了的小朋友到后面坐好，并发给其一个小蝴蝶，进行交流。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页