二上第六单元《表内乘法和表内除法(二)》知识点梳理

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1、星湾学校小学数学二年级上册知识点整理第六单元  《表内乘法和表内除法（二）》 【教学内容】 本单元是在学生已经掌握1～6的乘法口诀和用1～6的乘法口诀求商的基础上教学的。内容主要包括三部分：7-9的乘法口诀和用口诀求商；连乘、连除和乘除混合运算；简单的乘法和除法实际问题。【教学分析】（一）学生基础 学生已经掌握了1-6的乘法口诀和利用口诀求商、求相同加数和的简单实际问题、有关平均分的简单实际问题。（二）学习源动力1.需求：乘法口诀和表内乘、除法计算是小学阶段最重要的基础知识之一，这不仅是学生计算技能和能力的重要组成部分，也是今后进一步学习乘、除法计算的必备基础。2.兴趣：乘法口诀这

2、部分教学内容中，教材中创设了活动情景，预留了需要学生思考和填写的“空白”，安排了学生自主学生的空间，也让课堂教学更有创造性，提高了学生的学习兴趣。（三）习惯和能力的培养1、采用乘法和除法交替教学的方式，有利于学生逐步掌握乘法口诀，突出乘除间的联系。 引导学生自主编出乘法口诀，获得成功的体验，增强数学的自信心。教学时，在本单元的练习中适当增加一些形式多样的用乘法口诀求商的练习，以形成必要的计算技能。2、教学时，应放手让学生独立思考、自主探索，并在合作交流的基础上形成用7-9的乘法口记求商的基本思路，同时培养学生学习的迁移能力。3、解决问题是本单元教学的重要内容。教学时，应通过让学生经

3、历运用除法的含义确定算法的过程，使他们初步懂得应如何地思考问题，如何用数学的方法来处理有关的信息，如何合理地计算出结果。在整个解决问题的过程中，培养学生的数感。 【学习指导】本单元教学7～9的乘法口诀、用口诀计算一位数乘一位数和相应的除法，是在学生认识了乘法和除法，掌握1~6的乘法口诀的基础上安排的。本单元内容分成五段，前三段依次是7、8、9的乘法口诀和口诀求商。第四段是整理全部乘法口诀，进行乘、除两步计算。第五段是实践活动《算“24点”》，在游戏中熟练地进行四则计算。星湾学校小学数学二年级上册知识点整理教学7、8、9的乘法口诀和口诀求商，教材采用了不同的编排：7的乘法口诀和口诀求

4、商安排两道例题分别教学，这是考虑了教学的衔接。1～6的乘法口诀是把表内乘法和表内除法分开教学的，在这些内容的后面又安排了“空间与图形”领域的教学内容。现在接着教学数的运算知识，采用和前面相同的编排，有利于教学。8的乘法口诀和口诀求商只安排一道例题教学口诀，把用口诀算乘法和除法都安排在“想想做做”里，先带出表内乘法，后带出表内除法。这是考虑到学生积累了编口诀和用口诀计算的经验，充分利用这些教学资源能调动主动性和积极性，有利于培养学习能力。9的乘法口诀和口诀求商也安排一道例题教学口诀，把表内乘、除法的计算同时安排在“试一试”里教学。这样，学生不仅能学会口算乘、除法，而且体验到一句乘法口

5、诀能计算四道算式（特殊的能算两道），初步感受了乘、除法间的联系。1．让学生编乘法口诀，帮助记忆口诀。在教学1～6的乘法口诀时，多次组织了编口诀和用口诀计算的过程，部分5和6的乘法口诀，在教材的引导下已经让学生编出。本单元给学生留出了更大的主动学习的空间。（1）7、8、9的乘法口诀全部让学生自己编。7、8、9的乘法口诀的教学线索是：在现实情境中提出具体的问题，利用加法解决问题，为编乘法口诀作铺垫；把具体问题抽象成相同数相加的数学问题，并用乘法计算；根据乘法算式编出相应的口诀。为了提高学生的学习能力，发展思维，三道例题的编写是有变化的。第62页例题教学7的乘法口诀，像2～6的口诀那样，

6、详尽地展开了上述活动，使新旧知识的教学很好地衔接起来。摆1只小船用7个三角形，依次算出摆2只、3只……7只同样的小船各用三角形的个数，把得数填在教材提供的表格里。表格里三角形的个数分别是1个7、2个7……7个7相加的和，也是1×7、2×7……7×7的积，找到这些教学内容，根据七道乘法算式就能编出7的乘法口诀。这道例题的编写有两个特点：一是表格里三角形的个数以及乘法算式的积都让学生计算和填写，二是在编口诀前先写出1个7、2个7……7个7相加这些数学问题，还写出了相应的乘法算式，这些都是为了学生能顺利地编出口诀。第71页例题和75页例题分别教学8、9的乘法口诀，教材里没有写出1个几、2

7、个几……8个几、9个几相加等数学问题和相应的乘法算式，要求看着填好的表格体会里面隐含的这些数学问题，直接编出乘法口诀。这样的设计，学生仍然经历编口诀的全过程，而数学思考的积极性受到激励，思维的连贯性得到锻炼，培养了初步的推理能力。另外，要求编出口诀以后，先在小组里交流，再填写在教材上。这样安排的目的，一是通过交流相互评价编出的口诀是不是正确，把正确的口诀写出来；二是充实编口诀的学习活动，有利于记忆口诀。星湾学校小学数学二年级上册知识点整理（2）帮助学生记忆口诀。7、8