北京市石景山区2018-2019学年度上学期高一物理期末试题

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1、石景山区2018—2019学年第一学期期末考试试卷高一物理（全卷考试时间：90分钟，满分：100分）2019年1月考生须知1．本试卷分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡三部分；2．认真填写学校、班级、姓名和考号；3．考生一律用黑色签字笔在答题卡上按要求作答；4．考试结束后，监考人员只收答题卡，试卷由学生自己保存供讲评使用。第Ⅰ卷（共45分）一、选择题，本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1.下列物理量中，属于矢量的是A．路程B．速率C．质量D．加速度2.某同学在操场上向正北方向运动了16m，接着转向正东方向运动了12m。两段路线相互垂直。整

2、个过程中，该同学的位移大小和路程分别为A．20m，20mB．28m，28mC．20m，28mD．28m，20m3.在物理学的发展历程中，首先采用实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，有力地推进了人类科学发展的是下列哪位科学家A．亚里士多德B．伽利略C．牛顿D．爱因斯坦4.某物体做初速度1m/s，加速度2m/s2的匀加速直线运动，则3s末的速度大小和位移大小分别是A．6m/s，12mB．7m/s，21mC．7m/s，12mD．6m/s，21m5.一石块从高度为H处自由下落，当速度达到落地速度的一半时，它的下落距离等于A．B．C．D．6.做匀加速直线运动的物体，速

3、度由v增加到2v的过程中位移为S，则当速度由2v增加到4v的过程中位移是A．4SB．3SC．2SD．S7.作用在同一物体上的两个共点力，一个力的大小是3N，另一个力的大小是5N，它们的合力的大小可能是A．1.8NB．2.7NC．0D．8.1N高一物理试题第8页共8页图1L1L2AB1.如图1所示，L1、L2是劲度系数均为k的轻质弹簧，A、B两只钩码均重G，则静止时两弹簧伸长量之和为A．3G/kB．2G/kC．G/kD．G/2k2.小滑块在一恒定拉力作用下沿水平面由静止开始做匀加速直线运动,3秒末撤去恒定拉力，小滑块继续匀减速滑行6秒钟停下，问小滑块加速阶段的位移与减速阶段的位移大小之

4、比是A．1:1B．1:2C．1:3D．3:1A图2θ3.如图2所示，在竖直光滑墙壁上用细绳将一个质量为m的球挂在A点，平衡时细绳与竖直墙的夹角为θ，θ<45°。墙壁对球的支持力大小为N，细绳对球的拉力大小为T，重力加速度为g。则下列说法正确的是A．N=mg/cosθB．N=mgsinθC．N=mgtanθD．N=mg/tanθmθ图34.如图3所示，一质量为m的木块静止在倾角为θ的斜面上。重力加速度为g。下列说法正确的是A．木块对斜面的压力大小为mgsinθB．木块对斜面的摩擦力大小为mgcosθC．地面对斜面的摩擦力方向水平向右D．木块对斜面的的压力与摩擦力的合力方向竖直向下5.一

5、个恒力作用在质量为m1的物体上，产生的加速度为a1；作用在质量为m2的物体上，产生的加速度为a2，若这个恒力作用在质量为m1+m2的物体上，则产生的加速度等于A．a1a2B．C．D．6.质量m=200g的物体，测得它的加速度a=20cm/s2，则关于它所受的合力的大小及单位，下列运算既正确又符合一般运算要求的是A．F=200×20=4000NB．F=0.2×20=4NC．F=0.2×0.2=0.04D．F=0.2×0.2N=0.04N小车1小车2夹子F1F2图47.在探究牛顿运动定律的实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2，车中所放砝码的质量分别为m1、m2，打开夹子

6、后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2，则在实验误差允许范围内，有A．当m1=m2、F1=2F2时，x1=2x2B．当m1=m2、F1=2F2时，x2=2x1C．当m1=2m2、F1=F2时，x1=2x2D．当m1=2m2、F1=F2时，x2=x1高一物理试题第8页共8页AaF）θ图51.质量为m的木块A置于倾角为q的固定斜面上，它与斜面间的动摩擦因数为m，一水平力F作用在木块A上，在力F的推动下，木块A沿斜面以恒定的加速度a向上滑动，则F的大小为A．B．C．D．第Ⅱ卷（共55分）AOCB图6-1二、填空题，本题共3小题，共15分。2.（1）图6-1为“探究两个互成角度力的合成规

7、律”的实验装置示意图，橡皮条的一端固定在木板上A位置，另一端系有轻质小圆环；轻质细绳OB和OC一端系在小圆环上，另一端分别系在弹簧测力计的挂钩上。现用弹簧测力计通过细绳拉动小圆环，使橡皮条沿平行木板平面伸长至O位置。对于上述实验过程，下列说法中正确的是A．只需要记录弹簧测力计的示数B．OB和OC绳拉力的方向应与木板平面平行C．只需要记录OB和OC绳的长度和弹簧测力计拉力方向D．需要记录两个弹簧测力计的示数和拉力方向图6-2（2）该实验中某同学在坐标纸上画出