《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》

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1、第一套题《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》1.随着社会分工的细化和高度（产业化），（专业化）的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。（填空）2.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是（科学技术）对经济和社会的作用不断飞跃的过程。（填空）3.（知识经济）_的基本内涵是以知识（或智力）资源的占有、生产、使用（消费）为重要因素的经济时代。（填空）4.知识经济从根本上看是（人才经济）.（填空）5.知识经济是以I人的知识为主要生产要素，以创造性的I人力资源为依托的经济.（填空）I潜能I智料行丸6.智力具

2、体地说，是人的心理活动中最一般的I及其转化的I。（填空）7.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的（意志）与（毅力）。（填空）I生存环境&人的实践活动就是人对其I以及其自身的创造活动。（填空）9.对于当前管理，管理要素以（创新）为中心，管理模式变为（分权制）的网格化方式，管理程序变为（目标管理）。（填空）

3、粗放

4、集约10.我国要逐步实现经济发展从I型增长转向I型增长（填空）11.《现代汉语词典》将“专业”解释为（）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。（单选）口A政府机关口B企业单位口C

5、生产机构口D产业部门12.专业技术是人类0过程中所取得的智力成果。（单选）口A改造自然口B改造社会口C征服自然和改造社会D改造

6、'

7、然和改造社会9.专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是（）•（单选）口A从事补会生产的&业技术工作或职业口B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术于•法口C有相应专业理论基础口D具冇实际技术操作能力10.《中华人民共和国职业分类大典》全面客观地反映了现阶段我国社会0状况.（单选）口A职业结构口C职业特征口D职业分类11.知识经济是以（）为主要生产要素，以创造性的人力资源为依托的经济

8、.（单选）A人的知识C人的实践0人的创新16.“二八法则”,又称“马特莱法则”，国际上有一种公认的（）。（单选）A社交法则B政府法则口C企业法则口D创新法则（单选）17.企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫（）失调，亦称“合成性”错误。口A级别性口B层次性C机构性D组织性17.潜能得不到深度开发的第一道鸿沟就是（）o（单选）口A消极形态口B自负心理C自卑感口D缺陷（单选）18.害怕表明自己的观点，不敢标新立异，放弃自己的见解和信念这种人的自卑感属于（）的自卑感。口A咄咄逼人型口B否认现实型C随波逐流型口D孤僻怯儒型1

9、9.各种自卑心理的表现形式，都是在自卑感支配下而采取的消极适应方法，也称消极的（）o（单选口A自我防卫B自我意识C鬥我评价D自我认知智力具体地说，是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的（）。（单选）A智力B知识C智憩行为口D实践22.人类的一些认识活动大多以思维的（）特征作为基础。（单选）口A间接性B概括性C丨

10、标性口D逻辑性22.“总而言之.一般说来”等语言，是思维的（）特征的体现。（单选）口A间接性口B概插性口C精确性和模糊性口目标性23.丘吉尔曾说：“未来的帝国是头脑的帝国。”实际上丘吉尔所称头脑就是人类的（）。（单选）

11、口A智力口B潜能C内涵D创造性思维25•思维的（）的表现，主要是把思维活动局限于已有知识的框架之内。（单选）口A局限性B概括性C求同性0求异性26・对个人来说，（）是个人价值的最高体现，是人的最高层次的需要。（单选）口A潜能C实践口D思维27.知识经济最重要的特征就是（）的创新。（单选）A生产和生产力jB知识和技术口C政治经济文化口D科学技术27.知识经济时代，经济发展所必需的有三种资源形式，其中高水平的（）是最重要的。（单选）口A物质资源口B粘神资源C组织资源D人力资源28.现代社会已进入创新时代，管理模式变为（）的网格化方

12、式。（单选）A分散制B辐射制C集权制D分权制29.创新能力的培养并非任何一种教育都能奏效，只有实施（）才能达到预期的目的。（单选）口A基础教育口B素质教育C特殊教冇DD创新教育30.专业技术的特征包括（）。（多选）匚IA专业技术的获得无需条件厂B专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的科力成果匚C专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得厂D专业技术是人类征服H然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产。32・所有的专业技术都需要（）才能获得。（多选）—A创新匚B专门学习厂C训练匚。研究33.“专业技术人员”这一特殊的社会群

13、体的出现是（）的产物（多选）厂A人类改造自然匚IB人类改造社会厂C人类社会分工越來越细匚］D社会生产高度专业化（多选）（多选）34.专业技术人员相对于其他普通社会公众来讲，具有（）等显著特征。厂A依照法律或合同、协议亨有特定权益和承担相应的义务匚B掌握某一领域的专业知识、理论