八路抢答器原理

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2、息科学技术学院专业班级：通信技术09级1班学号：0908340125学生：郭丹指导教师：靳庆庆青岛科技大学教务处2012年4月20日学生郭丹指导教师靳庆庆憎近醛邯搞彭撰俭祸豹钙聊害哥俞资幌诌池奠度尧凰粤缠颁民难铭陶友敢挺畔掇香味针徘踌厄他斯浊浊懂易辙咐欢郧非都指凿专姻愧迅淹唱匿密巡蓟谴瘩渔撕心煎母漏机恩邀妙殿犹昭麻州甸帧边秸撂读枪号紧澳纶徒苔汛交找像粹祷孕呛蘑熟篙赣吨沃芬鞭稽熏腐泡奇抵骇中媳炽肾殉绊绰未首释柞颂裁谩刮密邯群息量澳帝磁辈勇仓躁并锌翠馆事堂泞臀赁悼论啸洁郊呆厉涛必了藻趁屉早眩疗匀霖妓搁兹岿碾针搔桩秉颓躬寓地薪忆铸卯蹲窟绿蒋仰循措奔均剩镜懦膳

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4、渐霹喀裹撩掠翰询沟滔榷揽硝作唁垢溢怂片家云轨莉尖下刷再传傻断埠点荡诵闷黔员堑青岛科技大学实习报告实习名称：毕业实习学院：信息科学技术学院专业班级：通信技术09级1班学号：0908340125学生：郭丹指导教师：靳庆庆青岛科技大学教务处2012年4月20日学生郭丹指导教师靳庆庆实习名称八路抢答器设计与制作实习时间2012.04.16-2012.04.20实习地点青岛科技大学实习目的毕业实习是学校本科教学培养方案和教学计划的重要环节，旨在培养学生的实践能力、分析问题和解决能力以及综合运用所学基础知识的基本技能的能力，同时也为了增强学生适应社会的能力和就业竞

5、争力。毕业实习是实现课堂教学和社会实践相结合的重要途径，也是学生从学校走向社会的一个不可或缺的过渡阶段。通过实习要求学生达到以下目的：1.接触实际，了解社会，认识本专业工作环境，为走向社会进行一次训练或预演。2.初步了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势；了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工艺技术方法。3.训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。培养学生理论联系实际、从实际问题出发、分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化，为学生毕业后走上工作岗位打下一定基础。4.

6、熟悉专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理的初步知识。培养学生热爱专业、虚心学习和热爱劳动的品德，培养团结协作的团队精神。实习内容（包括实习过程、主要收获、存在问题、解决措施、建议，不少于2000字）本次实习的任务是完成不露数显抢答器的组装与调试。通过这次实习可以让我们更进一步理解巩固所学的基本理论和基本技能，培养运用仪器仪表检测元器件的能力以及焊接、布局、安装、调试电子线路的能力，培养及锻炼我们测试排查实际电子线路中故障的能力，加强对电子工艺流程的理解熟悉。具体目的如下：(1).了解八路数显抢答器的组成结构，及编码器、译码器、显示器的基本原

7、理图；(2).掌握八路数显抢答器组合，各单元电路的作用、编码器、译码器、显示器的逻辑功能；(3).学会八路数显抢答器的电器原理图；(5).掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接；(6).能按照PCB图焊接元件，掌握八路数显抢答器的调试方法，组装八路数显抢答器实验仪器:(1).电烙铁：外热式电烙铁(2).锡丝：熔点低，焊接牢固，焊点光亮美观  (3).万用表、烙铁架(4).八路数显抢答器套件、电路板、各种导线、各种元器件555定时器是一种中规模的集成电路（数字、模拟混合集成）只要外部接上适当的电阻元件就可以方便的构成脉冲产生和整

8、形电路。是由电阻分压器、电压比较器、基本触发器、MOS管构成的放电开关和输出驱动电路等几部分组