数学北师大版二年级下册总复习数与代数

《数学北师大版二年级下册总复习数与代数》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、数与代数教学设计杨莉一、教学目标1、通过复习，使学生进一步掌握有余数除法的计算方法，掌握用竖式计算的方法。2、通过复习，使学生进一步掌握万以内数的认识的各个知识点，对读、写、组成、比较等各知识点有个系统的回忆和整理。培养学生的数感、估计能力和分析判断能力。3、使学生进一步掌握多位数的笔算，能够熟练运用口算、竖式笔算进行计算，会估计物体数目。在复习过程中，培养学生的数感、估计能力和分析判断能力。让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系，从而激发学习数学的兴趣。4、在观察钟面的过程中加深学生对时间单位的认

2、识，利用时间单位之间的进率进行简单换算。能根据钟面，计算经过时间。在回顾时、分、秒的过程中，培养观察能力、动手操作能力、探索实践的能力以及积极的学习情感与态度。二、教学重点：1竖式笔算、应用所学知识解决生活中的实际问题2、熟练读出钟面上的时刻3、对万以内数的读、写、比较等知识进行回忆与整理三、教学难点：1、应用所学知识解决生活中的实际问题2、能正确说出钟面上接近正时的时刻经过时间的计算四、教学过程（一）复习内容1、有余数除法各部分的名称及联系总结：余数要比除数小。2、复习数的基本概念、复习“写数、读数

3、、数的组成及数的大小比较”3、多位数加减法回忆笔算及验算需要注意的和计算方式方法4、时分秒的复习请同学们回想一下，关于时分秒，你学会了哪些知识？同桌交流（二）巩固练习1、92页2小题生读题，独立完成，指名学生汇报，说解题思路。2、92页4小题生读题，独立完成，全班学生汇报，教师板书。3、93页8小题生读题，独立完成，指名学生汇报，说解题思路。教师适当引导。4、93页10小题生读题，独立完成，指名学生汇报，说解题思路。教师引导身高提问应注意什么。5、94页12小题生读题，独立完成，指名学生汇报，其余学生

4、点评。（二）课后作业92页1、3、5题93页6、7、9题（其中9题做在作业本）94页11小题（三）全课总结你还有什么疑惑？