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时间:2020-01-11
《《牛和鹅》精品教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《牛和鹅》精品教案文本分析:本文记叙了“我”在放学回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,从此再也不怕鹅的故事。文章故事性强,语言生动,童趣十足,是一篇在看似随意的家常谈话中蕴含了一定哲理的文章。本文的语言很有特色,尤其是在描写“我”被鹅追赶时,作者通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画,通过对鹅的动作的传神描写,将鹅的神气十足、胆大妄为和“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜的画面活灵活现地展现在读者面前。因此,本课的可读性非常强,课上应引导学生进行充分的感情朗读,积累文中优美、生动的语句,使学生在读中想象画面、场景,在读中思故事哲理,
2、在读中悟写作技巧。教学目标:1.认识本课“谓、拳、捶”等10个生字,会写“摸、甚、跪”等15个生字,理解相关词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文,通过对课文内容的感悟,理解课文蕴含的道理。3.抓住重点语句,揣摩人物的心理活动;学习从各个角度刻画人物形象的技巧。教学重点:1.学会抓住重点词句,特别是描写人物心理活动的词句,理解语言、体会文章思想的阅读方法。2.体会“我”由怕鹅到不怕鹅的思想转变过程,明白要站在正确的角度看待事物,看到自己的力量,不盲目恐惧,也不盲目欺负别人。教学难点:1.学会由读课文、理解课文到领悟课文蕴含的道理的
3、思考过程。2.体会含义深刻的句子所蕴含的道理。3.将课文中学到的刻画人物的方法运用到自己的写作中去。课时安排:2课时12/121.学习课文中的生字,理解由生字组成的词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文内容。1.读写、积累并运用生字新词。2.交流、学习、掌握理解词语意思的方法。3.把握文章思路,理清课文层次。一、激趣导入,揭示课题1.出示牛和鹅的图片,引导学生回忆牛和鹅的特点,介绍牛与鹅的相关资料。导语:图片上的这两种动物想必大家都认识吧?它们的名字是——牛、鹅(学生回答后板书“牛”“鹅”二字)。它们在农村非常常见,
4、有谁知道它们各自的特点吗?也可以说说你对它们的印象和看法。(学生自由表达)很好,看来大家对这两种动物都比较熟悉,我们今天要学习的课文就与这两种动物有关。2.出示课题,导入课题,通过传说故事营造氛围。过渡:这篇课文的题目就叫《牛和鹅》。(在板书“牛”“鹅”二字间加上“和”字)在正式开始前,老师想先给大家讲一个故事。牛鹅换眼远古时候,神农氏教会众人耕地种五谷之后,人们就不只单靠渔猎生活了。大家用石锄、石犁耕地种谷,用石刀、石斧砍柴割稻。人人下地耕耘,辛勤劳动。有一天,玉皇大帝派观音娘娘到人间察访民情。观音娘娘来到人间,见人们都在地里劳作,有
5、的人用石锄掘土,有的人拉着石犁犁地,有的人拿着石刀割草,十分辛苦。观音娘娘于是回天宫奏明玉帝,说人们个个在地里劳动,极为艰辛,请求将天上的牛、羊、猪、狗、鸡、鹅、鸭等放到人间给人们使用,让牛帮人耕地、羊帮人踩土、猪帮人拱泥、狗帮人看门、鸡给人叫更、鹅帮人割草、鸭帮人耘地。玉帝闻奏,表示赞同,遂命观音娘娘把这些禽畜带到人间给人们使用。12/12人们得到这些禽畜的帮忙,很是欢喜,立即按照观音娘娘的指教,赶着牛、羊、猪、鹅、鸭等到田里耕耘。谁知因牛的瞳孔生得很大,牛把人看成一点儿的小东西,被人牵着乱转,觉得太不应该,便转过头来牛角把人抵撞得头
6、破肚裂。自此开始,牛见人就用角抵。而鹅的瞳孔则生得太小,鹅把人看成一种极高大的怪物,一见到人,就吓得浑身发抖,不敢走动。人们对这两种禽畜毫无办法,只好去向观音娘娘诉说,求她为人们排忧解难。观音娘娘得知这一情况后,当即施展法术,把牛和鹅的眼珠转换过来。牛换上鹅的眼珠后,把人看成是很大的巨物,从此就服服帖帖地由人支使,就连小孩子牵着它时,它也驯驯服服。而鹅换上牛的眼珠后,则把什么东西都看小了,因此无论是比它大十倍百倍的人还是牲畜走过它身边时,它都要伸着脖子啄咬一下。听完这个故事,相信大家都迫不及待地想进一步了解牛和鹅吧!那一起去学习课文吧!
7、二、初读课文,检测预习1.介绍作者及相关写作背景。任大霖(1929—1995):浙江萧山人,当代儿童文学作家。他一生创作了几百万字的作品,出版了数十本儿童文学作品。他的作品《蟋蟀》获第二届中国少年儿童文学艺术奖一等奖;《儿童小说创作论》获中国优秀少儿图书奖和中国儿童文学理论奖。主要作品有《蟋蟀》《童年时代的朋友》《老法师的绝招》等。提示:“任”字作为姓氏时,读“rén”。可结合班级里学生的姓氏读音有变化的情况来举例讲解,纠正学生的错误读音。2.学生自由朗读课文,注意读准字音,认清字形,把课文读通顺。提示:教师应预留充分的自读时间,让学生
8、遇到不理解的词语时查查工具书,在有疑惑的句子旁打问号等。3.检查生字词预习情况。(1)出示带拼音的字词卡片,指名认读。教师纠正字音,学生识记生字。会写的字:摸(mō)肚子甚(shèn)至跪(ɡuì)下绕(r
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