校园一卡通管理信息系统new

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1、中国地质大学（武汉）校园一卡通管理系统专业：姓名：这个是地大网上找的材料，或许前面可行性分析用得到，系统功能、结构图：功能校园卡应用子系统是接受广大持卡人各种应用的服务系统，分为商务消费类、身份识别类、商务消费与身份识别混合类三大类。■商务消费类是接受大家使用卡内的电子钱包中的金额进行消费的各种应用系统，其特点是“以卡代币”，可以替代现金完成各种付费功能典型的应用有：就餐消费各个饭堂内可以通用超市购物在校内的各种教育超市内购物可以通用商服消费在校内的各种商服网点如小卖部、冷饮店、书店、美容美发店等都可以通用自动售货在校内的各种自动售货机、自助洗衣机上

2、进行付费结算■身份识别类是根据大家卡内的身份数据进行工作的各种应用系统，其特点是“以卡代证”，可以替代证件完成各种身份认证功能。典型的应用有：身份证件替代学生证、工作证，完成各种证明身份的应用学籍管理替代学生证、工作证，完成各种证明身份的应用图书管理可以替代图书证完成借还书的功能出入门禁可以采用校园卡自动识别出入图书馆、教学楼宿舍楼■商务消费与身份识别混合类是上面两种类型的综合应用，应用在既要判别身份又要根据身份进行支付的场合，其特点是：卡片既是证件又是钱包。典型的应用为：医疗付费根据持卡人的身份类型，支付自己的门诊挂号费、门诊医药费、住院费等，并可

3、以按照规定的政策进行医疗保险费的赔付上机收费根据不同的持卡人类型、上机类型核定收费额度和权限。游泳收费根据不同的持卡人类型、体检结果进行收费和核定权限二、系统分析1.需求分析：校园一卡通需求分析具体表现以及需要解决的问题主要有以下两个方面：1.1信息管理：如何实现对学生信息的管理，图书馆管理，洗浴管理，门禁管理等的信息管理，对学校重要区域如学校图书馆、学生宿舍大门的人员出入权限安全控制管理以及身份识别问题。如何实现对卡的管理如办卡，补卡，销卡的管理。1.2财务管理：如何实现卡资金管理问题，如：卡的充值，卡的消费管理。如何实现学校内部食堂、、超市、洗浴

4、等校园消费的各个领域，全面实现“以卡代币”的各种消费问题。如何实现学校的各种服务设施与教学资源科学以及综合财务资金使用管理的效率问题。2.业务调查：业务流程分析学生信息录入发卡卡务中心财务中心超市消费单财务报表付款单2挂失注销付款单1付款单留底宿舍门禁认证图书馆认证学生学生活动统计表充值洗浴餐饮消费单消费单图书馆扣费单充值单调用学生信息充值单统计表留底图1-1业务流程图3.数据流程调查一卡通系统学生财务中心各应用子系统应用管理财务使用图1-2顶层数据流程图财务中心学生图书馆餐饮中心洗浴中心超市充值扣费管理消费清单消费清单消费清单卡务中心学生卡办理、学

5、生身份认证图1-3“财务中心”框的第一层数据流程图图1-4“卡务中心”框的数据流程图学生充值财务中心学生消费P1.2餐饮中心超市洗浴中心D2.1财务报表扣费管理P1.4开卡P2.1补卡P2.2注销卡P2.3D1.4卡信息学生图书馆财务管理P1.3D1.1充值信息D1.2消费信息D1.3扣费信息学生身份认证P2.4D2.2学生信息图1-5“财务中心”框的展开图1-6“学生框”的数据流程图4.数据字典数据项条目数据项名称：卡号总编号：1-101数据项编号：101有关编码说明：别名：KH简要说明：校园一卡通卡编号类型及长度：数字型，7位数据值类型：离散数据

6、结构条目数据结构名称：学生信息卡数据结构编号：201总编号：2-201简要说明：学生购买一卡通时所填写的信息数据量：约2000份/年数据结构组成：姓名学号卡号照片数据流条目数据流条目：一卡通财务账单数据流编号：301总编号：3-301简要说明：一卡通系统所汇总的财务账单数据流量：约10份/学期数据流来源：卡务中心高峰流量：5份/月（期末）数据流去向：D1.4数据流组成：日期每日金额总金额卡号数据存储条目数据存储名称：一卡通学生信息登记册数据存储编号：401总编号：4-401简要说明：汇总学生购买一卡通情况数据存储构成：姓名学号卡号照片财务信息处理逻辑

7、条目处理逻辑名称：财务审核处理逻辑编号：501总编号：5-501简要说明：结算商家财务账单处理频率：1次/月输入数据流：一卡通财务登记册处理：结算本月各商家账单，打印本月各商家账单。输出数据流：一卡通财务账单外部实体条目外部实体名称：学生外部实体编号：601总编号：6-601简要说明：数量：约10000个输入的数据流：学生个人消费输出的数据流：学生消费财务汇总三、系统设计1.系统总体结构模块结构图财务处理系统信息输入财务管理帐表打印充值信息输入扣费信息输入消费信息输入超市餐饮登帐财务报表付款单系统维护系统初始化代码维护密码修改权限设置报表定义对账单输

8、入人工对账计算机对账图书学生使用系统信息输入卡办理身份认证姓名学号卡号照片挂失注销图书馆认证门禁认证交易充值