教学大纲设计：《建筑结构》教学大纲设计

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1、实用标准文档第一部分大纲说明一、课程的性质、目的与任务《建筑结构》是中央广播电视大学建筑施工与管理专业的统设必修，是该专业的专业基础课。本课程主要为本专业提供钢筋混凝土结构、砌体结构和钢结构基本理论、设计方法、各类构件的受力性能、计算和配筋构造；以及单层厂房、多层框架的内力分析、建筑结构的设计原则和设计方法。本课程的任务是使学生掌握混凝土结构、砌体结构和钢结构的基本概念、基本理论和构造要求，从而初步具有：1、掌握一般工业与民用建筑结构的基本理论和专业知识；具有正确识读结构施工图的能力。2、具有一般结构构件分析和验算的能力。能分

2、析和处理施工及使用中出现的一般性结构问题。3、具有为今后继续学习、适应科学技术发展的理论基础。二、课程要求根据本课程的特点，学生学完本课程后，应达到下列基本要求：1、能从安全、经济、使用的原则出发，根据要求和具体条件选择构件截面尺寸、材料强度等级，掌握钢筋混凝土基本构件：受弯构件，受压构件等的承载力计算和复核。2、了解受拉构件、受扭构件的承载力计算方法和内容，了解变形的验算内容和要求。3、了解排架结构、框架结构、砖混结构、钢结构的设计内容和方法，了解其设计步骤，掌握构造要求。三、课程教学要求的层次本课程教学按以下3个层次进行要

3、求：1.、了解：要求对有关教学内容有一般的了解。2、理解：要求理解有关内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在理解的基础上对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。文案大全实用标准文档3、掌握：对于今后实际工作中需要应用的重要内容，要求熟练掌握。这些内容，不仅要深入理解，还能够应用所学的知识进解决实际工程问题。四、与其它课程的联系本课程的先修课程有《高等数学》、《建筑力学》、《建筑制图》、《建筑构造》和《建筑材料》等，相配合的课程有、《地基基础》、和《建筑施工》等。在学习本课程时要求能综合运用先修课程中的基本概念和基本知识。在

4、进行房屋结构设计时，需要与配合课程相结合来考虑。五、学习方法和建议本课程是理论性和实践性较强的课程。因此学习本课程在掌握基本概念、基本原理的同时，要注意理论的发展以及理论与实践的紧密结合。尤其要注意规范的应用，以现行国家规范和行业规程为基础。第二部分媒体使用与教学过程建议一、课程教学总时数、学分数本课程5学分，课内学时为90学时，开设一学期。二、文字教材、音像教材及相互关系文字教材为主要教学媒体，包括教材、复习参考资料和作业；另外还有配套的音像教材和IP课件。IP课程是本课程的主要重要媒体之一，针对本课程特点，IP课程以课程的

5、知识点为线索，采用系统讲授、重点精讲与交互式辅导相结合的方式制作，与文字教材相配合。录像教材是本课程学习的强化媒体，是文字教材、IP课程的重要补充。三、教学管理本课程采用集中辅导、个别化学习、形成性考核和考试相结合的方式，以学生自学为主，学习中首先阅读各章节的学习指导，了解其中的重点、难点及学习方法，按照教学要求完成各章的作业。集中面授，解决学习中的疑难问题。四、学时分配文案大全实用标准文档编号内容课内学时备注1第1章绪论12第2章材料力学性能53第3章　结构设计方法44第4章　受弯构件165第5章受压构件96第6章预应力混凝

6、土基本知识37第7章单层厂房结构58第8章多层框架结构59第9章砌体结构1210第10章钢结构的材料311第11章钢结构的连接712第12章钢结构构件913第13章轻型钢结构厂房514第14抗震设计基本知识61590第三部分教学内容和教学要求　　第一部分　　混凝土结构一、绪论教学内容：1、混凝土结构的基本概念及其特点。2、混凝土结构的发展简况、应用及本课程学习方法。教学要求：1、理解混凝土结构的特点。2、了解本课程的内容、任务和学习方法，以及在国内外的应用与发展简况。文案大全实用标准文档　　二、钢筋与混凝土的力学性能教学内容：

7、1、混凝土的强度：强度等级，抗压强度（立方抗压强度、轴心抗压强度），轴心抗拉强度及复合应力状态下的强度。混凝土的变形：短期荷载作用下的应力应变关系，弹性模量和变形模量，收缩和徐变。2、钢筋的品种、级别。钢筋的应力应变关系，钢筋的强度、变形和弹性模量。钢筋的冷加工。3、钢筋与混凝土的共同工作原理。4、轴心受力构件。教学要求：1、掌握混凝土强度与强度等级的概念，了解混凝土的弹性模量和变形模量，了解混凝土的收缩、徐变性质及其对混凝土结构构件性能的影响。2、理解钢筋应力应变曲线特性，掌握弹性模量、屈服应力、极限应力及其相应的应变值。3

8、、了解钢筋与混凝土之间的粘结作用的组成，粘结强度及其影响因素。4、理解轴心受压构件受力全过程及其破坏特征。掌握轴压构件承载力计算。了解轴心受拉构件承载力的计算方法，钢筋的取值原则。　　三、结构设计方法教学内容：1、结构上的作用，荷载效应和结构抗力及其随机性质。2、概率极限状态