电流和电路复习教学设计

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1、《电流和电路》复习辅导教案【复习目标】1、知道摩擦起电现象，知道两种电荷及它们之间的相互作用。知道电量及单位。2、常识性了解原子结构，理解摩擦起电原因。会区分导体和绝缘体。3、知识电流是如何形成的及电流方向的规定。知道电路各组成部分的基本作用和常用电路元件的符号。知道什么是通路、开路和短路。4、知道什么是串联电路和并联电路。会联接简单的串、并联电路。会画简单的串、并联电路图。5、会用电流表测电流。知道串联电路和并联电路的电流的特点【知识梳理】知识点一：电荷1、用丝绸摩擦过的玻璃棒带电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带电。

2、这是因为在摩擦时丝绸电子，玻璃棒电子；毛皮电子，橡胶棒电子。摩擦起电的实质是：。2、同种电荷相互；异种电荷相互。3、电荷的多少叫作，简称电荷，符号是Q，单位是。4、验电器的原理：。5、导体：的物体，原因：。绝缘体：。【课内探究】1、有A、B、C、D四个带电体，若A与B吸引，B与C排斥，A和D排斥，而D与丝绸摩擦过的玻璃棒相互吸引，则四个带电体的带电情况是：A带，B带，C带，D带。知识点二：电路组成电源、用电器、开关、导线电源能够提供________的装置。如：电池、发电机用电器用电来工作的设备。工作时，将___

3、_____转化为其他形式的能开关控制电路的____    ,开关闭合相当于导线导线______电能电路的三种状态类型概念特点通路处处________的电路，又叫闭合电路电路中有电流通过，用电器能够工作断路某处________的电路，又叫开路电路中无电流通过，用电器不能工作短路不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路电路中的电流会很大，可能烧坏电源，这是不允许的【课内探究】在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题。现在考

4、考你，如图是某同学连接的电路：（1）如果合上开关，将出现_______现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成_______的不良后果。（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根线上打上“×”号。【反馈提升】1、如图所示电路中，当________闭合时，L1、L2并联；当________闭合时，电路会发生短路，损坏电源。2.下列与实物图一致的电路图是（）BADCDD知识点三：串并联电路类型串联电路并联电路定义元件________  连接的电路元件__

5、____连接的电路特征电路中只有______电流路径，一处断开，所有用电器都停止工作电路中的电流路径至少有，各支路中的元件独立工作，互不影响开关作用　控制______电路　______中的开关控制整个电路；支路中的开关控制所在支路电流　电流处处______　总电流等于各支路电流________实例　开关和用电器　家庭中各种电器之间【课内探究】abcaL1S1、画出测量b点电流的电路图，并标明仪表的“＋”、“－”接线柱。2、按下边的电路图连接实物。S2L2S1L1【方法总结】【反馈提升】1、图中，一节电池一个开关

6、、两盏灯L1和L2要组成并联电路，还应再连接_____和_____两根线就可以了。知识点四：电流形成电荷的________移动形成电流，用符号I 表示单位　____(符号：____)；1 A＝____mA，1 mA＝____μA方向　①________定向移动的方向规定为电流方向；　②电路闭合时，在电源的外部，电流的方向是从电源____极经过用电器流向____极测量工具：电流表符号__________量程0～0.6 A0～3 A选择量程时，要进行试触 分度值______________使用方法 “三要”：要选择

7、合适的量程，要将电流表串联在电路中，要使电流从“____”接线柱流入、“____”接线柱流出；　“一不”：在任何情况下都不允许将电流表直接接在电源两极；　“两看清”：看清电流表所使用的______和________【课内探究】如图1是小明和小强做“探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路，现要求灯L1和灯L2并联，且电流表测灯L2中的电流。（1）请你用笔画线表示导线，帮他们完成电路连接，以符合要求。（2）按要求正确连接好电路，闭合开关，电流表的示数如图2甲所示，则灯L2中电流为_________A。（3）在

8、这个电路中，用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图2乙所示，则干路电流为A，那么灯L1中的电流为_______A。【反馈提升】1、如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表A1的示数为，A2的示数为，灯L1中的电流是.第十五章《电流和电路》单元测试题一、单项选择题1.毛皮和橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电，是由于（）A.橡胶棒的一些电子转移到毛皮上B.毛皮的