英语人教版九年级全册Unit 13 Section A 3a---3b

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1、Unit13We’retryingtosavetheearth!SectionA(3a--3b)教学设计户县甘河初级中学张优浪一、教材分析本节课是人教版新目标Goforit九年级英语第13单元中SectionA的第3课时，此套教材集合了美式英语的特点，也融入了中国的教学理念，着重于文化背景知识和学习策略等部分，增加了任务型学习成份和语篇输入。本单元围绕 “污染和保护环境”这个话题， 使学生明白保护环境要从身边的小事做起。本单元的教学内容与学生的实际生活密切相关，容易激发学生运用简单的英语交际的兴趣。本节课的SectionA3a-3b主要是阅读课，通过学习保护鲨鱼使学生明白保

2、护环境的迫切性。二、学情分析经过两年的英语学习，学生已有一定的英语自学能力。在本单元的SectionA1a-2d中，学生已经了解了如何保护环境，而且在八年级也学过现在完成时态，这些都对保护鲨鱼这篇文章的理解有很好的帮助作用。但是还有个别学生因为英语基础薄弱而导致课堂反应不积极，这有待于老师进一步对学生加强引导与点拨。 三、Teachingaims1.Knowledgeobjects1).Enablethestudentstolearnandusethekeywordsandphrases：shark，fin,cruel,ecosystem,scientific,law,in

3、dustry,beharmfulto,atthetopof,thefoodchain.2).ReviewandmasterthePresentPerfectTense.2.Abilityobjects1)Enablethestudentstounderstandwhythesharksareindangerandhowtodealwiththeproblems.Thencompletethefactsheetafterreadingthepassage.2)Usereadingskills(skimming,scanning,carefulreading)tocatchth

4、emainidea.3)Learntoretellthepassagebyusingconjunctionscorrectly.3.MoralobjectsBefriendlytonature,enhancetheprotectionconsciousnessofendangeredanimals四、Importanceanddifficulties1.Importance(1)ReviewthePresentPerfectTense(2)Catchthemainideaofthepassageandretellthepassagewithsomekeywordsandph

5、rases.2.DifficultiesCatchthemainideaofthepassageandretellthepassagebyusingconjunctionscorrectly.五、教学策略的选择与设计通过央视的一则公益广告“没有买卖，就没有杀害”引出本节课保护鲨鱼的话题，激发学生保护鲨鱼、保护环境的意识。在阅读环节，运用Skimming,scanning,carefulreading阅读方法理解课文大意，并能通过本节课的学习，明白怎样做才能更好地保护动物。六、教学环境与资源准备教师准备：PPT学生准备：预习本节课的生词，复习之前所学的保护环境的一些做法。七、

6、TeachingprocedureStep1:Warmingup1.ShowthepicturesofendangeredanimalsonthescreenandwatchtheCCTVad.“NOtrading,nokilling.”2.Askthestudentssomethingaboutsharks.Letthestudentsknowwhythesharksareindangerandenhancetheconsciousnessofprotectingsharks.(Thepurposeistostimulatethestudents’ interest .)

7、Step2:Reading1.BeforereadingAskthestudentstoreadthepassageanddiscussthefollowingquestions(1)Whatdoyouknowaboutsharks?(2)Whyarethesharksindanger?(Thepurposeistomakethestudentsreadfortheanswers.)1.Whilereading(1)SkimmingReadthepassageandcatchthemainideaofeachpar