电路图实物图电路故障-连骥

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1、锦绣前程学校锦绣前程·班组课教师辅导讲义Wherethereisawill,thereisaway!学生姓名：年级：九年级老师：连骥上课日期：上课时间：课次：课题:电流、电路【学习目标】：知识点、考点：1、正确理解电路图2、探究串、并联电路3、熟练掌握电路图与实物图的转换4、会解决生活中串并联电路的实际问题【知识网络详解】一、电路①电源：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。由电源、用电器、导线和开关等元件所组成的电流路径，叫做电路。②用电器：定义：用电来工作的设备。工作时：将电

2、能—→其他形式的能。③开关：控制电路的通断。④导线：输送电能名称通路断路短路概念处处连通的电路在某处断开的电路导线不经过用电器直接跟电源两极相连的电路现象用电器中有电流通过用电器中无电流通过电流很大，电源和导线因发热过多而被烧坏解读：短路和局部短路的区别。前者是导线不经过用电器直接跟电源两极相连的电路，后者是将一根导线直接与用电器的两端并联，若电路中还有其他用电器，不会造成电源短路，这种电路为局部短路。局部短路时被短路的用电器中几乎无电流通过，这个用电器将不再起作用也不会被损坏．电路中其他用电器

3、工作时电流将增大。-9-锦绣前程学校二、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。电源是在电路中提供电能的设备，是电路中形成持续电流的必要条件。电路中的各种用电设备统称用电器，它是消耗电能把电能转化为其他形式能的装置。导线传输电能。开关可以接通或切断电路。电路图与实物图转换专项练习：一、选择题1．如下图的四个电路中与下边的图对应的是（）2．如图7(a)所示的实物图．与图7(b)所示电路对应的是（）3．如图所示的四个电路图中，与实物图对应的是（）4．以下电路图中与图实物图一致的是（）5．小轿

4、车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光。图为几位同学设计的模拟电路图，你认为最符合上述要求的是（）-9-锦绣前程学校6．家用电冰箱的用电部分主要是电动压缩机和照明灯泡。其中，电动压缩机M受温控开关S1的控制，照明灯泡L受门控开关S2的控制，要求它们既能单独工作又能同时工作。图中是几个同学设计的家用电冰箱的电路图，其中符合要求的是（）7．某大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。图的电路中最

5、为可行的是（）8．教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。则在如图所示的四个电路图中符合要求的是（）9．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，开关S2断开，仪表盘上的指示灯将亮起；当系上安全带时，开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是（）10．楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光

6、敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合，天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动没有声音时，自动断开。若将这两个开关配合使用（如图），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是:（）11．如图所示，电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭。在图4的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是:（）-9-锦绣前程学校二、作图题12．按图所示的实

7、物图画电路图：13．根据电路图连接实物图：14．根据图中所示的电路图连接右图中的实物图，要求导线不允许交叉，元件要与电路图对应．15．根据实物图画出电路图；16．按照图1所示的电路图，将图2中各元件连接起来。（用笔画线表示导线，导线不许交叉）19．按图所示的实物连接图，画出电路图：-9-锦绣前程学校20．根据实物图，在下面的方框里画出电路图。-9-锦绣前程学校由电路图连实物图-9-锦绣前程学校电路故障分析方法1. 电路故障是指电路连接完成通电时，整个电路或部分电路不能正常工作。 △产生电路故障的

8、主要原因有：①元件本身存在问题，如元件内部开路、短路； ②电路导线接触不良或断开等； ③连接时选用的器材不当（如R1>>R2）； ④连接错误。  2. 电灯故障分析方法 先分析电路连接方式，再根据题给条件确定故障是断路还是短路： （1）两灯串联时，如果只有一个灯不亮，则此灯一定是短路了； 如果两灯都不亮，则电路一定是断路了； （2）两灯并联，如果只有一灯不亮，则一定是这条支路断路； 如果两灯都不亮，则一定是干路断路；  ※在并联电路中，故障不能是短路，因为如果短路，则电源会烧坏。  3. 电表示