2019教师招聘考试复习资料划重点考点

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1、20XX教师招聘考试复习资料划重点考点  教育学部分  教育与教育学  一、教育的发展  1、教育的概念广义:凡是增进人们知识技能、影响人们思想观念的活动都是教育活动。    狭义:指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育。2、教育的三大因素教育者  受教育者  教育影响:教育活动的中介,包括教育内容、教育措施等。  3、教育的起源a.教育生物起源说  b.教育心理起源说【教育产生于儿童对成人无意识的模仿】  c.教育劳动起源说  。  2、文艺复兴后的欧洲教育【人文主义教育】代表人物:伊拉斯谟、莫尔、蒙田和培根  其特征  1、人本主义;  2、古典主

2、义;  3、世俗性;  4、贵族型。  3、近代社会的教育  特征  1、国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起;  2、初等义务教育的普遍实施;  3、教育的世俗化;  4、重视教育立法,以法治教。    4、20世纪以后的世界教育1、教育终身化2、教育全民化  3、教育民主化  4、教育多元化  5、教育技术现代化  二、教育学的发展  1、教育学的含义:教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的学科。  2、中国古代教育学思想a.《学记》:世界第一部教育学书籍,诞生于战国后期,是中国  的教育学雏形  b.孔子的教育思想——《论语》;c.墨家的

3、教育主张。  3、西方古代教育学思想1苏格拉底【产婆术】  2柏拉图【《理想国》,最早提倡“与学习与游戏”的人,重视早  1  期教育;男女平等接受教育;教育的最终目的是促使“灵魂转向”】  3亚里士多德【《政治学》,强调注重人在教育中的发展,主张分  阶段教育,提倡和谐的全面发展教育】  4、教育学的建立与发展1、教育学学科的诞生:夸美纽斯《大教学论》  2、规范教育学的建立:赫尔巴特《普通教育学》  3、教育学的发展  a.马克思教育学的发展  【克鲁普斯卡娅《国民教育于国民制度》,加里宁《论共产主义教育》,马卡连科《论共产主义教育》和《教育诗》】  实验教育学文化

4、教育学  b.现代教育理论的发展实用主义教育学  批判教育学  c.当代教育学发展  d..教育学未来的发展趋势  专题二小学教育  一、义务教育  1、义务教育的概念及意义  概念:义务教育是国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的,国家、社  会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。  意义:义务教育标志着一个国家经济发展的水平,优惠不断促进国家经济的发展;既  体现着一个国家现代文明的水平,又会促进现代文明的提高;既可以保障公民基本权利,又可以培养公民的法律意识。  2、《义务教育法》  1、颁布与实施:1986年4月六届人大审议通过《义务教育

5、法》,标志着我国义务教育制度的确立;1992年4月,国务院批准颁布《中华人民共和国义务教育法实  施细则》,标志着我国义务教育制度更加具体、规范;20XX年6月29日第十届全国人大常务委员会第二十二次会议对《中华人民共和国义务教育法》进行了修订,自20XX年9月1日起实施。  2、基本内容【指导思想:培养“四有”新人;对象及年限;学制;管理体制。  3、小学教育在义务教育中的地位:a.普及性;b.基础性c.强制性。  二、小学教育目的  1、小学全面发展教育的组成:德育  智育  体育  美育  劳动技术教育  2、素质教育基本内涵  三大要义:面向全体学生  2  促

6、进学生全面的发展【核心】  促进学生主动发展  专题三教育与人的发展  一、个体身心发展  1、个体身心发展的一般规律顺序性  阶段性  不平衡性  互补性  个别差异性  2、个体身心发展的动因内发论  【孟子、弗洛伊德、威尔逊、格  赛尔】  外铄论  【荀子、洛克、华生】  多因素相互作用论  【斯特恩】3、身心发展的影响因素遗传【可能性】  环境【将可能性转化为现实】  学校教育【加速个体发展】  个体主观能动性【决定因素】  二、小学教育促进儿童发展的特殊任务  1、童年期儿童心理发展的主要特征:a.观察b.注意c.记忆d.思维e.情感f.自我意识  2、童年

7、期儿童学习的特征  1、难以深刻理解学习的意义  2、学习动机——老师父母的夸奖  3、对学习形式的兴趣甚于学习内容  4、对结果的重视随年龄而增加  专题四学生与教师  一、学生  学生是教育实践活动的对象;  1、学生的本质属性  学生是自我教育和发展的主体;  学生是处于不断发展中的人。  2、学生的本质特征:1、发展性2、有潜能3、差异性4、主动性5、独立性  3、学生身份和法律地位:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等、初等学校或教育机  构中接受教育的未成年公民。【四大原则:儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与

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