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时间:2020-01-10
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1、........迎接省政府教育工作督导评估汇报材料 第二中学始建于1989年,是一所全日制初级中学,是市标准化初中,省素质教育示范学校,省依法治校示范学校。学校紧紧围绕党的十八大教育精神,坚持立德树人,遵循学生成长规律,遵循教育规律,全面实施素质教育,提高教育教学质量。在全面发展的基础上培养学生特长,培养学生的创新能力,引导学生快乐健康成长。 一、基本情况 学校占地70042平方米,绿化面积10426平方米。学校现有教职工165人,其中专任教师141人。设有44个教学班,学生2646人。 学校教学设施完善,建有400米全塑胶跑道的运动场,学生体育运动所需器材和器材室符合标准。图书馆被
2、评为“河北省中小学一级图书馆”,藏书105860册,达到了初中生人均四十本的标准。.专业学习资料......... 学校建有理化生实验室、美术室、音乐室、舞蹈室、卫生室、科技创新室、书法室、机器人实验室和多功能餐厅。实验室和初三教室安装电子白板。学校配备电脑423台,所有教室都配备了高标准的投影仪、微机,并接入互联网,实现了多媒体教学和电子化办公。 学校相继荣获全国“艺术教育先进单位”,河北省“德育示范性学校”“依法治校示范性学校”“自主学习、自主发展教育教学改革实验学校”“示范家长学校”“绿色学校”和“现代教育技术实验学校”;邢台市“校园文化建设示范校”“青少年科技教育先进单位”“教育
3、系统先进集体”“电教工作先进单位”和“文明单位”等多项荣誉称号。多年被县委、县政府授予“先进单位”和“文明单位”。 二、主要做法和成效 (一)打造一流教育团队夯实义务教育基础 以课改为中心,打造生本课堂。一是班子成员积极主动参与各项课改活动,制定切实可行的课改方案;二是每周例会观看课改视频,或安排课改工作走在前列的教师进行心得交流;三是以教研组为单位,开展以生本理念支撑的同课异构活动;四是组织学科带头人或骨干教师,到山东省杜郎口中学、江苏洋思中学、河南圣陶学校以及广州、石家庄、长春、唐山、苏州等地学习课改先进经验,并邀请众多名师到校指导教学,并结合学校实际融会贯通,加以改革推进。 我
4、校坚持开放办学、与名校对接教育策略。与秦皇岛七中、华中师大附中形成对接机制。学校建有教师进修培训机制,使教师积极参加“国培”计划等培训。学校通过“读书沙龙”“教师讲坛”“校本研训”“同课异构”.专业学习资料.........等活动形式,重点培养一批学科带头人和骨干教师,以点带面,提高教师业务水平。 (二)规范办学行为提升教育质量 我校认真贯彻党的“立德树人”教育方针,全面推进素质教育,民主管理,依法办学,坚持规范化、精细化、特色化管理。 1、开全课程 学生理化生实验课、微机课、音体美和综合实践课全部按要求进行。阅读课坚持两条途径:一是在图书馆开展固定阅读课,由专任教师负责,二是设置班
5、内阅读课,班班设有图书角,开展图书漂流活动,每周升国旗时安排一个班级进行诵读展示。 2、关注学生身心健康发展 作为“河北省优化学生心理生活研究项目实验学校”,学校制定科学作息制度,保证学生每天不少于9小时睡眠时间,坚持“每天锻炼一小时,健康工作每一天,幸福生活一辈子”的健康理念,坚持每天1000米长跑运动和两次课间眼睛保健操,坚持每学期进行体质测试。学校在各班设立心理委员,及时发现和排解学生中出现的矛盾。购买心理健康书籍资料,培训心理咨询师,定期召开心理知识讲座,在考前开展心理辅导,引导学生身心健康发展。 3、推动课堂改革转变评价机制.专业学习资料......... 课程教学中注重学
6、生全面发展。以校本教材《弟子规》、《生活中的语言》、《校园安全》和《阅读与写作》为主,多途径、多渠道提升学生综合素质。开展爱心社、朗诵社、器乐班、书法班、舞蹈班、文学社、太极拳和轮滑兴趣班等社团活动,鼓励优秀学生走进电视荧屏《二中采风》栏目,或担任主持人,或进行专题报道。让同学们在学校不仅仅学到课本知识,还具备组织、交往、礼仪和生活等综合能力。 转变评价机制,不唯分数论英雄,培养综合素养。开展“校园之星”评选活动,曾评选出“文明之星”“节俭之星”“学习之星”等优秀学生,对荣获“校园之星”称号的学生,大力宣传报道,为学校和社会提供正能量。 4、丰富校园活动打造德育特色 围绕十八大提出的“
7、立德树人”的根本任务,以国学经典《弟子规》为基础,弘扬中华优秀传统文化,将德育向家庭渗透,落实到社会主义核心价值观。制定“践行弟子规、做好二中人”的育人方向,开展了“读、诵、赏、行”等环节:一是以班为单位开展《我要做好人》系列主题交流活动;二是举行学困生及其家长德育座谈会,引导家长配合学校教育学生;三是在国旗下举办解读《弟子规》系列讲座;四是成立“国学童蒙班”,弘扬优秀传统文化,让师生内心树立以“孝”和“悌”
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