创业培训讲师手册

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1、创业培训讲师手册（GYB/SYB）目录第1课培训活动介绍2第2课什么是企业4第3课从企业创办者的角度分析自己6第4课增强创业能力、评价个人财务状况7第5课企业类型、微小企业成功要素9第6课如何挖掘出好的企业构思11第9课寻找企业机会13第10课验证你的企业构思——SWOT分析14第11课验证你的企业构思—SWoT分析(续)16第12课将你的企业构思变成创业计划18第13课学员介绍企业构思19第14课了解你的顾客20第15课了解你的竟争对手22第16课制订市场营销计划24第17课制订市场营销计划(续)

2、26第18课预测你的销售28第19课企业人员组成30第20课选择一种企业法律形态32第21课法律环境和你的责任3435第1课培训活动介绍教学目标:这堂课结束时，学员能够：·通过介绍相互间有一定的了解。·熟悉培训班的学习目标和培训内容。·描述中国创业培训工作的一些基本信息。视觉教具:多媒体投影仅、彩色卡纸、A4白纸、黑(白)板。授课时间:90分钟(第一天8:30-10:00)。时间内容概述授课方法和内容解释视觉教具参考页码5分钟致欢迎词欢迎学员并介绍本次培训班和培训方式无无5分钟介绍授课讲师介绍讲师，

3、包括讲师的姓名、个人情况以及他们对培训班的期望无无5分钟合影仅限电子版分享30分钟学员相互介绍练习1.学员通过“1.2"报数的方式组成两人小组，在规定时间内小组成员彼此交谈，相互了解对方情况(包括姓名、从事的工作、创业的经历、创业构思、专业特长、兴趣爱好等)2.学员依次向全班介绍小组同伴相关信息(即报数“1”的人介绍报数“2”的人，报数"2"的人介留报数“1”的人)3.讲师对学员进一步了解A4白纸无10分钟讨论学员对培训的期望讲授/讨论1.请学员在彩色卡纸上写下自已对培训班的学习期望2.将彩色卡纸分

4、类，并根掘培训班目标讨论这些期望(哪些期望包括在内，哪些不包括在内)3.把汇总彩色粘在活页挂纸后，贴在培训教室的墙上，留作培训总结使用彩色卡纸活页挂纸无5分钟介绍培训班学习目标讲授/讨论1.介绍培训班的学习目标2.与学员共同讨论这些目标，取得他们对目标的认同3.说明学习要求(出勤、准时等)多媒体投影仪无355分钟确定培训班行为规范讲授1.讲述并解释培训班整体日程安排和课时安排2.介绍开始、结束和休息时间3.说明学习要求（出勤、准时等）多媒体投影仪无5分钟确定培训班日程安排讨论1.讨论选出培训班班级管

5、理委员人（如班长、生活委员等）2.请班级管理委员制定培训班行为（可以课后完成）活页挂纸无5分钟简要介绍中国创业培训概况讲授介绍中国创业培训概况,包括培训背景信息、实施目标、工作内容以及培训组成部分多媒体投影仪参见本书“中国创业培训概况”内容5分钟总结讲授1.回顾本节课程的主要内容2.询问学员是否有疑问,对学员提出的疑问给子反馈多媒体投影仪无35第2课什么是企业教学目标:这堂课结束时,学员能够:描述企业经营循环的过程至少说出5个创办企业的好处和5个创办企业面临的挑战认识创办企业过程中陷入困境的常见原因

6、视觉教具:多媒体投影仪、彩色卡纸、活页挂纸、黑(白)板。授课时间:90分钟(第一天10:30-12:00)时间内容概述授课方法和内容视觉教具参考页码10分钟教学目标及内容综述讲授阐述本节课程的学习目标和主要内容多媒体投影仪无10分钟企业的概念教授/案例分析结合一些实例介绍企业的概念,帮助学员明确企业的三个基本要素黑（白）板《创业意识培训册》P115分钟企业经营循环过程讲授/案例分析介绍企业经营循环过程，结合当地的实例分析企业经营循环过程多媒体投影仪《创业意识培训册》P120分钟创办企业面临的挑战讨论

7、/案例分析1.分组讨论自己创业有哪些好处、创业有哪些烦恼和困难,并做小组汇报2.讲师在总结时通过典型事例分析人们为什么想创业和创业给人们带来的压力多媒体投影仪、黑（白）板、彩色卡纸《创业意识培训册》P225分钟创办企业过程中陷入困境的常见原因头脑风暴法/案例分析/练习1.用头脑风暴法让学员指出“企业陷入困境的原因”,并进行分类整理2.通过实例进行案例分析,说明企业失败的成因多媒体投影仪、黑（白）板、彩色卡纸《创业意识培训册》P3和P21353.分组做练习1,强调参加创业培训(SYB)将会增加学员成功

8、创办企业的机会10分钟总结讲授1.回顾本节课程的主要内容2.询问学员是否有疑问,对学员提出的疑问给予反馈多媒体投影仪无35第3课从企业创办者的角度分析自己教学目标:这堂课结束时,学员能够:·说出5个成功和不成功的企业创办者的特征。·创业培训(SYB)对开发这些特征的重要性视觉教具:多媒体投影仪、活页挂纸、黑(白)板。授课时间:90分钟(第一天13:30-15:00)时间内容概述授课方法和内容解释视觉教具参考页码10分钟教学目标及内容综述讲授1.回顾上节课的核心内容2.