浮梁县浮梁镇万平社区科普工作总结

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1、浮梁县浮梁镇万平社区科普工作总结万平社区是浮梁镇党委,政府在统城乡发展,推进城乡一体化过程中,按照城乡社区标准统一规划,于2012年7月成立,座落在浮梁县北部五公里处,社区占地1.8积平方公里,,建筑面积10900平方米,社区内有中小学校1所,幼儿园1所,医疗卫生服务站两家,现有居民住宅楼房38栋,住户406户,常住人口740人,社区居委会于2009年5月正式挂牌成立,办公用房160平方米,科普活动场所占地面积180平方米,内设科普学校,文艺、篮球、门球、兵乓场、器材健身场,图书、报刊杂志阅览室等。近两年来,社区始终坚持以“创造和谐社区,打造文明社区,

2、共建美好家园”为主线,深入贯彻实施《全民科学素质纲要》,提高社区居民科学素质为目的,促进社区建设和各项事业蓬勃发展,深受广大群众拥护。在上级有关部门的关心指导下,社区结合自身实际,立足资源优势,与时俱进,开拓创新,不断探索深化社区科普工作的新途径,新方法,初步形成了具有时代特点和社区特色的社区科普工作经验和模式,营造了社区“讲科学,学科学,信科学,靠科学”的良好氛围,提高了社区居民的科学文化水平,推动了社区的精神文明建设不断深化,取得了显著成效。现将有关工作情况汇报如下:-5-一、强化队伍建设,完善机制,夯实科普基础为贯彻实施《全民科学素质纲要》提高公

3、众科学素质,弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想,提倡科学方法是贯彻“三个代表”重要思想,落实科学发展观的重要实践,也是社区科普工作的出发点和落脚点。为更好的开展社区科普工作,我们把科普工作列入社区建设工作的重要议事日程。一是成立了由主管科技工作副镇长的社区科普工作领导小组。二是将科普工作列入党总支部议事日程。将科普工作融入社区建设,综合管理,精神文明建设(廉政建设)等全年工作规划之中,通过认真学习《科普法》,部署组织科普工作,实施《科普法》,对科普工作在人力物力财力给予极大的支持,确保科普工作落到实处。三是制订了社区科普工作制度。通过责任分工,将

4、工作分解到各个成员,使科普工作目标明确,组织有序,责任到人,承担起对辖区居民普及科学知识,方法和科学思想的职责。四是构建了科普工作网络。万平社区成立了科普工作志愿者协会,舞蹈协会,书画协会,共驻共建协调会等4个群团组织,聘请农民技师,中小学教师,老干部等各居民代表组成的志愿科普宣传员,长期活跃在社区居民群众中间,构建了“社区——协会——志愿者”三支队伍自上而下的社区科普网络,有效地保证了社区科普宣传工作有条不紊地开展。二、做好宣传教育,完善硬件设施,营造浓厚氛围-5-为强化社区居民的科教意识,确保社区科普活动阵地发挥作用,社区从宣传教育和硬件设施两方面

5、入手,致力营造浓厚科普氛围,建设有利科普环境。一是定期制作更换科普宣传栏和黑板报。科普宣传内容紧贴生活实际,寓教于乐,丰富多彩,如:果树栽培,草莓种植,饮食保健,优生优育等等,指派专人负责,科普宣传内容每月更换一次。二是利用社区综合宣传栏,计生宣传栏,科普宣传栏,定期出版科普知识板报。以科学小常识,优生优育,避孕节育,生殖保健知识,环境保护知识,医疗保健等方面知识为主要内容,配以科技发展动态及各类生活科普小知识,提倡文明风尚,丰富群众知识,引导社区居民自觉学习科普知识,在社区内营造浓厚的“学科学、爱科学、讲科学”的文明氛围:三是积极组织科普教育。社区每

6、年组织6——8次科普培训,定期请来专家学者,召集居民在社区科普学校,参加以“家庭保健,饮食起居,家政服务,保护环境”等内容丰富的科普知识讲座,为他们提供各类科普教育,以点带面,让科普知识产权辐射到整个社区,走进千家万户。四是完善科普硬件设施。社区建立了科普学校,电教室,图书阅览室,全部免费向社区居民开放。在“党政主导,社会参与,全民关怀”的工作方针指导下,社区扩大服务范围,活动中心内有棋牌室,安置了扭腰机,跑步机等健身器材,添置了电脑1台,电视,DVD等多种电教硬件,让社区科普硬件上得到长足的提升。三、紧抓创建契机,整合社区资源,丰富活动载体-5-社区

7、以创建“党建一条线”做好“三个对接”构建“和谐党建”为契机,以《科普法》为准绳,紧紧围绕上级党委,政府的工作重点,精心组织和实施科普工作,共同开展形式多样,富有成效的“科教进社区”科普宣传活动。社区一是抓好日常性的科普工作。积极发挥科普宣传员和志愿者的作用,充分利用社区科普学校,社区科普活动室,社区体育运动场等场所,举办健康体检,放映科普VCD片,发放优生优育,预防艾滋,乙肝病防治,饮食保健,科学健身,低碳生活,等科普资料,普及科学文化知识,倡导健康文明生活方式。据不完全统计,三年来组织科普培训,健康咨询,知识讲座,文艺演出,展版宣传等活动20场次,发

8、放各类科普宣传材料11000多份,来现场接受咨询服务的群众达11000人次。二是充分整合辖区单

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