基于因子分析的物流企业竞争力评价体系研究【开题报告】

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1、毕业论文开题报告物流管理基于因子分析的物流企业竞争力评价体系研究一、选题的背景与意义改革开放以来，中国国民经济保持了良好的发展状况，社会物流总额大大增加，但由于中国物流企业整体发展较晚，各项事业起步和发展也相对落后，物流企业的业务类型、经营规模以及服务质量有很大的差别，明显存在“散、小、弱、差”等突出问题，而中国关于物流企业的相关规定直到2005年5月1日才开始实施。该标准提出了中国物流企业的定义与分类原则、方法，明确了中国物流企业的类型与评估指标，在一定程度上对规范和引导中国物流市场具有积极意义。然而，认为该标准不能很好地衡量中国物流企

2、业的综合竞争力水平，该标准中的经营状况和资产指标包含的信息过少，未能客观地反映企业的财务能力和营运能力，而其他指标中部分指标的衡量较为困难(如管理制度、物流服务方案与实施等)，具有较强的主观性。因此，很有必要建立一个综合、客观可行的物流企业竞争力.企业竞争力是一个有层次的综合概念，测评竞争力应在系统科学的指导下进行，指标体系应科学性、全面性、定量和定性相结合。对竞争力理解的差异或测评目的不同，使得竞争力综合评价指标体系和评测模型具有多样性。目前国内外常用的竞争力评价方法有两类，一类是定性评价法，另一类是定量评价法。近年来，物流企业的各类评

3、价指标体系研究一直是专业学者关注的课题，其涵盖的内容很广泛，包括：竞争力指标体系的构建和评价、物流信息系统的评价指标体系研究、系统社会效益、企业经营绩效的评价指标体系等等。由于研究对象庞杂，同时，有关统计指标系统并不完善，数据不全，导致许多成果停留在初步构建指标体系和定性分析或理论性的定量分析上，缺少实证分析，而涉及港口物流企业的相关实证分析，则更为鲜见。对物流企业经营绩效进行总体评价，需要通过对所建立的各单项指标综合分析才能实现。近些年来迅速兴起并被广泛运用的因子分析(factoranalysis)提供了避免人为偏好而对数据资料进行综合

4、分析的方法。鉴于此，在采集相关数据的基础上笔者通过因子分析建立综合评价模型。面对空前的发展机遇和激烈的市场竞争，物流企业务必要认真分析企业内外部环境，从内部管理和市场开拓两方面入手，对企业的运作管理、信息化建设、服务功能和营销策略等进行完善和规范，克服内部弱势和竞争劣势，发挥特长和竞争优势，制定出一套既符合企业实际情况又紧贴市场走势的发展战略，提高物流质量和市场份额，寻找新的经济增长点，塑造核心竞争优势，构建快速、稳定、持续发展的基础和动力。在各种评价体系中，很多指标的确定都具有不确定性和主观色彩，而且很多指标之间看上去是无关的，在统计意

5、义上却是相关的，从而使评价准确性降低。为了解决传统评价方法中的缺陷，本文通过因子分析模型，建立综合评价指标和公共因子分析指标来进行竞争力测评以及具体的竞争优势、劣势的度量。该方法在构造综合评价指标值时所涉及的权数都是通过数学变化产生，不是人为确定，具有客观性、科学性。同时，通过设定公共因子可以解决传统方法中指标设置过多，相互问存在相关性的弊端能清晰地揭示影响企业竞争力的主要原因，发现影响企业竞争力的关键问题，对促进物流企业竞争力不断发展具有重要意义。一、研究的基本内容与拟解决的主要问题：本文研究的基本内容包含以下四点：1、对于物流企业竞争

6、力的现状认识。2、对于因子分分析的基本思想、步骤、意义进行了解。3、确定物流企业竞争力评价标准体系。就对于上市企业竞争力的评价进行各种分析，从中确定几个评价分析.4、建立模型，通过计算得出结论。对上市企业绩效经营等进行分析论证，通过计算得出结论拟解决的主要问题：本文通过基于因子分析的物流企业竞争力评价体系研究，并主要解决以下问题：1、确定物流企业竞争力评价标准体系，因为上市公司的企业竞争力评价体系很多，得在中间取有代表性的几个。2、在基于因子分析的物流企业竞争力评价体系研究的模型中间，那些计算步骤繁杂，较多，且方法多样。所以对于每个步骤都

7、要仔细研究，吃透且模型得具有代表性。三、研究的方法与技术路线：资料搜集：通过查阅相关文献、期刊和网页，获取现今基于循环经济理论的逆向物流发展方面的资料，并结合国内外相关研究成果，对资料进行归纳和整理调查研究：通过毕业实习，调查周边地区的基于因子分析的物流企业竞争力评价体系研究，对实地调查来的数据资料进行整理分析。总结分析：总结对于物流企业竞争力的现状认识，确定物流企业竞争力评价标准体系然后通过模型确立结论。然后总结因子分析对于未来物流企业发展前景和发展趋势的展望。总结归纳：最后针对存在的问题，进行改进修改。四、研究的总体安排与进度：201

8、0.11.20-12.24，学生撰写文献综述、开题报告，并上交两份开题报告打印稿。2010.12.25-12.31，毕业论文开题论证2011.1.1-1.14，开题报告修改，并将开题报告、文献