长春理工大学实习报告___赵垒

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1、长春理工大学成人教育学院毕业实习报告报告题目机电一体化实习报告学历层次大专年级11级专业名称机电一体化学生姓名赵垒指导教师王玉芳成绩教师评语赵垒同学在实习期间，刻苦钻研，能够理论联系实际，虚心请教老师，不怕吃苦，在实习过程中，有创新意识，受到实习老师和同学们的好评。教师签名2012年12月4日机电一体化技术中铣机电一体化的实践运用实习目的机电一体化技术中铣机电一体化的实践运用实习目的电工实习是普通高等专科教育中的重要实现教学环节。它对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，对达到高等专科教育培养目标的要求有着十分重要

2、的意义和作用。同时，实习在大学中是一个关键环节，对一个理工科学生来说，更是尤为重要。而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很重要的。使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握继电器控制线路及其元件的工作原理，电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。掌握通过电路图安装与调试技术。通过具体的电路图，初步

3、掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进。　　二、实习内容　　1．电工工具的认识和使用　　（1）目的要求　　a．熟悉实习工具的使用；　　b．掌握简单照明线路的基本接线　　（2）线路图：（略）　　（3）步骤：　　a．按图接好导线，并固定在木板上；　　b．检查线路；　　c．通入电源，通过开关控制日光灯和灯泡，观察并记录现象；　　d．切断电源，拆除导线。　　2.兆欧表的使用方法和注意事项：　　兆欧表在工作时，自身会产生高

4、电压，而被测对象又是电气设备，所以必须正确使用，否则就会造成人身或者设备事故。因此，使用前要做好以下各种准备：　　（1）测量前必须将被测设备电源切断，并对地短路放电，决不允许设备带电进行测量，以保证人身和设备的安全；　　（2）对可能感应出高电压的设备，必须消除这种可能性后，才能进行测量；　　（3）被测物表面要清洁，减少接触电阻，确保测量结果的正确性；　（4）测量前要检查兆欧表是否处于正常工作状态，主要检查其“0”和“∞”两点，即摇动手柄，使电机达到额定转速，兆欧表在短路时应指在“0”位置，开路时应在“∞”位置；　　（5）兆欧表使用时应放在平稳

5、、牢固的地方，且远离大的外电流导体和外磁场。　　做好上述准备工作后就可以进行测量了，在测量时，还要注意兆欧表的正确接线，否则将引起不必要的误差甚至错误。　　注意事项：　　（1）兆欧表用接线应用绝缘良好的单根线，并尽可能短些；　　（2）摇测过程中不得用手触及被试设备，还要防止外人触及；　　（3）禁止在雷电时或有其他感应民产生可能时摇测绝缘；　　（4）在测电容器、电缆等大电容设备时，读数后一定要先断开接线后方能停止摇动，否则电容电流将通过表的线圈放电而烧损表计；　　（5）摇测，以均匀速度摇动手柄，使转速尽量接近120r/min，由于被测设备有电容

6、等充电现象，因此要摇测1min后再读数。如果摇动手柄后指针即甩到零值，则表示绝缘已经损坏，不能再继续摇，否则将使表内线圈烧坏。　　由此可见，要想准确的测量出电气设备等的绝缘电阻，必须对兆欧表进行正确的使用，否则，将失去了测量的准确性和可靠性。　　3．电动机的传动和点动控制电路　　（1）目的要求　　a．了解继电器的工作原理，并掌握其接线方法；　　b．了解电动机的传动和点动控制。　　（2）线路图：（略）　　　　原理：KM1回路为点动控制电路，按下绿色按钮。KM1线圈通电，松开绿色按钮，KM1线圈断电；KM2回路为传动控制电路，按下黑色按钮，KM2

7、通电并自锁，KM2线圈通电，松开黑色按钮，KM2线圈不会断电，停止时按红色按钮。　　（3）步骤：　　a．按图接好导线；　　b．检查线路，确认无误后通电；　　c．按下后再松开绿色按钮，观察KM1的现象，按下后再松开黑色按钮，观察KM2的现象，最后按下红色按钮，记录实验现象；　　d．切断电源，拆除导线。　　4．电动机的顺序控制电路　　（1）目的要求　　a．了解继电器的顺序控制原理，掌握其接线方法；　　b．加深对继电器工作原理的理解。　　（2）线路图：（略）　　原理：需要KM2线圈通电时，必须先按下绿色按钮，KM1通电并自锁，串联在KM2线圈回路的

8、KM1也通电并自锁，再按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，保证KM2带电前必须先让KM1带电，停止时按红色按钮。　　（3）步骤：　　a．按图接好电路；