小二班圣诞节活动方案

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1、小二班圣诞节活动方案　　小二班圣诞节活动方案　　一、圣诞节虽然是一个外国人的节日，但是包含着丰富的意义，利用圣诞节的节日意境，挖掘出丰富的教育资源，让更多的幼儿得到知识普及，我们设计了以“亲亲圣诞”为主题的圣诞节主题活动，让更多小孩子度过一个欢乐的圣诞节。　　二、活动目的：　　1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项活动以情境（如区域活动、户外游戏、环境创设等），让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动，培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力等，体验节日的喜悦。　　2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著

2、名童话大师。　　3、知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。），对比中国的春节，渗透多元文化教育。　　三、活动准备：　　1、收集有关圣诞主题的图书和著名的童话故事，丰富图书角　　2、收集有关的歌谣、儿歌　　3、收集各种童话形象，如装饰品、图片等。　　4、制作各种头饰、面具、服饰等。　　5、各个区域活动的材料，如彩色纸、破旧袜子、油画棒等　　6、准备圣诞树以及礼物等。　　四、具体活动安排　　班级活动：　　1、班级老师共同商讨本活动方案的具体实施办法，以及倡议书的内容，写好倡议

3、书后，在通过QQ群和班级飞信向家长做活动的倡议，并征求家长们的意见和建议，让家长参与进来，根据家长的意愿请部分家长参与到活动的设计，环境的布置，道具的制作，让部分家长担当重要角色，既有了很多的点子，又促进了家园的互动和家与园的良好关系。如：在各材料的搜集，环境的创设，道具的制作等。　　2、将英文版的《铃儿响叮当》作为区域活动及绘画活动的的背景音乐。可让幼儿模仿学唱、表演。　　3师幼共同搜集圣诞节童话、世界著名童话故事等，利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲述，帮助幼儿了解故事内容，激发阅读童话书籍的兴趣。　　5、筹划并着手布置主题环境版面《快乐圣诞节》。

4、　　6、向家长推荐有关圣诞和新年的绘本图书，可以作为圣诞礼物送给孩子为孩子准备圣诞礼物----“孩子最喜欢的图书”（告诉孩子圣诞老人最喜欢爱读书的孩子）。　　家长工作：　　1、每晚和孩子一起阅读童话故事，感受童话故事的美好向往，了解童话故事。　　2、帮助搜集有关圣诞节的物品，如圣诞树、圣诞袜、圣诞帽、小礼物、糖果、一次性纸杯、红色　　卡纸等。　　区域活动：　　绘画区：1、涂色：圣诞树、圣诞铃铛，投放油画棒、彩笔、画好的铃铛。请小朋友自由选　　择颜色涂色。　　2、线描画，投放画好轮廓的圣诞袜，请小朋友在上面天花漂亮的线描。　　手工区：1、投放圣诞帽子、棉

5、花、胶棒等，请小朋友帮助给做好的圣诞帽子粘贴棉花。　　2、包礼物，投放彩纸、彩带、糖果、苹果等请小朋友学习包礼物。　　3、制作拉花：投放各色皱纹纸、胶棒等粘贴拉花布置教室。　　4、做圣诞老人，投放一次性纸杯和红色卡纸以及胶棒和记号笔来制作圣诞老人。　　科学区：为圣诞树挂礼物，准备好圣诞树，请小朋友把做好的礼物挂到树上。　　集体活动：　　1、语言活动《圣诞小饼干》　　2、手工活动《圣诞小礼物》　　3、艺术活动《制作拉花》　　4、艺术活动《铃儿响叮铛》　　5、《打扮我们的教室》　　6、手工活动《圣诞老人》　　7、庆祝活动《圣诞联欢》　　8、绘本故事《圣诞老

6、人的王国》　　9、绘本故事《圣诞老爷爷的礼物》　　10、社会活动《元旦来了》