岗韦小学全员家访活动方案

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1、岗韦小学全员家访活动方案　　岗韦小学全员家访活动方案　　为拉近学校与家庭之间的距离，充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法，同时向家长宣传学校的教育教学理念，让家长了解学校的情况，增进教师、家长、学生之间的感情，让学校和家庭建立更紧密的联系，形成教育合力，促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建立，各年级在学校的统一部署下特安排本次全员家访活动。具体安排如下：　　一、领导小组　　组长:z　　副组长:z　　组员：　　一年级：z　　二年级：z　　三年级：z　　四年级：z　　五年级：z　　六年级：z　　二、家访时间：2015年9月23日（全天）　　三、准备阶段：　　（一）9月17日

2、各班主任整理学生住址、联系方式。　　（二）9月23日年级部根据学生住址进行分片、分组。　　（三）9月20日各科任老师准备好家访沟通事项。　　（四）班主任安排各项事宜，通知学生打电话回家，告知父母有老师来家访。　　（五）各家访小组到班主任处了解学生情况、计划路线。　　（六）各家访教师准备交谈材料。附：家访谈论话题：（供参考）　　1、向家长宣传学校办学理念、办学特色等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持。　　2、向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。　　3、向家长汇报其孩子在校表现，在校学习和生活的能力，与人相处、学业等情况；向家长了解学生在家的表现情况如

3、：生活习惯、兴趣、爱好、个性、成长的故事、生活环境、孩子身边的朋友、与家人的相处等方面。　　4、了解学生家庭基本情况。如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。　　5、普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。　　四、家访阶段（9月23日）　　（一）家访要求　　1、要按照分组按时家访、确保任务胜利完成。　　2、家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳。　　3、对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，家访不向家长告状，多报喜少不报忧；不在家长面前用分数压学生，使家长对学生丧失信心；避免使用让家长失望的语言或结论；不对学生的隐秘性心理在家长面前夸大渲染；　　

4、4、虚心、认真听取家长的各种意见和建议。　　5、出发前各组组长召开碰头会议，9月24日中午全体老师在办公室召开碰头会议。　　6、不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。　　（二）注意事项：　　1、出发前带好家访记录、笔记本和笔，照相机.　　2、注意交通安全，入户前注意有无养狗。　　五、总结阶段　　（一）家访后，要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报。　　（二）家访后，要认真做好家访学生情况记录。　　（三）家访后要及时把了解到的学生情况，与班主任和其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。对部分特殊学生，返校后与之交流。　　（四）教师家访结束后，要

5、总结经验、找出不足。