专题三 树立理想信念 放飞青春梦想

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1、实用标准专题三树立理想信念放飞青春梦想【学习目标】l明确理想信念对大学生成长成才的重要意义l树立中国特色社会主义共同理想l正确处理理想与现实的关系l坚持个人理想与社会理想统一l正确认识肩负实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命理论讲堂理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉。远大的理想、崇高的信念能点燃人生的激情，激发人们的才智，激励人们奋发向上。古今中外，凡是为人类进步事业作出杰出贡献的人，无不具有远大的理想、崇高的信念。一、理想信念与大学生成长成才理想信念的确立不是自发的过程，而是个人自觉努力的结果。青年大学生要树立起崇高的理想信念，首先必

2、须对理想信念本身有所了解、有所选择。（一）理想信念的含义和特征1.理想的含义和特征人类对自身现状永不满足，对美好未来不懈追求，于是产生了理想。理想，是人们在社会实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想具有明确的目标性和导向性。目标性和导向性是人类区别于动物的重要特征。动物没有与理性相联系的主观目的，一切行为都是受本能需要的直接刺激而产生的。而人类能够从理性上把握自身行为对其生命存在的意义，使自身的生命活动过程变成自己的意识对象。正因为如此，人类才能对自身实践行为的

3、价值方向进行选择，从而规划自己的生命活动，确定自己的奋斗目标。理想具有实现的可能性。从形式上看，理想是主观的精神现象。主体的需要、价值观、人生观等都会影响理想的形成。但从内容上看，理想又具有客观的因素。理想是对客观现实的自觉反映，因而理想的内容是客观的，而不是主观的。理想也只有在现实中才有可能实现，如果不具有转化为现实的可能性，那就不是理想，而是空想或幻想。理想具有时代性。理想作为一种社会意识，既不是人们头脑里固有的，也不是从天上掉下来的，而是社会存在在人们头脑中的反映。因此，它是一个社会历史范畴。理想具有阶级性。在阶级社会里，理想受到一定的

4、阶级地位和阶级利益的制约。每一个人都是站在一定的阶级立场上，用一定阶级的世界观和方法论来观察社会，并提出奋斗目标的。文档大全实用标准理想具有实践性。理想在人们的社会生活中产生，又在社会生活中得到检验和发展，一个人的理想是随着他所参加的社会实践的发展而逐步形成和巩固起来的。由于社会实践的广度和深度不同，人们的要求和追求的理想也就不同。理想一旦确立，就会反过来对实践产生作用。它一方面给人生的进取提供一个向导，另一方面也在实践过程中受到检验、修改和发展。理想只有通过人们的社会生活实践才能实现。要把理想转化为现实，就必须脚踏实地反复实践。离开了实践，

5、再美好的想象也不是理想，只能是空想。理想具有超越性。理想是人们对客观事物的超前反映。理想反映的是科学和理性，代表的是思考和追求。理想来源于现实，又超越现实。理想所描绘的内容不是现有的东西，不是已经实际存在的东西，而是人们在对现实的认识、概括和总结的基础上，以观念的形式形成的一种预想的未来形象，以预见的方式超前地反映未来，是指向未来的目标体系。2.信念的含义和特征信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想和理想坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念具有以下几个主要特征。第一，稳定性。同观点、观念、思想等其他精神现象相比，信念在人们的头脑中

6、更稳固。信念一旦确立，就具有相对的稳定性。人的某种信念一旦形成，哪怕条件再艰难，环境再恶劣，也较难改变。第二，执著性。信念具有浓厚的意志色彩，体现了人们对理论主张持之以恒的追求。正因为信念具有执著性的特征，才更体现出它的价值。也因为这个特征，它才促使人们达到自己的人生目标。“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”这是信念执著性的光辉体现。第三，多样性。不同的人，由于社会环境、思想观念、利益需要和具体经历等不同，会形成不同的甚至是截然相反的信念。即使对于同一个人来说，其信念也是多种多样的。这些都是信念的多样性的具体表现。第四，自觉性

7、。信念的确立最终是主体的自觉选择，任何强迫、压制都是无济于事的。在信念的形成过程中，人们通过对理论的研究与对现实的比较，经过理性思索和价值判断，最终作出明确的选择。第五，亲和性。这是信念在情感上的反映。一个人对与自己持相近或相同观点的人会产生极大的兴趣和热情，志同道合就是信念亲和性的表现；而对持相异或相反信念的人则可能产生关系上的疏远或情绪上的对立。与信念紧密联系的是信仰。所谓信仰，是指人们对某种理论、学说、主义的信服和尊崇，并把它奉为自己的行为准则与行动指南。信仰和信念都是人的精神支柱。信仰属于信念，是信念的一部分，但信仰不是一般的信念，而

8、是信念最集中、最高的表现形式。（二）理想信念对大学生成长成才的作用1.导向作用：指引人生的奋斗目标文档大全实用标准人的生命是有限的，要使有限的生命有意义，就必须使人