拥抱青春 - 放飞梦想

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1、策划人袁嘉雯王洁奚雨晴拥抱青春放飞梦想------主题班会方案活动目的----青春是有追求的、有梦想的，秀出你悳五彩青春。活动对象----0721班全体同学活动形式----心理测试、讨论、多媒体展示,表演节目、讲述一些演艺明星成功的故事等活动地点----音乐教室或多媒体教室活动流程----开场：同学钢琴演奏青春舞曲，并加入唱歌和一些舞蹈;主持人出场。播放PPT，展现本次班会的主题，再进行心理测试，讨论，看一些名人明星成功的故事，谈谈自己曾经的梦想和以后的奋斗目标，做一个很简短的小品，结束后，直接音乐响起，朗诵得人一步一步走上舞台，然后，主持人吧活动做一下总结，再

2、以唱歌的形式结束班会。主持人甲：（这里需要一些添加，然后再…）老师、同学们，下午好，0721班（合）“拥抱青春，放飞梦想”主题班会——现在——开始——。主持人乙：首先让我介绍一下这次主题班会的流程：这次主题班会将会分七个环节进行，分别是1、心理测试《你该吃哪行饭》及《你是哪块料》，2、同学们发言，3、大学视频，4、理想感言，5、班会总结，6、合唱《隐形的翅膀》。心理测试：主持人甲：事不宜迟，下面就让我们一起进入第一个环节心理测试《你该吃哪行饭》及《你是哪块料》。主持人乙：俗话说，三百六十行行行出状元。年轻人选择自己未来社会角色的方式是各式各样的。但是，无论是根据

3、自己的兴趣、能力、气质还是根据性格来选择职业，最终必须具备从事该职业的能力。《你该吃哪行饭》测试就是从职业兴趣和职业能力这两个方面来帮助我们选择职业。大家请看屏幕上显示的题目，看看自己该吃哪行饭。（1）播放PPT，呈现心理测试《你该吃哪行饭》的题目。主持人甲：想必都已完成了测试了，我们一起来看看所给出的分析。（2）PPT揭示心理测试《你该吃哪行饭》的分析；（主持人甲乙分别念出答案）主持人乙：所谓“一枝草，一点露”，即使是卑微的小草，依然有其价值。职业心理学研究指出，个性对人所从事的职业及其工作效率有一定的影响。例如一个温柔婉约的人通常是安静内向的，如果让这种人去

4、从事热情外向，富有竞争性的体育运动，那恐怕是不合适的。接下来要进行的《你是哪块料》测试就是为关心自己个性和职业的我们而设计的。请大家看屏幕上的题目。请大家注意，要根据自己“是内向还是外向”和“情绪稳定不稳定”这两个方面特点选择以下职业，不能单凭兴趣来选择。（3）播放PPT，呈现心理测试《你是哪块料》的题目。主持人甲：自己到底是哪块料呢？我们一起来看看分析。（4）PPT揭示心理测试《你是哪块料》的分析；（主持人甲乙分别念出答案）主持人甲：“天生我才必有用”，不管你的个性是属热血男儿、火爆浪子、温柔婉约还是多愁善感型，将来在职业场上必定会有你发挥所长的空间，小树苗也

5、能变成大树啊！主持人乙：事实上，我们每个人都不应该小看自己，也不能小看任何人。“三十年河东，三十年河西”，谁能料到若干年之后事情呢？但只要我们确定了人生目标，并且为之而奋斗，就一定会成功的，我们要相信自己：“我是有能力令人刮目相看的！别人能做到的，我也能！”主持人甲：谈到人生目标，自然而然就会想到理想。说起理想，可谓是仁者见仁，智者见智，大家都有自己的独立见解。但我知道，大家心中都有一个比较一致的理想：考上一个理想的大学。那么你理想中的大学是怎么样的呢？（稍停顿）多年之后，大学会让你成为一个什么样的人呢？大学生活又是怎么样的呢？（ppt链接视频）我们带着这些问题

6、一起观看一段视频，有请vcd……”（播放视频）3．播放大学生活视频或一些名人明星的故事。主持人乙：一段短短的vcd，十分精彩下，十分耐人寻味，也十分出人意的理想的大学，下面有几位同学将向大家谈谈他们向往的大学，说出他们心中的梦想。大家稍微互动一下主持人甲：现在……请听听他们的故事，嘘，安静…………（一个嘘声的手势）小品：阳春三月的某一天，三位昔日的小学同学偶然相遇，一别三年，难得相见，很想了解彼此的情况，三人便进行倾心交谈。B说：啊，昔日故友，是什么风把大天才你吹来了？A说：这不是B吗？怎么那么得意？C说：啊，是A同志与B同志。A说：还没入党呢，就以同志相称呼啦

7、！C说：两位饱学之士何处高就啊？A说：我在元高就读。B说：本人在盐高就读。AB说：那你呢？C说：我……待业在家，帮父母看店……AB说：小学时我们三人的情况差不多，三年后怎么会这样呢？C说：唉，一言难尽，都是网吧、游戏机惹的祸。A说：你怎么会迷上网吧、游戏机的？C说：初一时，我的成绩算得上中等。可有一次邻居约我去网吧，我没钱由他请客，之后我瞒着爸妈多次出入网吧、游戏机房，后来还与不三不四的人交上了朋友，渐渐地我变了：开始穿着奇装异服，无心学习，满脑子想着出去玩，就连中午也不放过，成绩开始挂红灯了。A说：你成这样了，没人管你？C说：能不管吗？为这事班主任不厌其烦地找

8、我谈话，耐心地劝导我、教