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时间:2019-07-04
《统计学课程设计-大学生生活费调研报告材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、实用文档大学生生活费调查问卷分析报告一、问卷调查背景大学生作为当今社会上的一个特殊的消费群体,一直受到社会的广泛关注。由于大学生年龄较轻,群体较特别,有着不同于社会其他消费群体的消费心理、行为和理念,并有着旺盛的消费需求,另一方面,大学生又尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对大学生的消费有很大影响。所以他们有着自己的消费特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至存在着一些问题。因此为了了解大学生的消费现状及潜力,我们针对德州学院在校本科生三年级特展开这次调查活动。二、问卷调查目的通过了解大学
2、生日常收入和消费的主要状况,为大学生消费市场的开发提供一定的参考。三、问卷发放/回收情况本次调查我们采取随机抽样,对在校大三本科生男、女生各发放问卷25份;我们共发放问卷50份,回收问卷50份,其中有效问卷共50份。四、调研结果分析第一:频数分析、描述分析1、生活费水平的分析由上图可以看出:抽样全体月生活费500元-800元所占频率最高。文案大全实用文档我们进一步分析月生活费的平均水平,得出结果如下:1、对家庭收入的分析由上图可以看出:抽样家庭收入4000-7000元所占频率最高。文案大全实用文档我们进一步分析家庭收入的平均水平
3、,得出结果如下:3、学习消费分析由上图可以看出:抽样学习消费45-55元所占频率最高。文案大全实用文档我们进一步分析月学习费的平均水平,得出结果如下:4、伙食费由上图可以看出:抽样伙食费500-700元所占频率最高。文案大全实用文档我们进一步分析月伙食费的平均水平,得出结果如下:5、娱乐费由上图可以看出:抽样娱乐费100-200元所占频率最高。文案大全实用文档我们进一步分析月娱乐费的平均水平,得出结果如下:第二:总体参数估1.家庭收入总体参数估计从该表格可以读出,均值的估计值为10,覆盖总体均值的95%的随机区间的一个观察区间的
4、是(-2.134,22.134)。此表格同时还输出了总体方差和总体标准差的估计值等。2.伙食费总体参数估计文案大全实用文档从该表格可以读出,均值的估计值为11.75,覆盖总体均值的95%的随机区间的一个观察区间的是(-1.132,23.6132)。此表格同时还输出了总体方差和总体标准差的估计值等。第三:假设检验第四:单因素方差分析在对各个样本生活费均值进行区间估计和描述统计的基础上,我们进一步对影响生活费均值的因素(性别)进行方差分析。1.性别因素对伙食费的影响由Excel输出结果可以看出,由于F=0.000<1.000,说明不
5、同性别对伙食费的花销上有显著差异。2.性别因素对娱乐费的影响文案大全实用文档由Excel输出结果可以看出,由于F=0.000<1.000,说明不同性别对娱乐费的花销上有显著差异。2.性别因素对学习费的影响由Excel输出结果可以看出,由于F=0.000<1.000,说明不同性别对学习费的花销上有显著差异。第五:线性回归分析家庭收入、学生总消费的一元线性回归分析我们令家庭收入为x,学生总消费为y,利用excel得到表表1模型总体参数表表2回归方差分析表文案大全实用文档表3回归系数及显著性检验表表1是有关模型总体参数的计算结果,表2
6、是检验总体回归效果的方差分析结果,表3是关于回归系数及显著性检验的计算结果。在表3中,家庭收入的t的显著性概率为1.267331>0.05表示家庭收入的系数与学生总消费有显著性差异。三、总结通过以上的统计分析,我们基本得出以下结论:第一、对于生活费均值的分析结果:1.通过对本校大二学生生活费的总体计量,发现学生的月生活费平均数为764,生活费500元~800元所占频数最高。;2.单因素分析的结果表明,性别对生活费均值没有显著影响。第二、对于生活费来源的分析结果:1.描述统计的结果显示,生活费的主要来源都集中在父母供给中,其他来源
7、依次是:勤工俭学、助学贷款及其他。2.男女生而言,男生的生活费主要来源中来自父母的比女生稍低,而勤工俭学的比女生稍多,助学贷款比例相差不大。3.本科生还是传统的以靠父母读书为主。第三、对于生活费主要支出的分析结果:1.就抽样总体而言,生活费的主要支出集中在伙食费上,其他支出依次是:衣着、娱乐休闲、学习用品、日化用品。2.男女生而言,男生中以伙食费为主要支出的比例比女生高,而女生中以衣着为主要支出的比例比男生高。六、附录附录1:1.性别:A男B 女()2.你的消费方式为()A.能省则省B.事先做好消费计划C.毫不在乎,想花就花D.
8、其他3你平均一个月的生活费大约为__________元 文案大全实用文档4您的生活费的来源主要是 ( ) (多选题) A.父母给予 B.勤工助学 C.奖学金 D.做家教 E.校外兼职
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