统计学调研报告材料——大学生炒股

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1、ATM机组统计学报告2015年6月17日课题：关于大学生投资股票情况的调查院系班级：河北金融学院指导老师：张娟14目录摘要2调查背景2调查目的2调查内容3调查对象3调查单位3调查时间3调查方式3调查结果与分析3在校大学生炒股的现状3在校大学生炒股的结构差异8在校大学生对炒股的态度9总结10附表1调查问卷1114关于大学生投资股票情况的调查一、摘要通过采用调查问卷的形式，集中对大学生这一特殊群体的股票投资方案、偏好、股票选择等方面的汇总，采用基本图表分析与统计学相关分析分析的方法，对采集数据进行多方面的汇总分析，进而展现当代大学生的投资理念和股票价值与风险的喜好程度，结合时代背景，提

2、炼总结，从而得出具有参考价值的数据报告，以供参考。二、调查背景2015年，中国经济渐趋步入常态化发展状态，经济增速进一步放缓，产业优化升级转型进入关键时期，随着一带一路的建设的展开，亚投行的建设或将带动中国经济进入新一轮的发展契机。央行5次调低存款准备金率，证监会频频发文，大量资金流入股市，直接影响了今年上半年的股市行情，大盘一度突破5000点大关，全民炒股热潮再度涌起，大学生由于自身优势也成为其中的重要一员。三、调查目的14通过调研数据收集分析，系统考察大学生股民群体的投资性别比率、投资喜好等问题，进而对大学生这一特殊群体整体水平做出实质上的分析，做出具有实践意义上的统计报告。一

3、、调查内容本次调查通过调查问卷的方式，分析河北金融学院在校大学生的炒股现状。通过对不同性别、不同年龄、不同资金来源和投资方式的大学生股民，在长短线、喜欢购买的股票类型、股民对未来股市的预期以及平时炒股使用的炒股软件等方面的不同情况，展现当代大学生的投资理念和股票价值与风险的喜好程度。通过这八个维度简单的构成河北金融学院在校大学生股票投资理念构面，从而探讨大学生股民对风险和价值的认识和看法。二、调查对象河北金融学院金融系在校大学生三、调查单位河北金融学院金融系在校大学生抽取的样本学生四、调查时间2015年6月1日至2015年6月15日五、调查方式14走访调查，问卷调查，网上调查（调查

4、问卷见附表1）一、调查结果与分析1．在校大学生炒股的现状现金时代炒股行为已经在大学院校里日渐风行起来了。他们喜欢的股票和看好的股票是什么？他们通过那些方式了解股票？他们炒股的资金又是从哪里来呢？通过下列几个统计图二、关于大学生对炒股知识的调查Q1:您的性别：答案选项回复情况男62女12514Q2:您现在就读大学几年级？答案选项回复情况大一34大二117大三27大四9Q3:您的股龄是多少？14答案选项回复情况未满一年1621至3年223年以上3Q4:您喜欢做长线还是短线？答案选项回复情况长线51短线136Q5:您乐意买哪些上市股?14答案选项回复情况A股106B股34H股24股指期货

5、23Q6:您认为接下来我国股市发展趋势是什么？答案选项回复情况疯牛52慢牛106熊市29Q7:多选题您喜欢用哪些炒股软件？14答案选项回复情况通达信44大智慧81同花顺113钱龙22Q8:多选题您的资金来源于？答案选项回复情况家人给的生活费115自己的储蓄124向朋友借钱11银行贷款914Q9:多选题您购买股票的方式是什么？答案选项回复情况凭感觉74跟大神一块走65分析走向，作曲线106由以上的调查统计结果我们可以大概了解到当前在校大学生炒股大多数比较喜欢短线。从在校大学生购买股票的方式上看，分析走向，作曲线比较多，而通过对在校大学生炒股资金来源的调查，我们了解到在校大学生炒股所用

6、的资金大部分还是依赖与家庭或他人，这无疑加重了他们的家庭负担以及他们以后的经济风险。2．在校大学生炒股的结构差异在被调查的对象中，大二、大三学生占了总人数的77.01%，这表明大二、大三的学生较大一、大四的学生更关注炒股的问题，而在187个正在炒股的人当中有117个是大二学生，2114个是大三学生，而大一、大四学生总共才有41人正在炒股。经过分析，笔者认为这主要是由于各个年级的学生在炒股认知程度上的不同。大一学生刚进入大学学习生活，不管是在课堂或课堂外，接触到股票知识都非常有限，而到了大二、大三，经过在专业学习或者周围人的影响下，大部分学生都对股票知识有了一定的了解，并在好奇心和投

7、机心理的驱使下，加入了炒股大军行列；而大四学生为什么炒股人数比例却不高呢？通过对调查结果的交互分析，笔者认为其主要原因有以下两点：一是大四学生忙于毕业找工作，没有过多的时间投入炒股活动；二是大四学生虽然了解或熟识股票交易知识，但同时也认识到其中的风险程度，出于对自己以后的前途和经济风险考虑，所以，大四学生对于投资股票持更加谨慎的态度。3．在校大学生对炒股的态度在校大学生炒股风行已引起了社会各方面的关注，而大学生自身及院校方面又是如何看待这种行为呢？我们前面已经提到过，