大学生兼职状况调研报告材料(统计学)

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1、实用文档关于大学生做兼职状况调查报告姓名：[XX]学号：[XX]学院：[XX学院]年级专业：[XX级XX专业]指导教师：[XX]学科：[统计学]2021年9月15日文案大全实用文档第一部分调查方案设计一、调查方案（一）调查目的：通过了解大学生兼职收入和支出的主要状况，为学校的勤工助学提供参考，同时为部分外界人士提供大学生兼职状况做一定的参考。（二）调查对象：贵州师范大学学生（三）调查单位：自愿填写的学生（四）调查程序：1．设计调查问卷，明确调查方向和内容；2．发放调查问卷，由贵州师范大学学生自愿选择填写并提

2、交。3．根据回收的有效问卷进行分析，具体内容如下：（1）根据想要做的时间和做过兼职类型总体进行的区间估计。（2）根据兼职的来源、收入和收获总体进行的区间估计。（3）根据兼职的收入、目的和支出总体及逆行的区间估计。（4）绘制统计图形使样本数据直观化并对统计量进行分析。（五）调查时间：2016年6月6日—2016年6月10日二、问卷发放本次调查我采取随机自愿填写，对在校所有男、女生的填写都采取自愿填写，我的问卷共有76人填写，回收的问卷和有效问卷共73份。我将会在下述表示回收的有效问卷具体情况。文案大全实用文档

3、三、数据整理为了便于用计算机进行数据处理，我们用英文大写字母来表示问卷信息，为了便于查看和省时，问卷答案“A”、“B”、“C”、“D”、“E”、“F”就直接以选项的内容作为统一表示的表示方式。第二部分数据分析一、问卷回复情况根据以上整理的数据，我进行问卷回复的统计。将各个问卷题目的的回答状况以表格的形式呈现，结果如下；1、您到目前为止是否做过兼职？由此表可知，大学里做过兼职73.13%的学生比较多。2、您如果要做兼职，一般选择什么时候从事兼职工作？文案大全实用文档由上述选择兼职时间的图表可以看出选择周六周日

4、34.25%、节假日28.77%和视情况而定31.51%的学生比较多，选择周一至周五5.48%做兼职的时间比较少，由此可以说明大部分同学的比较在意课程，不会因做兼职而耽搁课程的进度。3、平均每月的兼职收入大约是？由此表可知，大学生做兼职的频数最高的是29人，占总体比例的39.73%，说明普遍的大学生兼职收入比较低，兼职收入相对较高的兼职人数比较少。据其他调查数据显示大学生一月的饭票费平均为400左右，说部分大学生做的兼职的收入还不足以支付他们的饭票费，也就是说社会给予大学生的兼职费过低。4、在兼职过程中最主

5、要的收获或目的是？文案大全实用文档由此表看出，选择获得工作经验，为就业做准备的学生（3547.95%）比较多，说明大部分的大学生做兼职的饿主要目的是为了获得经验，以便以后的就业占有一定的优势。这对于大学生来说是一个良好的心态，但同时也表明一点，就业形式给予大学生的压力比较大。5、兼职时获得的收入主要用于？由此表可以看出，选择将兼职收入拿来做为额外的零花钱的人数最多，占的比例最大，说明大部分的大学生生活费够用，但零花钱不够。6、认为大学生兼职有必要吗？文案大全实用文档由此表可知，选择很有必要的人数比较多，占的

6、比例也比较多，说明比较多的大学生比较在意大学做兼职，而选择可有可无的学生也比较多，则比较明显的说明了一个问题，在大学中有部分学生比较迷茫或者是混大学生活的，他们对于自己的大学目标还不是很明确或者是没有。因此可以建议学校更多的开展关于学生就业方面和职业方向的引导和讲座。7、认为兼职会影响学业吗？调查图表显示，有8.22%的人表示兼职对学业有影响，21.92%的人表示做兼职对学业完全没影响，而69.86%的人则表示做兼职对学业有或多或少的影响。我想也许这就是选择不做兼职的26.87%的人想法。8、认为学校应该最

7、先提供哪些便利？文案大全实用文档据上表表示，认为学校最应提供的便利是设立专门机构，建立一个规范的兼职市场，和帮助学生维护合法权益。据我个人了解，在此最应提供的两项便利中，第一项在我校已经有了，就是最近刚成立的学生事务服务中心组织中就有一个市场部（专门发布和审核各种兼职信息），第二项目前还没有，所以我个人建议学校或学校的组织成立一个维护学生合法权益的协会。8、曾从事兼职工作的类型是？文案大全实用文档由上表得出，我校大学生做过的兼职中发放传单和餐饮服务站的比例比较大。但据了解，发放传单和餐饮服务兼职的工资比较低

8、，而且较不稳定、技术含量最低和最累。由此可知，大学生的实力还不较低，不能太多的胜任技术含量较高的工作。8、获得兼职工作的一般途径是？由此表可知，大学生得知兼职岗位的渠道占比重较大的是老师或者同学介绍。所以可以推断学生得知兼职信息的渠道比较低，同时对于其他渠道的了解和利用比较低，特别是对于近年俩发展越来越好的网络的利用。二、描述性分析1、对样本三的分析做兼职的时间频数比例周六、周日2534.25%周一至周五45.4