居民健康素养促进策略分析

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1、居民健康素养促进策略分析　　【摘要】健康素养的培养和促进对于早发现和早治疗疾病具有重大意义，能够有效促使居民展开自我理，在公共卫生领域发挥着重大的作用。本文重点就如何提高居民健康素养展开探讨。　　【关键词】居民健康素养；医疗保健；健康信息　　健康素养指的是居民维护自我健康的能力和自我的健康认知水平，具体表现在居民的健康技能和知识等等。健康知识可以直接指导人们的生活方式和健康行为，健康技能可以帮助人们更好地筛选、理解吸收健康知识进而内化成健康行为。健康素养对于居民来说具有重大意义，尤其可以促进一级和二

2、级预防的开展，促进居民的身体健康发展。一个具有高健康素养水平的人，可以更好地安排自己的健康生活，使得自己保持一个良好的状态。就医时也可以与医生展开更好的交流和沟通，错误信息的传递概率也会大幅降低。一个具有高健康素养水平的人，可以更好地调理自己避免疾病，对于疾病也可以做到早发现、早诊断和早治疗。疾病发生之后，健康素养高的人也可以更好地自我管理，身体康复的速度也会大图提高。总之，在公共卫生领域中，健康素养是十分重要的。　　1政府层面应给与足够的重视　　健康问题是整个社会乃至全人类关注的焦点问题，健康可以

3、说是我们每个人生命中最为宝贵的财富之一。从目前来看，我国处于城市化快速发展时期，人口老龄化加快。当前的中国面临着许多复杂的健康问题。加强健康教育，促进居民健康素养的提升，是解决这些健康问题的首选策略。作为政府，应给与足够重视，积极联系社区、学校、工厂等团体机构，加大健康知识的宣传力度，积极策划和展开健康教育和健康促进活动。　　2对于不同人群开展有方向性的健康教育　　调查结果显示，农村居民和城市居民的健康素养水平并不相同。在农村，卫生条件相对较差，在农村开展的健康教育活动和形式都十分有限，加上居民自身

4、思想上并不太重视健康卫生状况，导致农村居民健康素养水平相对来说较城市居民较低一些。针对这一现状，我们要加大农村居民的健康教育宣传、讲座，多组织一些义诊活动，鼓励农村居民通过网络、报纸等多途径学习健康知识提交健康素养。城市中还有许多的外来务工的农民工，对于这部分人员，我们也要重视起来，积极在他们的工作环境中推广健康知识，改善他们的生活和工作环境，给与他们生活方式更多的健康指导。　　中小学生的健康素养问题也是社会普遍关系的焦点问题，他们的健康要素培养和提高主要依靠学校教育来展开。中小学生的可塑性比较强，

5、学习新知识、接受新知识的能力都较强。学校要为学生经常性举办一些健康知识的宣传讲座，同时注意以家长信、家访等方式多跟家长沟通孩子的健康教育意义和教育状况，争取获得家长的支持和配合。学校要多开辟一些场所和园地对学生展开健康知识的教育。比如利用校园的宣传栏、校园广播站，还可以组织一些知识竞赛、趣味游戏、表演游戏等等，提高活动的趣味性，让学生在兴趣的指导下开展健康知识和健康技能的学习。此外，学校还要积极开展学生的心理健康教育，教会学生排解压力、保持乐观情绪、正确处理人际关系等等。学校还要定期用调查问卷等方式

6、评估学生的健康状况和学校健康教育工作的效果，为日后的具体健康教育工作实践提供有效参考。　　年龄和文化程度也会一定程度上影响居民的健康素养水平。年纪大一点的人群，记忆力会减退，学习知识、理解知识的能力的也会有所减退。一些健康教育的知识讲座，许多老年人听后都感觉一知半解。文化程度较低的人群也会面临同样的困境。因此，在开展健康知识宣讲时要尽量采用通俗易懂的语言，重点加强对慢性病防治方面的宣传，在生活中控制食盐、食用油的摄入量，注意自身血压、血糖的变化，养成健康生活习惯，降低慢性病发生的危险，提高健康素养。

7、　　3拓宽健康相关知识的获取途径，探索多样的健康教育形式　　群众健康知识的宣传不能拘泥于传统的单一的形式，要积极利用现代的媒介比如微博、微信等等展开教育，拓展新的健康教育形式，营造良好的健康支持环境，使健康观念深入人心，促进居民养成健康的生活方式与行为。　　4加强对慢性病的预防和控制　　慢性病是困扰广大居民的最为严重的健康问题之一。因此，我们在提高居民健康素养水平时，应着重慢性病防治素养的提高，增强居民自我健康管理能力，控制平时的摄盐量，少吃油炸食品，监测血压血糖变化情况，并每年定期进行体检。对于慢

8、性病患者，应严格遵照医嘱，按时吃药，控制饮食，适量运动。　　总之，健康素养的提升是一个长期的过程。时代进步的同时，居民的健康观也在不断变化。近年来，我国政府加大了对健康知识的宣传，居民的健康素养也在稳步提高中。今后，我们要继续将健康素养的提升最为一个长期的目标来抓，监理系统全面的健康素养评价体系，全面掌握居民健康状况的变化，探讨当前居民普遍存在的健康问题和解决对策。积极提出针对性的调整干预措施，使其适应居民当前的健康状况，最终促进居民健康素养水平逐渐提高。