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时间:2019-07-04
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1、文秘管理与应用写作作业1一、结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。答:实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面:1.主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思,是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。2.材料多样,真实有力,材料是构成文章内容,形成支撑并表达主旨的各种事实与理论,真实是实用型文章的生命,而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件,有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。3.结构合理、谨严固定,简单地说,结构是文章的内部构造,安排结构,就是根据主旨表达的需要,合理地组织材料。4.语言准确,简明、平易、庄重。语言准确是对所有文章的要求,语言
2、运用得好坏,直接关系到文章质量的高低,任何文章的语言,都应当具有简明性,所谓的语言简明性。二、结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。P7熟读唐堃三百首,不会作诗也会吟,是前人的写作经验之谈。这里说的是写诗,却道出了写作的普遍规律,各类写作莫不如此。观千剑而成器,通过范文的阅读,可以潜移默化地把他人的经验变成自己的体会,使之在自己的写作活动中产生作用,学习写作,却不读文章,不熟悉文章实际,就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识,这样即便学了写作知识,也难以在写作中加以灵活运用,难以使之成为活的知识。阅读是写作的先导和基础,多读范文,多接触文章实际,是
3、获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。三、结合教材。简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。公文也即公务文书,对这个概念可有广义和狭义两种理解.广义的公文是指党政机关,企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料.公文的主要特点:1.法宝性;2.政策性;3.实用性;4.时效性;5.规范性.公文的基本功用:1.颁布法规,传达指示;2.反映情况,请示工作;3.联系工作,商洽公务;4.宣传教育;5.依据凭证.公文的构成要素:1.眉首部分;2.主体部分;3.版记部分.公文的分类:1)按照行文关系和行文方向分类2)按照紧急程度分类3)按照有无保密要求及机密等级分类4)按
4、具体职能的不同分类5)按传阅范围限定与否分类四、结合教材、阐述公文写作的基本要求。1、要熟悉党和国家的方针、政策及有关法规、规定。2)要了解实际情况。3)要遵循各项行文规则:1)文种的选用要正确2)行文关系的确定要妥当3)制发程序的安排要合理五、在以下四个公文文种中任选两个文种,进行写作练习。(建议同学们:可以选择课本里的比较短的范文抄下来,只要把单位名称,时间之类的改一下就可以了)五、在以下四个公文文种中任选两个文种,进行写作练习。(建议同学们:可以选择课本里的比较短的范文抄下来,只要把单位名称,时间之类的改一下就可以了)1、通知参考课本P33页的范文自已撰写一篇。或者是兰色参考书
5、上P32页2、报告参考课本P51页的范文自已撰写一篇。或者是兰色参考书上P64页3、请示参考课本P57页的范文自已撰写一篇。或者是兰色参考书上P74页4、函参考课本P62页的范文自已撰写一篇。或者是兰色参考书上P95页5、会议纪要下面老师提供的例文不能抄袭,要修改一下,比如改一下单位和具体内容,格式按下面的写就可以了。例文:一、通知福州大学关于召开招生工作会议的通知校办发〔2000〕20号所属各单位:为了把今年我校的招生工作搞得更好,为了进一步贯彻和执行中央、省招生工作会议精神,经研究决定召开招生工作会议,现将有关事项通知如下:一、会议内容:介绍和分析近年来我校的招生情况;着重讨论和
6、分析今年的招生情况和招生工作安排等事宜。二、参加人员:各系部主管学生工作的副主任以及校学生工作办公室的全体人员。三、会议时间和地点:定于6月18日上午8时,在学校三楼会议室准时召开,议程一天。 福州大学学生工作办公室二○○○年六月十七日二、报告关于调查处理××县水利系统四十名工人更改年龄,突击退休补员情况的报告×局〔19××〕××号 ××市人民政府:今年11月14日来函询问我局关于李××等人反映××县水利系统40名工人更改年龄、突击退休补员一事处理的情况。现将有关情况报告如下:19××年10月20日接李××等人来信后,我局局长×××同志、市劳动服务公司经理××同志立即赴××县进行调查
7、,查明群众反映情况属实,该县水利系统从19××年10月5日至15日,办理退休的40名工人全部未到退休年龄。由于本人弄虚作假,所在的25个乡政府未经认真调查即发给改大年龄的证明信;县水利局明知其中有假,却大开绿灯,为他们办了退休手续。这40人中,最少的改大了11个月,最多的改大了23岁。中共××县委、县政府对该事极为重视,并立即采取了果断措施:(1)暂停办理水利系统的工人退休、子女补员手续;(2)对已办退休补员的要逐人进行检查,凡不符合政策的有关规定,弄虚作
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